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男子頗有深意的看著他們，才又道：“我家老爺想請羅小姐喝一杯茶，請跟我來。”

“如果我這個追求者都請不動她，你以為陌生人如你可以請得動她嗎？少來故作神秘，直接報上名來吧。”高開熹畢竟出身於小盎之家，又在野獸叢林般的臺灣活了十九個年頭，自小最先被教育的是“小心陌生人”、“不可以跟拿糖的壞叔叔走”、“不認識的人，死也不可以上他們的車”。

這時公車也過來了，羅紅招手，感念高開熹的代為出頭，於是道：“謝謝，再見。”

“我真的很喜歡你！我喜歡你的沉靜、你的優雅、你的古典氣質，還有很多很多……”

約不到佳人，眼見她要上公車了，高開熹索性大聲說著原本約到她後要說的話。不過羅紅不理他，他仍是熱情的以“我愛你”三個字劃下句點。

羅紅回眸表示無奈，不意被房車內一雙矍鑠的銳眼瞪震了心神，那面孔……正是貼在範群的家族相本中，被寫著“爺爺”那一欄的人嗎？

上了公車坐定，心頭已然罩來烏雲。

她想，平靜的日子不會太多了。

範群一走出教室，便看到了高開熹抱著一顆籃球在等他，令他有一絲訝異，由於圍在他身邊問問題的女學生很多，讓他一時之間沒法想太多。

“老師，這個句型怎麼結構的？……”

“先生，我們來練習日話會話好嗎？……”

一群女子嘰嘰喳喳的以中日文夾雜圍住已下班（下課）的年輕老師，個個花枝招展的，簡直當教室是選美堂。尤其以自稱系花的張千寶最誇張。

除非範群有辦法溜得快，否則當他被學生圍住時，必得一一解惑完後才得以走入，為人師的使命感讓他從不推開有疑問的學生佯稱有事沒空，自然淪落得花名在外、女學生巴得更緊的地步。

“喂！鎊位大美女，可以了吧？如果求知慾真那麼旺盛，怎麼老會在二一的邊緣晃？走開啦！我與範講師有約。