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多讀點書，多點知識，能象你一樣讀了大學，我早就發大財了。”

“可我也沒有發大財……”左芊嘟囔著，此刻的她象個可愛的小孩子，阿遠忍不住想親親她的臉。

“那是因為你還來不及做大事。”阿遠安慰她，示意她吃飯。

在她吃飯的時候，阿遠幫她出主意：“你不如找點你擅長的事做吧。你擅長什麼？”

擅長什麼？左芊被阿遠問住了。她想了想，她所擅長的似乎對這個家沒什麼幫助。比如她學的是工商管理，明顯阿遠家沒有公司要管，她會唱卡拉OK，但不能賣錢，她會打網路遊戲，但不能當飯吃，她能一眼看出仿冒名牌，這裡也用不上。左芊有點洩氣，原來自己果然是一無是處。

“我什麼都不會。”左芊有氣無力的扒拉著碗裡的飯。

阿遠回想起她教小平說普通話的樣子，建議她：“你有空，多幫大嫂看看小平的作業吧。”

左芊被阿遠的話說得眼前一亮，是啊，她別的沒有，就是一肚子的墨水，不用來教小孩太可惜了。而且，說不定還能給那個梁老師遞個求救的條子呢。

她越想越覺得這個辦法好。既然自己逃跑的可能性大大降低，就應該改變策略發出訊號讓爸爸媽媽前來解救。這樣才能一舉成功。

左芊以空前的熱情開始指導王小平做作業，其實王小平剛上一年級，學習的內容十分簡單。但左芊為了表示自己的重視以及體現自己的價值，她比王小平的老師要求還嚴格。幸好王小平是個愛學習的孩子，不以為苦，認認真真接受這個阿嬸的指導。

么妹似乎也被阿爸訓斥了，她不再理她，直接眼不見為淨。

王小平的書包是個很簡單的布袋子，裡面通常只有語文和數學兩本書，兩支鉛筆，偶爾放一個作業本，連個文具盒都沒有。當左芊還尋思著怎麼放個紙條才能讓梁老師發現時，她發覺大哥竟然會時不時檢查小平的書包，立刻就滅了那個想法。此後，她一心一意教小平學習，決定暫時先把自己的尊嚴找回來再說。

十七

儘管有阿遠偷偷的調教，但左芊做家事的能力還是不見長進，為了提高大家的工作效率，大嫂和么妹無形中達成共識，絕不讓左芊單獨做一件事。或是和大嫂搭檔，或是給么妹當助手。饒是這樣，左芊的笨拙還是經常惹得大嫂偷笑、么妹抓狂。

除去傍晚給小平的“家教”，左芊一天空閒的時間還是比較多。在這個沒有娛樂生活的山裡，太閒是一件很可怕的事情。左芊有時候不得不陪著小玲玩一些低幼遊戲。

阿遠從山下回來，給左芊帶回了一個收音機。收音機半新不舊，而且調頻道的旋鈕已經失效，阿遠擺弄了好久才給她找到一箇中央人民廣播電臺新聞頻道。能聽到外面世界最新的訊息，讓左芊高興壞了。她走到哪兒帶到哪兒，幾乎機不離身。阿遠還貼心的給左芊買了一對新電池，足夠她聽上好久了。

么妹背地裡對大嫂抱怨二哥偏心，說自已一聽到收音機的聲音就煩。大嫂笑她這是跟自己嫂子吃醋，說家裡留不住這個小姑子了。

在家裡的時光，有了收音機的陪伴就容易過了。阿遠常常能聽到左芊一邊做事一邊哼歌。雖然事情還是做得不咋地，但左芊不再自己跟自己較勁。看著左芊一天比一天輕鬆，阿遠也跟著開心。

到了插秧的時節，阿遠不再下山開磚車，而是留在家裡幫大哥打理梯田。每天中午，左芊都要和大嫂一起給兄弟兩個送飯。小玲也常常鬧著要跟去。這個不能說話的小女孩有一張和阿遠相似的清秀的臉，讓左芊覺得很有親近感，心裡也可憐她。小玲和她哥哥一樣喜歡這個長得好看的阿嬸，經常不肯好好走路粘著左芊要她抱。

大嫂看著左芊吃力的抱著小玲走山路，覺得不好意思，就比劃著要小玲下來。小玲在左芊身上扭成一股麻花，就是不肯。左芊抱著她，對大嫂說：

“沒關係，我抱得動。我喜歡抱小玲。對不對，小朋友？”她在小玲臉上親了一口。小玲呵呵的笑。

大嫂看她這麼喜歡小孩，就問：“你怎麼樣，有訊息沒有？”

“什麼訊息？”左芊茫然的問，一時沒反應過來。

“哎呀，還有什麼，就是，懷上沒有？”

左芊一驚，立刻搖頭。

“也是，阿遠身子還沒補回來，可能也沒這麼快。反正你們年輕，也不怕。”

左芊沒有說話，抱著小玲，注意力全放在腳下。

大嫂不過是找個話題，也不需要左芊回答。自顧自的說：“