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希望接下來九十分鐘的觀影，能帶給你們一點不一樣的感受，謝謝。”

嘩啦啦，掌聲中萬小虎走下臺，跟幾位導演坐到一塊。

而大螢幕上，電影正式開始放映。

所有人都安安靜靜的觀看。

九十分鐘一晃而過。

當尾音升起。

“量子力學的平行多宇宙解釋說，在交叉小徑的花園裡，總會有一條道路，讓人們在生命中的每一個節點都得到幸福，在那條完全幸福的道路上，有且僅有一個你在行走……”

螢幕熄滅。

無數學生，用力的鼓起掌來，整整一分鐘，如潮水般不絕於耳。

萬小虎站起來，面對著禮堂裡幾百位學生，再三鞠躬表示感謝，不僅沒能讓學生停止拍手，反而爆發更大的掌聲。

而掌聲中，還有幾位同學，竟然看電影看哭了。

如此再三安撫，同學們終於冷靜下來。

“看了大家的反應，我非常高興，說明電影拍攝成功了。儘管你們的反映，跟我在香港點映的時候差不多，但這時候我卻是最激動地，如果說香港那邊還有人情分在裡面，客套大於真實，這一次，就是實實在在的掌聲。謝謝。大家有什麼想問的，想交流的，可以儘管說，我知無不言，言無不盡。”

萬小虎的話才說完，就有同學舉手。

“請說。”

同學站起來，萬小虎擺了擺手：“大家交流一下，不要站起來，坐下說就可以了。”

這位同學這才激動地開口：“萬導，能不能再放一遍，我感覺電影太精彩了，不過，我還沒能完全理解。”

“行，我們放聲音小一點，沒理解的同學繼續看，我們也繼續交流。”

一位戴眼鏡的學生舉手說：“導演，我之前看到海報說是科幻片，我就過來了。其實我也沒有抱太大期望，我一直以為國產片是拍不出科幻電影的。看完《蝴蝶效應》，我太激動了，對我來說，這不僅僅是一部優秀的、精湛的科幻片，還是一種以前從未接觸到的電影敘事方式。最後那副畫周圍，出現了四個小畫面，導演是想說，那裡面都是可能出現的結果嗎？”

萬小虎靠在椅子上說：“最後一段尾音，介紹平行世界的理論，就是來解釋這個結果的。我原本想過把主題拍的更積極向上一點，但是後來拍攝中，覺得犧牲也是一種偉大。這兩種想法在我的腦子裡交戰，我無法割捨，所以，就把所有的內容，集中在一起。由你們來選擇，接受哪一種結果。”

“那您把蘇葉和餘娜的全家福作為大結局的最後一個畫面，是想說，您最終還是選擇了圓滿嗎？”

“或許吧，喜劇能使大家心情更好一些。”

又一位學生舉手說：“我想知道，鄭導和謝導，對電影怎麼看？”

鄭洞天和謝晉互相謙讓一句，最終還是謝晉先說：“小虎是北電最優秀的學生導演，這部《蝴蝶效應》，從人文關懷上，可能更像是好萊塢那邊的風格，犧牲和救贖，以及個人英雄主義的象徵，都是。作為一部國產的科幻電影，我們也不能強求太多，能把商業功課做好，就是成功了。”

鄭洞天則說：“我們老一輩，拍拍現實，小虎這一輩，拍拍未來，我覺得非常好。科幻片距離我們有點遠，但同學們用掌聲給出了答案，這就很好嘛。”

萬小虎趕緊表示謙遜：“電影還有很多瑕疵。”

許晴笑著說：“兩位導演從專業角度，評價了一番《蝴蝶效應》，我也從觀眾的角度，說一說吧。我看完後，最想的就是，如果我有這樣的能力，我會去從什麼地方改變。真的，這些年看電影，少有這麼投入了。”

“那許晴你想從什麼地方改變？”王忠磊插了一句。

“王總先說說唄。”

“我說了也沒人想知道。”

謝晉提議：“不如，我們先問問同學們。”

話題轉向學生，不少同學都簡單說了下，自己想從什麼時候開始改變，想走上另外一條什麼樣的道路。同學們說完，又輪到了導演和明星。

“周訊，你想從什麼時候改變？”

周訊笑說：“我沒有想過要改變，很多過去的錯誤，也成就了現在的我，或許有些很刻骨銘心，也是它們讓我成長到了今天的我。”

王忠磊點頭：“這話說得有見地，萬導也說說？”

萬小虎哈哈大笑：“我現在過得很好，有電影拍，有大學念，有一幫子好朋友，生活充滿了期待。回到過去，我想沒