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之所以非要選《加州旅館》，是因為他知道到時候班會上肯定逃不過唱英文歌這個硬槓子指標。所以解決了這個硬骨頭之後，後面的就好說多了，他也不管風格問題，只求裝逼看上去夠格調，技巧又不太繁複的去選。鋼琴的月光一節選、小提琴的門e二節選、梁祝開篇……

等到顧莫傑感到強烈的飢餓感襲來時，學校食堂都早就關門了，他離開音樂教室，鎖上門獨自歸寢。一路走，一路上盤算著，明天再偷偷練一個上午，應該就能見招拆招了。

第二十二章　直鉤釣魚

第二天，顧莫傑又臨陣磨槍了一個上午，就算是要“直麵人生”了。

下午班會的場面，遠比一開始計劃的要大一些。因為隔壁的高三4班聽說了顧莫傑所在的高三3班組織的活動，也有不少人過來圍觀了。

高三4班的班主任，擔任的是3、4兩個班的數學課，這兩個班很多課的老師也是同一批，所以相互走動很多。同時，因為4班的女生姿色普遍比3班還要醜一些，所以遇到隔壁班有班會節目表演這種機會，都會有很多4班的男生忍不住過來圍觀。

圍觀的人一多，教數學的miss葉就來找歐sir商量了，最終變成了歐sir出面借了上大課的階梯教室，然後一鍋燴地聯誼活動。

已經準備萬全的顧莫傑沒有因為臨時的場面變大而怯場，依然我行我素的樣子，低調地和同寢室的哥們兒坐在一起。

歐sir說了些套話，分發了些零食之後，也不多浪費時間，就進入了學生自己準備節目的環節。

剛剛進入表演環節，程淑雯就帶著幾個女生起鬨，對歐sir說道：“歐老師，人人都該出節目嘛~是不是嘛~前兩年王老師在的時候，都是人人出節目的，這也是幫著練英語口語不是？不想表演的同學，大不了就光唱英文歌算了。不喜歡英文歌的，唱完了再來別的節目也行啊。”

一群人的起鬨當中，歐sir環視了一下自己班上一堆歪瓜裂棗，他還是很希望尊重那些沒才藝同學的自尊心的，所以掙扎了一下，並沒有直接接受程淑雯的起鬨，而是公允地說：“這種事情，我覺得還是自願原則比較好。”

可惜，歐sir顯然低估了程淑雯等女生的有備而來，對方是早就算好了備用說辭的：

“歐老師您不明白，其實我們班上的同學個個都可愛表現了，只是原本王老師太high，所以大家都習慣被動了。其實不上場的同學也不是不想演，只是謙虛，不想被人當成自我顯擺——沒辦法，只好我們拉下臉皮幫大家請命了，大家說是不是啊。”

下面一陣起鬨。

倒也不是說大多數人都答應了，只是這種事情，有二十個人起鬨，就顯得聲勢不錯了。加上隔壁高三4班的只需要圍觀，並不害怕歐sir的命令會作用到他們頭上，所以當下自然也是起鬨的多。這麼一來，歐sir就被動了。

面對逼宮，歐sir無奈地笑了一下：“那就每一個同學都必須上臺。不過，我覺得節目的形式還是可以量力而行，不一定要個人單人出節目。允許大家可以個人為單位，也可以寢室為單位，也可以自由組合出節目。只要參與就好，重在參與嘛。”

歐sir最後這一番話可是救了不少人。尤其是董浩然這種去年出醜出大了的，更是如同抓住了救命稻草一樣感恩戴德，馬上找同寢室幾個準備大展拳腳的哥們兒商量加人。畢竟這樣一來，今年他這樣的音樂苦手人士就可以蹭一蹭場子了，哪怕一個人嗨不起來，跟在同寢室的哥們兒後面混混還是能濫竽充數的。

這不，開場了一個多小時，節目也走過去十幾個了，那些表現欲**難耐的女生組合，也已經把好幾個重頭節目表演得差不多了，刷夠了存在感，只留下程淑雯和吳蔚然的兩個節目還沒上，顯然是自以為可以壓軸撐場子。

演到第十二組的時候，董浩然的寢室六個人全上去合唱了，先是一首適合合唱的英文歌，沒有伴奏清唱那種的。然後由寢室長孔佳偉彈吉他，另外一個寢室成員韓建打貝斯，來了一曲合唱版的劉德華《笨小孩》。

劉德華的《笨小孩》本來就有劉德華、柯受良、吳宗憲等人合唱的版本，而且曲風嬉笑怒罵很是隨意。中間哪怕有唱錯的搶拍的，還可以拿柯受良“andy還真是笨小孩”的梗插科打諢過去，所以要埋進去一個濫竽充數者實在太容易了。

“唱得好！再來一個！那個誰，把原聲關掉！啊？本來就沒有原聲伴奏？那那個吳宗憲的聲音是誰？啥？原來就是浩哥！哎呀深藏