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乎奇蹟的魔法，但施展成功的要求的只是‘空間風元素’的數量，當身體裡的‘空間風元素’達到一定數量時，身體就會和外部空間同步，從而融入時空裡。以魔導士這樣強大的精神力也只能將身體魔力的一小小部分改造成‘空間風元素’，而這一小小部分的‘空間風元素’湊合能達到與外部時空同步的數量，因此就可以施展出時空傳送這個魔法，而決定純風元素向‘空間風元素’轉換效率的是精神力以及對元素的理解程度”

課堂上一片寂靜，所有的人都呆住了，此時的我收不住話頭繼續在說：“因此從理論上講，如果有一個人只有三級法師的魔力水平，但是他有足夠精神力把體內的魔力百分之百的轉換為‘空間風元素’時，那麼，他照樣可以施展出魔導士才能辦到的時空傳送，理論如此，事實上確是不可能的，因為那所謂的足夠精神力是“假如”三級法師擁有著超越魔導士級精神力的前提下，當然，這種假如是不切實際的，好了，老師，我知道的就是這些了。”

這時我說完之後，才發現全班的同學目瞪口呆的望著我，臉上都顯出驚訝和難以置信等等誇張表情。

而老教授也低沈思著喃喃自語道：“怎麼這麼多東西我都沒聽過，原來時空傳送是這樣啊…！”

他突然抬起頭醒悟到，可以知道這麼多魔法深奧知識絕對不是一般人，他是什麼人！他是什麼人！竟然知道連研究院都沒弄清楚的課題，天！難道他是一個從小說裡才有描寫到的，一個躲進學校深藏不露的高人！想到這裡，他不由小心翼翼的說道：“請~請問，您~您是怎麼知道這些東西的！”

下面的學生的也顯期待的表情，他們都緊張的注視著事態的發展，此時，課堂上靜得連一根針落地都可聽見。

我保持著沉默，慢慢的抬起頭，用陰沉的眼光掃了一眼他們，過了一分鐘了，，，，又過了一分鐘了，我開啟書包從裡掏出了一本厚厚的、有些發黃的、破損十分利害的書走上前去遞老教授，我道：“老師！上面是這麼寫的！”

老教授恭為的接過書，木然唸到了書名：

《經典魔幻小說之——法師傳奇》

唸完“撲吱”一聲馬上吐血昏倒，講臺下面也傳來一片劈叭倒地的聲音。

不一會老教授顫抖的扶撐著椅子站起來，瞬時雷庭大怒，脫口大罵道：“出去，你給我滾去，罰站一天，不，一個星期，不！再也不要讓我見到你，滾~~~~~！”

在眾人憤怒的眼光中，我只好灰溜溜的跑出了教室。

一個人回到宿舍裡，孤獨的坐在自己的床上思緒著，想起來今天的魔法課也是太忘形一點，要知道，這些魔法知識都是真實的，那都是憑著我對風系魔法的瞭解而總結出來的。有些東西，就算是魔導士都不知道，在講完這些東西以後，我後悔了，這真的太過於招遙。因此在課堂上我沉默思考的那一瞬那間，我想到了傑克為了以防上課無聊特意準備的一本小說，因此輕鬆過關，哇哈哈哈，我真是太他媽聰明瞭

有宿舍裡思緒了許久，傑克及眾人的聊天聲由遠及近的傳來，啊！是他們回來了，我開始擔心他們會怎麼想，在擔心之間，宿舍門被推開了，第一個進來的是傑克。

“哇！裡奇，真是有你的，雖然知道你編故事的能力不錯，但沒有想到你竟然敢在課堂上胡兜一通，而且扯得如此真實，連我都聽得一楞楞的，你不去寫小說還真是浪費啊！”他一見到我便興勿勿的稱讚道，後面的人也跟著進來了，臉上都顯出傑克相同的表情，想起今天老教授的樣子，他們都在不由的哈哈大笑。

沒想到我的行為竟然還能這樣被理解的，好在沒出現什麼太大的問題，我不由嘆了一口氣，應合著傑克說道：“是啊是啊！我一看他那副教訓人的樣子就不爽，所以就忍不住就耍了耍他！”

我猜想他們也是深受其害，這句話應該說到傑克他們心裡去了，在背後說老師的壞話似乎是學生們的一種通病，只見傑克一副懦子可教的表情說道：“嗯嗯，幹得不錯，好樣的，希望你繼續發揚這種美德，好為我們倍受壓迫的同學出口氣！”

“是啊是啊！那個老頭上次…………”

……

……

有了第一個人開頭以後，接下來眾人隨開始七嘴八舌的批判著老教授的種不是。

最後這個可憐的老頭，差點沒被說成破壞世界和平之徒。

而今天這件事情，他們絲毫沒記在心上，還是和平常一樣，在嘻嘻鬧鬧之間，吃飯、看妞、洗澡、偷窺……，時