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“那是什麼東西啊？完全就是一個鐵疙瘩嘛！”

“這麼笨重的的鐵疙瘩不知道怎麼才能跑起來啊？是讓人推還是用牛馬來拉啊？”

“這傢伙，看著都這麼可怕，簡直就是一頭鋼鐵巨獸。這傢伙要是真到了戰場上，一下子碾上去，還不得把人壓成肉餅啊？”

聽著下面學員們嘰嘰喳喳的議論，大鬍子德國教官很有一種成就感。

“各位，你們剛才看到的所謂鐵疙瘩，就是一種如今在歐洲戰場上十分搶眼的強悍武器——坦克。”

“坦克？”下面的學員們幾乎異口同聲地問道。

“對，這就是坦克的圖片。”德國教官很是驕傲地介紹道，“坦克是一種靠履帶移動的的裝甲戰鬥車輛。它集火力、裝甲防護力和機動力於一身，在戰鬥中主要用於突破敵方防線、消滅敵方步兵，殲滅敵坦克和其他裝甲戰鬥車輛。”

“這坦克真的有你們厲害嗎？”一位學員好奇地問道。

“那是當然。在剛剛結束的歐洲戰場上，坦克可是出盡了風頭。我們德國陸軍憑這鋼鐵怪獸優良的越野機動性、堅固的裝甲防護、強火力和強大的突擊能力，把那些以前所向披靡的陸軍打得屁滾尿流，恨不得在地上找個縫鑽下去。”

儘管大鬍子德國教官把坦克的功效吹得天花亂墜，但他心裡還是有著一絲大大的遺憾。

因為這投影儀上展示出來、讓各位學員目瞪口呆的龐然大物，其實並不是德**隊所能擁有的。

儘管德國早已把坦克運用在陸軍戰場上，也在不斷的研究和改進中。但這幾位極為自負的德國教官不得不承認，無論是外觀還是效能，目前德國製造的坦克都比這幅圖上的坦克弱上許多。

這幾位德國教官打破腦袋也想不通。在這軍事極端落後的唐龍國，在這個鳥不拉屎的窮山溝裡，那位名叫任曉禹的年輕唐龍人，是如何弄出這麼先進的坦克圖片來的？

0195、將軍是怎樣煉成的（上）

相比排長級培訓班和連長級培訓班，參加軒轅軍校營團級培訓班的學員就少了許多，卻是龍軍真正的精銳力量。&lt；冰火#中文。

今天，是任曉禹親自給這些營團級指戰員授課。

“同志們，我們在座的，都是目前龍軍比較高階的指戰員了。在接下來的各場戰鬥中，你們都將帶領各自手下的戰士兄弟一起去衝鋒陷陣，建功立業。首先，我作為龍軍的旅長，要向你們和各位龍軍戰士表示崇高的敬意！”

任曉禹神色莊重地向著下面近三十位指戰員敬了一個最標準的軍禮。

臺下的學員全體起立，也包含感激地一起向他們最尊敬的龍軍締造者敬禮。

“在西方有一位戰爭狂人曾經說過一句名言：不想當將軍計程車兵不是好士兵。在我們龍軍的廣大指戰員中，也要樹立這樣一種意識，不想當將軍的指戰員絕不是合格的指戰員！”

一聽任曉禹這極富煽動性的演講，臺下隨即響起了最熱烈的掌聲。

“但是，這將軍不是我們每個人想當就能當上的。一位合格的、優秀的將軍，是經過無數次戰爭洗禮、在血與火的考驗中鍛煉出來的，是在不斷的自我反思、總結、提升、創新中成長起來的，是靠赫赫戰功、累累碩果堆積起來的。今天我給大家授課的題目就是——”

任曉禹轉身，在黑板上寫下了八個蒼勁有力的大字：將軍是怎樣煉成的。

隨即，任曉禹開始給這些情緒被完全調動起來的營團級指戰員們，開始了自己獨具風格的授課。

在成長為將軍的漫長道路上，我認為一般要經歷六個階段，跨越六個坎坷。下面我將以小學六個年級做比，來標明將軍的成長之路，只有在一個年級考核合格、只有戰勝眼前的坎坷，才能升入下一個年級學習。

好了，我們的將軍成長學校開學了。

第一個年級要學習的是軍事理論。所有想成為將軍的人，必須要學習一些經典的理論知識。

這經典理論既包括我們唐龍國的孫子兵法、吳子兵法等等，也包括當今歐美、日本各國先進的成熟的軍事理論。只有在積累了大量的理論知識，並融會貫通後，你才有資格跨入下一個年級。

當然，這個年級中有一些很特殊的情況。有的學員是因為家裡窮，買不起經典理論書籍來學習，有的學員是平時太忙，沒有時間去鑽研這些經典理論。那麼他們只能在實戰中去學習這些理論了，只不過在實戰中學到理論固然實用，但成本未免太高了些。