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大哥調一隊王府禁衛來，但有那可疑人物，盡數打殺了就是。看看哪個還敢來刮燥！”

肖遙看著他，不由微微一嘆。這趙佶無論多麼聰慧，終究還是個孩子。遇事只管一面，不能往深處去想。他和趙佶相交這麼久，現趙佶雖是貪玩。卻並不壞。至於後來登基，大花石綱，驕奢淫逸，窮奢極欲的。想來定是被他面前的佞臣特意引導所致。

趙佶本就是半路突然登基，毫無從政經驗。讀書又只是迷戀詩詞歌賦的華美，於那治國治政之道，並沒像其他帝王那般。從小就接受過系統的培養。如此一來，就算是個好人也能給帶溝裡去。更何況趙佶又是天性貪玩的個性呢。

此刻眼見他暴跳如雷的，滿面通紅，知道他定是深覺自己身為王爺，自己的朋友卻被下面地臣屬監視。自尊上下不來所致。但其中關心自己的拳拳之意，倒也是一目瞭然。心下頗有些感動。

當下向他微微擺擺手，讓他坐下。溫聲道“二弟，你既是對一些事隱約有了準備。為何不在平日多讀些治政的書呢？”

趙佶聞言突地一愣，低下頭若有所思。肖遙又道“今日之事。你只看到表面，就急躁暴怒。若是被有心人加以利用，你只是個王爺也還罷了。不過是讓親痛仇快而已。但若是你為帝君的話，可知天子一怒。伏屍千里一說嗎？你當戒躁，遇事先聽先看，多方調查，細細分析，再謀而後動，方是道理。你當謹記！”

趙佶悚然一驚，起身恭聲道“是，大哥，小弟記下了。”王冼在旁聽地二人的對話，面色不由的變了變，欲言又止，終是輕嘆一聲，不再說話。

肖遙身子後仰，微微沉思一會兒，這才道“我這竹園佃戶之所以生活的好，不外乎兩個字——管理。”

趙佶精神一振，端正而坐，仔細聽著。肖遙讚賞地看他一眼，這才又接著道“孔子云：民可使由之，不可使知之。這句話已被多少大儒視為金科玉律，然究有多少人能真正的活學活用呢？上古三皇之時，天下民智未開，除了有限幾人得了天地存演之道，體四時變化之微妙，而後能自己總結推演出一套切實可行的辦法來，大多數人，實在是並不能理解的。這個時候，就是孔夫子說的可由之而不可知之。

然而隨著時代地變遷，剩餘物品的不斷豐富，人們的智力已隨著物質生活的好轉而有所開化，更多地人學會了思考。而這個時候，若是再去死搬硬套孔夫子的話，可就大謬了！這個時候，孔夫子地話當重新斷句，變為民可使，由之。不可使，知之。

這個意思就是當百姓願意聽從的時候，自可順勢而動。若百姓不可使地時候，當教育他們，使他們明白事理，知後自可由之了。若是一意而行，不管不問，那麼最終是按著扭頭喝水，強扭的瓜不甜，進而矛盾激化，演至大亂。

我竹園之人，我從不強迫大家去做什麼，我只是告訴大家，當你這樣做了，你會得到什麼，當你那樣做了，你又會失去什麼。故而，竹園之內，少有紛爭。

除這之外，就是分工地問題，十個人同時完成一道工序，和分成兩組，各自負責一段，齊頭並進，然後完成後，按勞分配，讓大家各有所得。如此一來，他人需要十天完成的事兒，在我這兒，則只需一天。同樣地時間下，而所得就會相應的十倍之。我取其半數，剩餘之數，仍比外面多出數倍。

人的潛力無窮，被動的讓人趕著去做，和主動的自己要求去做，所得的結果，將會是天地之別。是以，在竹園之內，人人爭先，而少有懶漢。眾人奮力，則產出就多，產出多了，其民就會富裕，民富我這做園主的自然也就富了。二弟，你，明白了嗎？“

網友上傳章節　第九十一章　奇怪的青袍客

觀星樓平臺上，肖遙緩緩講述，深入淺出。他不求眼前這位未來的皇帝能一朝頓悟，一下子將前十年落下的功課都補回來。但亡羊補牢，為時不晚。今天自己能幫他一分，就是一分。他能學的一點，日後自然是會少犯錯一點。

肖遙淳淳而誘，藉著哲宗問富的引子，就勢給徽宗趙佶先上了一堂課。趙佶聽的津津有味，生平次覺得，原來在詩詞之道外，尚有這許多趣事。

王冼坐在一旁，靜靜的看著眼前兩人，心中卻是如同滔天海浪一般。自方才二人開始的一問一答，他就隱隱的覺察到，自己這個內侄，怕是有些個野心。只是平日裡除了紈絝嬉玩外，並未顯露。

而在見到了肖遙後，便猶如鐵塊遇到了磁石，莫名的就走到了一起；又如藏於囊中的尖錐，雖尚未扎到人，但那微露的鋒尖，已是漸漸閃出了寒芒。