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這可有意思了，水球的飛行器莊園一號。載著夜獨泓和他的隨從去往天一星，而天一星的人乘著飛行器往水球來，這是怎麼著？這是兩個球的人在互換居所嗎？在各自的球上住的不習慣了，或者說住膩了，然後換個新鮮的地方生活，是個目的嗎？

孟海也只是看了看，就又地下頭來看書。但他剛看了兩面書，就抬起頭來說：“那是天一星來水球的飛行器，你不用看啦。剛才和你說天一星的人，去暗殺他們。你不聽。這會兒，你倒是對這天一星的人發生興趣了。我勸你還是多看看書，不要老是對這些浮皮潦草的事情感興趣。你要真是對他們感興趣，就聽我的話。去暗殺他們的人。零距離接觸他們。”

牛驢說：“讀書讀書。你在陽光下讀書，不刺眼啊。”

孟海說：“這麼柔和的陽光，刺眼個屁啊。我告訴你。我以前有一段時間，在一條公路上，拿著一本文言文的書，就在路上看。當時的太陽可比現在毒多了，我就在有著熱烈熱度的陽光下看那本書。說實話，我看不太懂，我看不太懂文言文，但那時的書上有譯文，我就一邊看原文，一邊看譯文。結果有四五十歲的工人從我身邊走過，一個拿著頭盔的四五十歲的工人就對我說，你在這麼毒的太陽下看書，不刺眼呀，別看了，眼睛給看壞了。你知道麼，你剛才的話，跟那個工人說的話差不多，他當時的話把我給感動了，我在路邊讀書，他從路邊走過，我們並不相識，但是他就能說出一句那樣的話來關心我，我心裡真的好感動。我堅持在陽光下讀完了我要讀的那幾本書。你知道我為什麼要在那麼毒的陽光下讀書麼，這是有原因的。上學那會兒，學校裡要考試，很多人個人身體素質不行，恐難應付考試。校領導為了使得大家的身體素質提升，就讓大家在狠毒的陽光下模擬考試。當時毒辣辣的太陽在我們的頭頂炙烤，我們就分坐在操場的地面上，做著模擬試卷。當時的太陽是毒的，地面是熱的，試卷是難做的，我們堅持在那陽光下答卷。後來，我回憶學校裡的生活，就想起在陽光下做試卷的經歷，也許是為了紀念一下逝去的時光，我就拿了要讀的書，到馬路上去讀，結果被那個工人看到了，他關心我，怕我眼睛看壞。你剛才問我的話，顯然不是關心我，怕我眼睛看壞。這麼柔和的陽光，我怎麼會看壞眼睛呢。你多話了。”

牛驢說：“我是不要你看書，我是說你先不要看書，看這天上有個明亮的東西。你說那是天一星的飛行器，我還以為天上又多了一個太陽呢，天懸雙日，這可是吸引人的景觀啊。虧你說那是天一星的飛行器，要不然，我還以為是莊園一號墜毀了呢。”

“胡說。”孟海明顯表現得很憤怒，“你怎麼能說，你怎麼能這樣說呢。”

牛驢說：“行，是我多嘴，那是天一星的飛行器，但願它今天就墜毀。”

孟海說：“那也不行，天一星的飛行器墜毀，砸到的也是咱們水球的人。”

牛驢說：“行了，你，真是理解不了你，老愛看書，這書上是不是有黃色情節啊，你在挑黃色情節看。”

孟海說：“你胡說，這不是小說，這是法術。我的法術都是這麼一點點學習的，沒有大量的讀書，沒有日積月累的積累，怎麼可能讓法術提高。你時常問我一些問題，你問的有些問題，簡直就是弱智的問題。你要是能多讀讀書，就不會問那些狗屁問題了。”

牛驢說：“你也知道，我是大老粗出身，有一段時間，我就感嘆自己是個老大難，我在世界上生存，實在是太為艱難。我只想著怎麼能多賺些錢，就沒有想讀書的事。後來我的武器店越做越大，有了空閒的時間，我是一個有錢又有閒的人了，但是讀書的願望已經沒有了，我不能盯著一本書看一個上午，我知道你是能盯著一本書看一個上午的，我感覺很可笑，就好比是一個人盯著一塊石頭，看上一個上午，非得把自己看成鬥雞眼不可，我就是感覺盯著書看，是個好傻的行為。”

孟海說：“讀書有很多的形式，不完全是盯著書看，除了我手中的書是書，其實世界也是書，你看到的自然風光、風土人情，等等，這些都是書，你的經歷也是書，你去賺錢，你去經商，你遇到強盜，你沒飯吃，等等，你所有的經歷都是書，萬事萬物都是書，你不能忽略了這些書，即使你不讀我手中的書，你也要讀生活這本大書。你要關注生命這本書，讀生命中的邂逅，讀生命中的迷茫，讀生命中的感恩，讀生命中的智慧，讀書的形式很多，你可以聽外界的聲音，這是讀書，你可以看世事的變遷，這是讀書，你可以冥想未來的事物，這是讀書，你可以審視當下的生活，這