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都看的出，老太太對程英，對程家老太太的不喜。甚至到了，提都不願意提起的地步，

不知道怎麼就樂意踏入他們程家，老太太可不是一個會顧忌到面子的人，費解呀。

程英歡迎人領導檢查，態度那是太讓人稀罕了，跟乖學生一樣。

連著池武，那是怎麼看怎麼都是乖巧的。

池家老太太跟老頭對於能看到自家孫子那是挺高興的，畢竟在自己家裡真的看不見人不是。

有時候池家老頭都感嘆，程家才養了池武幾年呀啊。怎麼這孩子跟程家就那麼親呢，

要說不失落那是假的。

要說這位老校長，對程英的家訪，確實訪的很到位，除了看了兩眼孩子。一直在看人家的家庭環境，這環境只能說太好了“丫頭你家奶奶這魚養的真好”

程英“嗯，奶稀罕這個，沒事就倒騰魚缸，給魚換水，有時間您過來跟可以一起研究一下心得，我家奶奶肯定歡飲”

等著程家老太太端著水果。還有瓜子出來招呼客人的時候，老校長看到這位樸實的農村老太太，心說，真心的看不出來，老太太這眼光如此的高雅脫俗。

不可以貌取人，古人誠不欺我。

老太太熱情。對老師更熱情“快吃快西瓜，哎呦，我們英子聽話的很，學習也不錯，從小到大的獎狀我都帶著呢。老師呀，你要不要進屋去看看”

在老太太看來，大夫是老的好，學文更是老的好。所以一看老師的年歲。就尊重起來了。

老太太誇獎孫女，那是有啥說啥，都是美好的。都是讓程英跟池武汗顏的。

老校長看看老太太再看看這魚，這院子，還有這花，哪怕是這石頭，

說句實話，跟老太太不搭調呀。

不過自己是來家訪的“老姐姐不要客氣，是我打擾了，咱們就進去看看英子同學的獎狀”

這話說的自己都挺不好意思的，畢竟來了這麼長時間了，可是沒有說道正經的問題上呢。

要說進屋，那真是讓老校長跟池家老頭眼睛一亮。

這還真是處處有驚喜，就沒看出來老太太這品味怎麼這麼高，

雖然擺設不多，可這傢俱都是仿古式的，看著就大氣，看著就讓人投入。

老太太指著一面牆“快看看這都是我們英子的獎狀”

程英心說老太太竟然把自家牆上的獎狀都給帶來了，還特意貼在這麼明顯的地方。

老校長看著一牆的獎狀微微皺眉，能說這屋子最不搭調的就是這一牆的獎狀嗎。

老太太對於這事那事很在意的“老師呀，您看著不滿意呀”

老校長“不是，不是，英子同學，學習確實不錯，真的不錯，這可不容易”

老太太“那可不，我們那裡上溝溝，我們英子上學可不容易，每天起早貪黑的，腳底板走的都是泡，有時候都能聽見狼叫，這學上的可難了”

池武跟池勇在後面漠然，老太太你能在虛偽點嗎，英子那上學的總共去了幾天呀，您說的出口。

程英在後面低頭臉蛋紅紅的，不管因為啥，這時候這個表情都挺對的。

池家老頭對程英又高看了一眼，轉臉想到外面撈魚的自家小胖子，

難道也要給他學習條件上弄點困難。應該不用，自家孫子多聰明呀。

老校長“哎呦這孩子真不容易，英子好好學，現在條件好了，要更出成績呀”

程英“那是，那肯定是，謝謝校長教導”

別的真心的不知道說啥。

老校長“老太太您這傢俱都是從家裡帶來的，您這東西可是好東西”

這是忍不住了。早就想開口問問了。

老太太“哎呦，哪有那麼麻煩，我來的匆忙，啥都沒帶，都是兩孩子折騰好的”

老校長轉頭看向程英，難不說孩子簡陋來的。

池武“這是英子自己買的梨木，找的老手藝人自己做的，修房子的時候，順手打了兩件傢俱”

老校長點頭“能有這份手藝的人可不多了”

然後認真的看著傢俱，尤其是屋子裡面簡單的一把椅子。就那麼兩根簡單的圓木條，竟然如此效果“這師傅，眼光真不錯”

池武“那是英子自己花的樣子，師傅照著打的。有三分神韻”

當初池武看到圖的時候，都覺得師傅未見得能弄出來。

老校長對著池家老頭“你們家藏著寶貝呀，撿到了”

池家老頭