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上站起來。
鄒誠點頭說道:“對,他們培養了感情,然後大量的花時間去計劃這件事情,才有了現在的犯罪。”
“可是你剛才說,他沒有上過任何課程啊。”祝婷說道,既然沒有上過任何課程,誰是林浩鵬的老師呢?
鄒誠點頭說道:“他是沒有上過任何課程,但是他有工作啊。”
“打電話去監獄問一下,林浩鵬現在在幹什麼?”鄒誠問道。
立馬有警員打電話過去,警員放下電話說道:“林浩鵬幾年前,簽署到了監獄的圖書館工作。”
聽到警員的話,宋啟光激動的說道:“你認為是在圖書館工作的某個人,教會他閱讀的,而且他還和那個合作殺人?”
很有這個可能,不過鄒誠卻沒有立馬下結論,他說道:“查一下監獄的圖書館。”
祝婷立馬拿起來手機查詢起來,然後說道:“這個監獄的圖書館,幾年前就面臨倒閉了。”
“為什麼撐到了現在?”鄒誠問道。
“是因為有一個志願者宣傳小組,他們幫助圖書館宣傳,得到了很多的書籍捐贈,而且還得到了捐款。”
“而且他們小組無償給圖書館提供志願者做員工,普及在押人員的讀寫教育。”
祝婷的話大家都明白,是江海市人民的愛心,讓圖書館支撐了下來。
可是最應該感謝的是那個志願者小組,他們是公益的,是為了公益在做事情。
鄒誠是支援的,不是在監獄裡面的人,都十惡不赦。
他們有讀書和接受讀寫教育的資格,如果這些可以幫助他們的話,那麼志願者小組就是在做一件好事情。
也確實是一件好事情,不然不會得到江海市人民的幫助。
不過鄒誠現在卻說道:“查一下這個小組的宣傳。”
祝婷將小組的宣傳找了出來,給鄒誠看。
鄒誠翻看著這些宣傳的文章,和照片。
文章就是說他們小組的行為,和理念,呼籲更多的人加入他們。
照片就是他們的志願者,在監獄圖書館,教那些犯人讀書寫字的畫面。
這是一種社會大愛,雖然關注的人不算多,但是還是有很多有愛心的人士在默默關注。
鄒誠一張一張翻看那些照片,看到有些犯人終於是會寫自己的名字,可以給家裡人寫信的那種喜悅,是發自內心的。
但是在照片一張一張劃過的時候,鄒誠在一張照片面前,停頓了下來。
鄒誠扭頭看了一眼宋啟光,宋啟光同樣去看鄒誠。
因為這個人,兩個人好像見過。
宋啟光說道:“這個男孩……”
“溫雅的兒子。”鄒誠說道。
不錯,照片上有一個志願者,在監獄裡面教一個犯人讀書,雖然這個犯人不是林浩鵬。
可是這個志願者,鄒誠和宋啟光都見過,就是那個大男孩。
溫雅的兒子,他居然是志願者。
宋啟光問道:“什麼情況,難道?”
鄒誠將手機放下,他說道:“可能,事情已經快要明朗了。“
“為什麼是他,溫雅的兒子,他為什麼牽扯進來了?”宋啟光問道。
鄒誠卻說道:“難道僅僅是溫雅的兒子嗎?”
“不會是……”祝婷皺著眉頭。
宋啟光卻說道:“林浩鵬。”
有些狗血,但是鄒誠卻認為不是不可能,他說道:“你忘了林浩鵬的不在場證明了嗎?”
“他說他和溫雅,當時有戀情。”宋啟光回憶說道。
“重點是他的不在場證明,他說的是,他一晚上都和溫雅在一起。那麼就說明他們發生過關係,如果是這樣的話,溫雅不是沒有可能懷上林浩鵬的兒子。”鄒誠的推理是合理的。
這不是空穴來風,從林浩鵬說的那些話裡面,就可以聽出來,當時林浩鵬和溫雅的發展關係。
宋啟光說道:“要抓捕溫雅的兒子嗎?”
“抓捕沒有用,他不開口,什麼都沒有,想辦法讓他開口。”鄒誠說道。
“我也去。”祝婷說道。
鄒誠點頭說道:“行,走。”
鄒誠和宋啟光,帶著祝婷,他們去找溫雅的兒子。
溫雅的兒子,叫劉棟樑,可是看樣子,他不應該姓劉,而是應該姓林。
鄒誠他們在劉棟樑的家樓下,找到了劉棟樑,剛剛打籃球回來,滿頭大汗的少年
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