第5部分(第1/4 頁)

“嗯，我會一直支援你的。”

全淺淺幾乎吃光了一整盆的水煮魚，辣得眼眶和鼻子都紅紅的。她開啟帶來的手袋掏出一個紙盒子遞給雲朵兒，“我自己做的餅乾。以後不要總點水煮魚了，你又不能吃辣。”看著她狡黠的眼神，雲朵兒又好氣又好笑，原來這丫頭什麼都知道，整著這個報復她呢。

孩子氣的壞丫頭！

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離了“八大碗”全淺淺沒有直接回家，她騎著自己的小電瓶車慢悠悠地在路上晃盪。十月份的天氣怪得驚人，早晚和中午的溫差達到20度以上。這會兒熱是熱點可畢竟沒有夏季那麼炙人，這種時候迎著風，自有一種賓士的感覺，是躲在轎車車廂裡的人所感受不到的。

這樣東遊西蕩了約莫一個小時，估摸著電瓶車快沒電了，全淺淺才往家趕。回到家發現她爸爸媽媽已經回來了，韓得意居然也在。全淺淺進門的時候，她正在和韓文秀親熱地交談著，見到全淺淺她明顯有點侷促，不停地揪衣角，這是她開始緊張的表現。全淺淺暗暗發笑，其實那件事她早就不放在心上了。她並不介意韓得意和誰談戀愛，只是對她的隱瞞和欺騙心生芥蒂，再也不能像以前那樣無遮無攔地相處了。

趁著全氏夫妻整理行李的檔兒，全淺淺把韓得意叫到臥室。她還沒開口，韓得意倒先忍了錯。

“姐，對不起！”

全淺淺無所謂地聳聳肩：“其實，真的只要你開心就好。不過，在你還沒有決定和那個人結婚之前，或者也可以說在你還沒有能力讓那個男人和你結婚之前，這件事最好不要讓我爸媽知道，我怕他們受不了。”

“我知道。姐，我……”韓得意好似有很多話要說，卻被全淺淺打斷了。

“好了，出去吧！”

韓文秀分發了帶給她們的土特產零嘴，全淺淺跟全付梓說了她應聘一中教師的事。他們都很意外，但是高興還是比驚訝多的。

“一開始就做教師多好啊，你看朵朵現在工資雖然不高但多舒適呀。”韓文秀感嘆，她做了二十幾年語文老師了，說話間自帶著一種平和溫潤。

相較而言全付梓要比她冷靜得多：“一中門檻高，淺淺沒有教學經驗，想進不容易。”他這麼一說，大家的熱情都冷了冷。

韓得意道：“姐雖然沒有經驗，可是姨媽姨夫教了這麼多年書還怕幫不上忙嗎？”

聽了她的話全付梓和韓文秀又都燃起了希望，韓文秀甚至提議該去跑跑有關係的“朋友”。不過這個提議被全淺淺一口否決了，先不說最後結果是什麼，單說那些個人要真的能幫的上忙，全付梓至於至今還呆在四中嗎？這要是成了還好，要是成不了還不是丟臉丟得天下皆知了。全付梓也是不同意的，做老師的骨子裡都有一種自以為是的清高，讓他去賠笑逢迎比打水洗衣服還難堪，之前雖然被現實逼迫著做過幾次，可總是瑟瑟抖抖，揪揪唧唧的，這樣子捨不得放不開，能成功那才是意外。至於淺淺這事他想著有他和老婆在，根本沒有必要再去做那些多餘的事。

全付梓夫妻倆很快收拾好遊玩歸來的懶散心態，把全淺淺應聘一中的事作為全家的重大建設工程來對待。韓得意主動提出要去學校宿舍住兩天，給全淺淺留安靜空間。全淺淺也被命令杜絕一切娛樂活動，一門心思撲在這件事情上。

全淺淺看爸媽鄭重地樣子，心中萬分懊悔告訴了他們這件事；而另一方面全淺淺從來沒有像現在這樣渴望得到這個工作，她想要找個安穩的處所停頓下來，哪怕是在牆角宅成一個臭鴨蛋，也好過四處奔波看人臉色。

於是，準備工作緊鑼密鼓地展開了。

她選了《古代英雄的石像》這篇課文。這是一篇童話，課文生動卻寓意深刻，很容易引起學生的學習熱情。這篇課文是雲朵兒幫著選的，用雲朵兒的話說‘做老師的最喜歡這類課文，很容易控制，收的住，也放得開。最大的好處是，學生有話題可以討論，發表自己的看法，這樣課堂才容易出彩’。她想起雲朵兒說這話時候的神態，一點深奧，一點自得，一點輕蔑，一點無奈，她說即使是那些排的上名次的好課，也沒多少是教師的真正本事，那是排演得好而已。一堂課就是一部戲，教師要做導演和主要配角，學生才是主演。也就是說一堂好課的關鍵就是看學生的配合程度，和老師的控制力度。雲朵兒答應會