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他心裡萬分嫉恨，面上卻絲毫不表露，思考片刻，笑道：“劉晨學弟真是多才多藝呀”
他的聲音很大，故意讓周圍的老師和同學們都聽得清楚。
“哪裡呀，學長才真是多才多藝呢，跆拳道都會。”
卓苓好奇道：“學弟，你怎麼知道馬銳會跆拳道？”
劉晨看了馬銳一眼，笑道：“學長給我演示了幾招高踢腿的動作。很帥氣。”
“演示高踢腿？”她還是沒懂，看了馬銳一眼。
馬銳笑道：“昨天看到學弟在水果店裡捧著電腦賣水果，我還在好奇，怎麼現在賣水果的小工都會用電腦了呢，原來是在製作課件。”
啊？其他老師和薛剛都大為意外。
多看劉晨幾眼，議論紛紛，怎麼搞的，讓我們聽賣水果小弟給我們講課？這不是笑話嘛。
薛剛笑道：“哈哈，劉晨同學還在勤工儉學嗎？你這江海大學的新生我還是第一次見到啊。”
馬銳很溫和道：“劉晨學弟真是不一般啊。我們班也沒幾個熟悉matlab，你能把課件做出來，那是極為精通了，開學以後。我還得多向你請教。”
卓苓也笑道：“學弟確實很厲害呀。”
“呵呵，我說你們江海大學的高材生就先不要聊天啦，劉晨。大夥兒都等著呢，快給我們展示一下吧。我都迫不及待了，馬銳。你沒事也過來聽聽吧。”
卓苓都去，馬銳自然也要去，只是他心裡很不爽，萬分不爽。
馬銳心裡憋著一口氣，我倒要看看你到底做了什麼東西！
校長薛剛非常重視，他一直想要引入多媒體教學進入培訓中心，要求所有的老師都來旁聽，來到登高培訓中心最大的教室中，全部二十三名文化課的老師和卓苓、馬銳，一起當了一回學生，濟濟一堂，而講課的
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