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安麗，已在心裡大致猜出了事情的來龍去脈。這時陳峰像一頭獅子，已經衝到院裡。蘇競還要去阻攔，只聽陳瑩在身後叫了一聲：“陳峰！”

她聲音不高，但透著不可抗拒的威嚴。接著，陳瑩又叫了一聲。陳瑩的聲音有一股神奇的力量，陳峰呆了一下，站住了。他回頭望了姐姐一眼，臉上滿是痛苦。讓他的姐姐無法理解。

第九章（3）

這時蘇競也忽然明白了最近以來陳峰不愉快的癥結所在！

得出這個結論，幾乎把蘇競自己嚇了一跳！

從陳家大院出來，蘇競心裡像壓了一座山，沉得簡直沒法形容。安麗的心情也不大好。兩個人都隱約有了一種預感。預感到這個案子可能會變得複雜，並且很可能遇上阻力，而這股力量非同一般，不是輕易就可以排開的。

安麗眼前閃現出陳瑩的臉，陳瑩對弟弟陳峰呵護有加的愛意，還有陳瑩那爽朗的卻十分有威懾力的聲音。蘇競想得更多的是陳峰。一種隱隱的擔心和憂慮，像一團渾水在他心裡攪來攪去。現在，蘇競連一丁點的僥倖心理都沒有了。他是多麼希望，陳峰能夠站出來，帶著他一貫的斯文風度，輕鬆地、從容地、鎮定地、微笑著申明，他與董曉晗只是普通的朋友，壓根就沒有什麼關係啊！

可是，陳峰的反應，太出乎蘇競的意料了。

隱隱的心痛在折磨著蘇競。

蘇競和陳峰是高中同學。高一的第一個學期，兩人碰巧坐了同桌。從一開始，蘇競就發現陳峰是個與眾不同的同學。陳峰的思維與一般同學不太一樣。有一次班上組識討論會，討論的主題是假設你有一百萬，你最想用它做什麼。有的同學說，我要買輛漂亮轎車，找個漂亮女友，每天接送她上下班。有的說，我要遊遍中國風景名勝。有的說，我要出國唸書。有的說，我要嚐遍山珍海味。輪到蘇競，他不假思索道，我要用它買一座大房子給父母住。班上共四十五名同學，有四十四個人都是要把這一百萬消費掉。只有陳峰的回答與眾不同。陳峰說，我要用它開一間公司，然後用它來賺回一個億。陳峰的回答立刻招來鬨堂大笑。那時候他只有十五歲，只是一名高中一年級的學生，“開公司”已經夠令同學們意想不到了，而他居然還要賺回“一個億”。一個億是什麼概念？所有的同學都認為陳峰在說胡話，大話。

但自這件事後，蘇競對這位同桌就開始刮目相看了，畢竟那麼多同學中，只有人家敢說那麼大的話。不久之後，學校開運動會，班上積極組織同學們報名參加，大部分運動專案，諸如百米短跑、籃球、跳高、羽毛球等，同學們都是踴躍報名，惟有萬米長跑這個專案無人問津。萬米，十公里，這個數字讓同學們望而生畏。班主任站在講臺上問，誰願意代表我們班參

加學校的一萬米長跑？問了一遍，無人應答，又問一遍，還是無人應答，老師說，這個專案我們就放棄了？這樣的話，我們就要被扣掉三分啊？

老師的聲調頗為無奈，也很失望。

就在班主任對全班同學失望時，有兩名同學同時舉起了手。陳峰和蘇競。他們並沒有商量過，幾乎是不約而同地舉起了手。就這樣，蘇競和陳峰同時代表班集體參加了學校的萬米長跑。

十公里的路程堅持跑下來，別的班上不少同學醜態百出，有的趴在地上直喘氣，有的臉憋得通紅，眼淚都累出來了，有的早在中途就軟了，還有一名男同學居然邊跑邊哭，淚水和汗水灑了一路。只有陳峰和蘇競，兩個人幾乎是同時跑到了終點。他倆都是氣喘吁吁，滿頭大汗，但是誰也沒有倒下，兩人交換了一下目光，會心地笑了。兩個男孩子的心靈，在這特殊的時刻裡，達到了奇妙的交融和溝通。那一次長跑，他們倆共同為班集體贏得了榮譽，當他們站在領獎臺上，接受同學們的歡呼時，他們的友誼，他們的青春，也從這裡開始了。

從高一開始，蘇競和陳峰坐了三年同桌。那時班上每個學期都要重新調整座位，但每次陳峰和蘇競都會主動要求坐到一塊。男孩子之間的感情其實不需要發生什麼事，只要坐同桌，哪怕只有一年，就會很紮實了，何況一坐就是三年。拼著比著解答數理化疑難問題，是兩人最大的樂趣。在這個不斷比拼智力的過程中，兩個人相互鼓勵，共同進步。蘇競家境困難，每逢學校買參考書或工具書，他從來不買，因為面對艱難生活的父母，他從來開不了口管他們要錢。因此他總是借同學的來看。記不清有多少次了，陳峰拿著兩本相同的書，塞一本給蘇競，總這樣說，我姐姐這個人，記性實在不好，我對她說過我在學校買過了，可她又