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麼？”

“我們？”徐、李二人被笑得有些摸不到頭腦，聽少女如此相問，才意識到問題出在了哪裡。想了想，自己也笑了起來。邊笑，邊向兩位少女解釋：“我們那裡，是不準隨便問女子姓名的，否則會被人家罵，弄不好還要被當做壞人追打！所以，問及你們名字時，才，才不得不鄭重些！”

“我們這裡隨便問，人家不高興，自然不會告訴你。身上又不會被割出口子來，怕個什麼！”藍衫一邊笑，一遍說道。

“想是彼此習慣不同。長老們說晴姨初來時，亦是輕易不與人說話！”娥茹慢慢收斂笑容，很理解地說道。

她人生得本來就美，笑起來很單純，收攏笑容的表情亦自然，說話時又比藍衫少女多了幾分體貼味道，所以很容易令人心生親近之感。

徐大眼在心裡暗暗嘆了口氣，臉上卻依舊帶著從容的微笑，低聲問道：“二位還沒告知你們的中原名字呢？阿茹和陶可脫絲我都記得，只是說起來卻不像你們說得那樣好聽！”

問罷，心裡競隱隱生出了幾分期盼之意。

沒等娥茹開口，心直口快的藍衫少女搶先答道：“是娥茹和陶闊脫絲，在我們突厥話裡，她的名字是金蓮花，我的名字是藍羽鳥！”

隨著少女的繪聲繪色的解釋，徐大眼和李旭知道了娥茹和陶闊脫絲的含義。金蓮花是草原深處常見的一種野花。花苞不大，開起來卻非常美麗。特別是襯托在層層碧綠的草海之間，就像寶石一樣鮮豔奪目。而藍羽鳥是傳說中類似於孔雀的一種鳥，羽毛顏色絢麗，體形婀娜，出現的地方則意味著風調雨順，草場興旺。而她們的漢人名字亦由此而來，黃衫少女的名字叫醉菊，藍衫少女的名字叫碎藍。

“晴姨她一定畫得一手好畫！”徐大眼聽完了少女的介紹，非常肯定地推測。

“咦，你怎麼知道？”藍衫少女驚詫地問。黃衫少女則瞪大了眼睛，雙目中充滿了欽佩之意。

看到醉菊眼中的柔光，徐大眼有些得意，微笑著解釋道：“能把名字取得這麼有畫意的人，心中能沒有畫境麼？你們這位晴姨，恐怕是丹青高手呢！”

“是啊，晴姨連風在吹過草上的痕跡，都能畫得出來！”少女碎藍佩服地講。

大夥同是少年人，有了共同話題後，很快就熟絡了起來。少女碎藍又講了幾個晴姨初露丹青，技驚四座的趣聞，突然話題一轉，帶著幾分自豪的表情問道：“我們兩人自小跟晴姨學寫字、畫畫，按你們中原人的規矩，應該算晴姨的弟子罷？”

“應該是嫡系弟子，衣缽傳人！”徐大眼帶著幾分恭維的口吻回答。大隋先帝重學，國內除了太遠的蠻荒之所外，幾乎在每個郡縣都設立了官辦的學堂。在這些學堂裡，由朝廷出資聘請教師，官府負責為學子提供食宿。李旭和他都曾受惠於此政，想起來感觸頗深。

縣學普及後，每個學生都有數個老師，每個老師亦有數個學生。但其中可稱為彼此稱為師父弟子的，卻聊聊無己。而一旦以這個稱呼相稱，則意味著老師準備把畢生所學傾囊相授給某個學生。而該學生則終身視老師為父輩，永不背棄。

“什麼是衣缽傳人？”少女們卻聽不懂徐大眼的恭維話，瞪大了眼睛追問。

“從字面上講就是她把自己的衣服飯碗都交給了你，可以理解為你接受了她賴以謀生的技藝！”徐大眼苦笑著回答，心中暗罵自己糊塗。與兩個異族少女掉文，純是自己給自己找罪受。

“把賴以謀生的技藝傳給了我？”藍衫少女眨著眼睛想了想，依然不明白其中內涵，“難道教會了別人，自己就一定要捱餓麼？所以一定要用衣服和飯碗來比喻？”

“我們中原人多，如果一門手藝誰都會了，就賺不到錢了。就像你們草原上的皮貨，越多越不值錢！”李旭找了個形象了例子來解釋。

碎藍輕輕地笑了起來，拍了拍手，嘆道：“我明白了。好在晴姨不靠賣畫活著！”想了笑，又微笑著補充：“可是，有誰的畫技能達到晴姨那種地步？她要真肯為人畫像，恐怕出五百張生皮一幅，人們都搶著買！”

霫人習慣以物易物，至今沒有太完整的錢幣概念。商販們今天用生皮來交易大多數貨物，所以少女也用生皮來比喻師門畫技的精湛程度。

“晴姨的畫技那麼高，那你們兩人豈不是名師出高徒！”徐大眼言不由衷地恭維，心裡卻愈發吃驚。學畫一途，頗為艱難。除非是天縱之才，生下來就帶著生花妙筆的。否則從開始落筆著墨學起，到能在瞬間捕捉住人的面貌神態，沒十年苦功難以達到