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見到雲飛後，他本來還想說些什麼，但看到雲飛冰冷的眼神，暗歎一聲，交代他好好學習，放假回家看看，就回頭走了。

“錢，我會還的。”李雲飛想道。

父子間的隔閡真的成為一道不可跨越的鴻溝。

………【第八章　初　中】………

臨海縣開區位於臨海縣的東北方，距離市區接近七公里，臨海縣的主要企業大多在此。因為近幾年來展迅，現在人口接近市區的三分之一。為了解決開區職工子女的入學問題，縣裡於兩年前在這裡建立了新村中學。

新村中學坐落在開區的南部，依山傍海，面積廣闊，分為高中部和初中部。因為建校時間較短，所以學生尚未滿編，為了解決這個問題，縣教育局允許其向附近鄉鎮招收學生。學校的教師主要是由各個鄉鎮中學選拔或剛畢業的師範生組成。雖然與市區其它三所中學存在一定差距，但還是具備一定實力的，至少比鄉鎮中學好一點。如此以來，附近鄉鎮的學生還是有不少選擇這所學校，而不進入所在鄉鎮中學。

因為這樣，新村中學在市裡被人認為是一所與鄉鎮中學同等級的三流學校，有路子的誰都不會把孩子送往這所學校。進入新村中學的學生主要是沒有路子的鄉鎮學生和所謂的學習劣等生，更有一些是流裡流氣、來混文憑的流氓學生。難怪雲飛在聽到自己被分到這所學校讀書，會認為自己被“流放”了。更何況那些周圍的人。真奇怪，李明啟在工作上很有成就，怎麼在家庭問題上就……，難道真的是清官難斷家務事。

1996年9月1號

李雲飛進入新村中學讀書。而現在的李龍飛已經是上海Fd大學國際金融系的新生了。李明啟也接到了他的任命書，即將走馬上任。

新村中學因為有許多附近鄉鎮的學生，連初中部也不例外，所以有不少需要住校的學生。經學校研究決定，從高中部的宿舍樓中劃出兩棟作為初中部的學生宿舍。這樣以來，本來被界牆分得整整齊齊的兩個校區，成了彆扭的不規則圖形。

李雲飛帶著自己的所有物品，來到學校報道。先去學生處辦理完新生報道手續，從後勤老師那裡領到自己所分宿舍的鑰匙，抱著自己的物品向外走去。

“看來是個好學生。你看，他帶的大多是書籍。希望他好好學習，能考個好大學。”後勤處的老師在閒聊。

“唉，希望吧。要是好學生，他能來我們學校嗎？早就留在市內了。”另一個老師說道。

“那也不一定，可能他家裡沒有關係才分到我們學校。”一個老師解釋道。

市區的學生，學習拔尖的大多被其它三個學校搶走了。雖然，教育局下了檔案，學生要平均分配。可有誰會來一所三流的學校呢？望子成龍，望女成風的家長們肯定不會同意自己的子女進這所新校的。有路子的都把自己的子女想方設法送到其它三所市區學校讀書。所以，每年分入新村中學的不是沒有路子的，就是其它學校不收的。

“我們差在哪？難道就因為我們以前教的是鄉鎮中學就認為我們沒有能力嗎？這些人以訛傳訛，弄得沒有人相信我們學校。”其中一個老師忿忿不平道。

“就是，我們差在哪？不就是沒錢送禮，師範畢業後才被分到鄉下教書。”又一個不平的聲音。

“好了，好了。不要再說這些不高興的事情了。接著幹活吧。”一個勸道。

一個頭塗成五顏六色的，穿戴流裡流氣的學生走了進來：“在這裡報道嗎？什麼鬼地方，這麼難找？”

眾老師對望一眼，暗自搖頭：唉，才十幾歲的人，竟然這樣打扮。現在的學生越來越不象話了。

李雲飛拿著自己的物品來到學生宿舍，辦理入住手續，走上三樓找自己的宿舍。

“315。是這裡了。”雲飛推開門走了進去。坐在裡面的幾位都站了起來。雲飛看了一下，原來來送子女的家長還在。

“你們好。我叫李雲飛，以後請大家多多關照。”李雲飛先自我介紹。

“噢，你好。”在座的幾位舍友說道。他們的家長也互相看了一眼沒有說話。

他們怎麼了，好奇怪啊。雲飛想到。雲飛先找到自己的床位，把東西放了上去，整理自己的床鋪，然後把自己的物品分門別類的放好。

“我是一年級一班的，你們呢？”總的來說，初中住校的學生沒有許多，學校也沒有像高中部那樣專門按照班級分配宿舍。所以李雲飛先問一下他們的班級。

“我叫王曉兵，來自大李鄉，也是一班的。