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在評估能不能將“永生4號”用於人的時候，趙凱是第一個出來反對的。他的理由是，這樣做很像是在製造“殭屍”。緊跟其後反對這樣做的人不是別人，就是蔣怡自己。

但是今天蔣怡居然要將這種病毒用於自己的兒子。這讓趙凱一時難以接受。

“你應該記得，當年，我們說過……”

趙凱的話還沒說完，就被蔣怡打斷。

“我記得。但是現在是。我的兒子。快死了，幫幫我！”蔣怡痛苦的眼神轉為絕望。

趙凱看著痛不欲生的蔣怡，自己也有切膚之痛的感受。

他在這個彷彿活死人墓的實驗室中孤獨的守候，不就是為了等待眼前的這個女人麼？現在這女人來了，提出了要求，要救她的命根子兒子，他居然要反對，那他這麼多年做的這些事情。還有什麼意義？

一陣激烈的內心衝突之後，趙凱做出了決定。

“我願意幫你。但你還是不能去拿那病毒。”趙凱十分肯定的說道。

看著趙凱如此擲地有聲的說出這話之後，蔣怡徹底絕望了，她對眼前這個男人十分了解，一旦對方這麼說了，就絕不會妥協讓步了。

所以蔣怡被逼的沒有辦法，她在想，自己是不是應該用一些特殊手段達成自己的目的，比如，將對方打暈過去。

但是還沒等蔣怡想明白，她聽到對方說出令她感到萬分意外的兩個字：

“我去！”

蔣怡一下子沒有弄懂趙凱這是什麼意思。

“你不能去拿”、“我去。”，這是趙凱的原話。

這是什麼意思呢？蔣怡的腦子裡飛快的轉了起來。

“你不能去拿”和“你不能拿走”看起來是一個意思，但是仔細分析，實則是兩個意思。

“你不能去拿”重點強調不能“拿”，但是卻可以讓他拿出來給蔣怡帶走。

“你不能拿走”則強調的是蔣怡不能打病毒的主意。

趙凱從一開始用的就是“你不能去拿”這五個字，表明趙凱自始至終都不反對蔣怡來取那病毒，但是具體到“拿”這個操作，他卻不讓蔣怡去執行。

也就是說，趙凱反對的是蔣怡親自去“拿”病毒。這是為什麼呢？

“等等！”蔣怡立刻制止了轉身要進冷庫的趙凱。“為什麼我不能去拿？”

趙凱停了下來，艱難的笑了笑，“因為你拿不到。”

“為什麼拿不到？”

“這個你不用管，我去拿了來給你帶走就是。既然你決定了把‘4號’用在你兒子身上，希望你不要後悔。我真的不想看到更加不幸的結果。但是，我尊重你的想法。就像以前一樣，每次我們在學術問題上出現了爭執，最後我都尊重你的想法。”

“謝謝你，但是你還是得告訴我，為什麼我不能拿？”蔣怡堅持要知道實情。就像當年他們遇到了學術問題，進行討論的時候，每次蔣怡都必須知道趙凱的想法，然後再做出判斷。哪怕最後的結論，都是聽蔣怡的。

“這次你就不要管了，反正，我有我的理由，你尊重我一回吧。我去拿來給你。”說完，趙凱又要進冷庫去。

蔣怡覺得這其中肯定有問題。她衝上前去，雙手一把拉住趙凱，“我很尊重你，但是你不告訴我實情，就是你不夠尊重和信任我，我必須知道你腦子裡現在想的是什麼。否則，我不會讓你幫我去做這件事情，我會自己去做的。”

蔣怡的意志，比趙凱要強悍，或者說趙凱已經習慣了聽從蔣怡的意見。此外，蔣怡的力氣也比趙凱這個單純的科研工作者要大得多。所以趙凱稍作的抵抗之後，就放棄了掙脫蔣怡雙手的努力。

根據過往的經驗。他知道自己今天不說實話，肯定也就幫不了蔣怡了，因為蔣怡是不會接受不明不白的幫助的。

“你還記得當年在冷庫裡病毒株都是怎麼保管的麼？”趙凱問道。

“當然記得。兩層dy…29溶液保護病毒。”

dy…29溶液是一種特殊的溶液，是模仿病毒原始宿主體液，並經過人為加工以後配置的病毒儲藏液。這種溶液能夠很好的保持病毒顆粒中蛋白和核酸的完整性，但是對正常人而言，卻有劇毒。人只要接觸很少的劑量，就足以致命。那種溶液就能夠慢慢的滲透到面板裡，而後隨著血液運動至全身。作用於各種器官組織，導致各種組織器官中細胞間的連線蛋白髮生斷裂和解體，從而瓦解組織器官。最終導致人的死亡。

這整個過程的症狀有點像埃博拉病毒感染以