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郭振。這也難怪小孩子記性都不是很好我只好重新介紹一次郭振給她們。

郭振等我介紹完有點不自然地看了兩個女生一眼。我心下透亮對兩女說：“我們有點事兒你們先走一步？”

許佳佳剛想說什麼張欣拉了一下她手：“佳佳我們先回家吧我看郭大哥可能有急事。”

許佳佳見好友已經這麼說了無奈跟著張欣離去。

一句大哥叫得郭振大為舒服大力捅了我一下：“好小子有眼光一下就倆。”

我苦笑：“別扯淡說正事怎麼了？”

說證事郭振表情立刻變了猶豫一下問我：“你現在手裡有錢嗎？”

我點點頭：“有一點要多少？”

郭振臉色猶豫不知該怎麼說。我拍拍他肩膀：“是兄弟就別見外一共要多少？”

“……5萬你隨便借我點就行我再問別人看看。”

我笑了：“什麼時候要？”

“明天下午兩點前。”

我聳肩：“別去找人了等會跟我去打電話。”

郭振一臉驚喜：“你……？”

“我姐應該有這個錢。”我對郭振說“是兄弟所以不騙你。不過我也不希望惹上什麼事你對外說四處籌的就是。”

郭振何等聰明的人連忙點頭。

我掛電話給張小桐：“姐我在外邊一朋友要用錢幫我提5萬出來。我在黑天鵝飯店等你。”

張小桐效率倒很高一個鐘頭後在學校旁邊的小飯店裡找到我們把牛皮紙信封遞給我：“6萬。”

我給她讓座：“您真是大善人改天我請您吃飯謝您吧。”

“今天我還沒吃呢。”張小桐坐下後叫了雙碗筷“銀行的人像看賊一樣看我挺彆扭的。”

郭振“騰”地站起來朝張小桐大力鞠了一躬：“謝謝小桐姐。”

張小桐笑道：“客氣什麼啊行文朋友不也是我朋友嗎？別站著坐下吃飯我快餓死了……”

大家邊吃邊說張小桐問郭振：“這個學期過完你也初三了吧？”

郭振嗯了一聲：“初三了。”

“打算考哪？”

“沒打算繼續往上考”郭振低頭看信封小心翼翼揣好“想念個專科什麼的學點技術。”

我一聽樂了是之前夜校學了自己感興趣的東西吧？

“打算學什麼？”

“機械維修”郭振說“以前看過電腦覺著挺有意思的也想學電腦。”

我看了張小桐一眼問：“你最早接觸電腦是什麼時候？”

“89年吧”郭振回憶“黑白的三哥從別人船上拿下來的當時知道的不多過幾天讓三哥給送人了。後來看書多了才明白該怎麼用。”

我問郭振：“你幾月生日？”

“5月怎麼了？”

我跟張小桐相視而笑：“好像以前你過生日沒送過東西今年送你點東西吧。選一樣。”

郭振迷糊了：“選一樣？”

“4月濰坊風箏節有崔健演唱會（注1）我能弄到貴賓票你往返車費算我的；或者送你一臺電腦。”我知道郭振喜歡崔健故意出了個讓他兩難的選擇題。

“我當然會選電腦。”郭振為難地說“不過還是不要了吧你看我都從你這拿了這麼多錢……”

“這是借你的你遲早得還我”我說“電腦是給你揮自己聰明才智的將來你有本事也可以還我我姐管這叫投資回報。你看那些世界報道什麼天才兒童幾歲就作曲寫歌你給中國所有孩子一人一臺鋼琴你看貝多芬還能不能像以前那麼值錢！”

這是我一直以來的一個觀點忽然想到就說了出來。張小桐和郭振都顯然都驚住了他們就沒想到所有人只要有接受教育的條件只要有揮自己興趣的環境都有可能成為頂尖人才。

給中國所有孩子一架鋼琴貝多芬算什麼莫扎特算什麼？

無非是沒有條件罷了。

所以歷代有成就者多半還是那些能給自己創造條件的強者。

我讀檔之後想了很多覺得自己最終目的就是要製造更多強者製造更多機會。給全世界最聰明民族的孩子們製造機會和環境。

從我做起從身邊做起。

郭振顯然從未想過這一層仔細想了覺得激動無比拿筷子的手都不穩了：“是啊……那麼多人都被浪費了……”

他家住的偏經常和農村孩子來往對這一點感觸很深。

我點頭：“他們被浪費的是自己的人生一個人只能活一輩子誰也不希望自