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能力負責了。

中間有一小段時間休息。遊未滿暫停讓學生休息一下，自己坐下開始整理下半節要講的。

看完抬頭，常葉行的臉就近在眼前，她一驚脫口而出：“你怎麼在這？”

聲音有點大，前排幾個學生抬頭看她。

遊未滿鎮定了一下，壓低聲音：“你怎麼來了？”

“來幫你壓場子啊。”

“……”“什麼時候來的？”

“上課就來了，坐後面，你沒注意吧。”常葉行為自己製造的驚喜很是得意。

遊未滿上課的樣子讓他時不時想笑出來。就像，小孩裝大人。

他不知道她在講什麼。

統計是他高數里最不喜歡的。但因為她這節課，他突然很想去再複習這門課，看看究竟有什麼魔力，讓遊未滿講起它時，那麼迷人？

遊未滿想起自己剛剛在講臺上嚴肅地講解例題的時候，常葉行就躲在角落裡看著，有點恐怖。

“那你現在走吧。”趕他。

“為什麼？我還要看啊。”常葉行笑嘻嘻。好看啊，為什麼要走？

“看看看。你以為看電影啊？”遊未滿兇巴巴的。看到講臺下學生又望過來，只好又迴歸到鎮定的表情。

“唉，我等你下課一起去吃宵夜。”殺手鐧出來吧。

“……”

“有一家新的，很好吃，我和助理前兩天去了。人間美味。”常葉行繼續動搖她。

“上課，滾回去坐著。”遊未滿裝作煩躁地擺擺手讓他回去。

常葉行知道自己又得逞。

遊未滿覺得和常葉行在一起以來，最常做的事情就是堅定……動搖……徹底不堅定。

而自己以前向來是任常葉行如何擺事實講道理，如何引誘都不為所動立場鮮明的好孩子。

如今儘管自己動搖極大因素是美食的關係，但遊未滿也知道，這招讓常葉行用來，比其他人奏效許多。

遊未滿實在很想知道，其他人碰上自己喜歡的人，是不是都很容易動搖？

常葉行回到後面角落裡坐下。

遊未滿看過去，他正好抬頭望過來，朝她笑笑。

這個禍害。

36。　我們在炎熱與抑鬱的夏天，無法停止吸菸

20：25的時候下課鈴準時響起。

遊未滿在黑板上寫上自己郵箱，叮囑Z大小同學有問題郵箱聯絡，帶點羞澀地笑：“今天的課就到這，謝謝大家。”

然後大家就鼓起掌來。後面幾排男生已經收拾好書包，站起來……

遊未滿不適應的就是這一點，Z大同學很喜歡鼓掌。

她解答問題完畢，鼓掌；叮囑大家說這是重點，考試肯定不會放過，也鼓掌；說今天沒作業，鼓掌；說下課，也是掌聲雷動……有點男同學還拍桌子，叫，好……

有必要這麼激動麼？

還是說與春晚一般，有領掌聲的人=。=

Z大自由民主，學生十分有特色。遊未滿以前常過來，在校園裡也見識了一二，但真的不知道上課時是這樣。

怪不得有常葉行這樣的傢伙。遊未滿這樣想著，擠出一絲笑朝大家點點頭，在滿場掌聲中謝幕出課室。

她剛剛看到了，常葉行貌似是後排帶頭站起來的男生之一。

此人難道不是很幼稚無聊麼？遊未滿一對比，又一次覺得自己真是十分有內涵的。

出門就見到常葉行在後門邊上等著。

他的頭髮還沒去剪，劉海有點擋住眼睛了。又一次穿著黑色的襯衣。一身黑。隱在不算明亮的走廊燈光裡，像是很寂寥。

遊未滿認為，此人很會利用骨子裡那點點憂鬱氣質，一下就調動起別人的憐惜之心。淡定如遊未滿，現在立刻充滿豪情，想拯救他脫離憂傷，看他一直快樂。

學生都鬧哄哄地走出課室。遊未滿隨著人流，朝常葉行走去。開始有點慶幸自己的身高，沒那麼容易被淹沒。

常葉行的身高也佔了便宜，剛剛還顯得落寞的身影，此刻因為他咧嘴一笑，啪地一下整個人都明亮起來，站在人群中，鮮明生動。

“遊老師，我有問題。”常葉行牽住她的手，一起下樓。

身邊學生不斷經過。遊未滿覺得在這樣的場合，不宜那麼親密。縮回手去拉住自己的單肩包，沒好氣地答：“同學，你一直都有問題。”

常葉行原本笑眯眯的眼睛，一下睜大，有點凶地