第2部分(第1/4 頁)

鋃加行┦裁慈稅。�際親鍪裁吹陌。�踔輛土�忻揮刑付韻蠖家灰壞奈柿耍�饈翟謔橇釗朔艘乃�肌�

之後便是一個個的讓開口說情況提意見。

這下子應該都會是空話，套話了吧，秦揚又吸了一口煙，暗暗的想道。

豈料，秦揚的猜測居然錯了，這一個個發言的小年輕們居然還真的說出了真話，當然是在先行讚頌了縣委、縣政fǔ的傑出領導之後，紛紛的開始倒苦水，述說著自己學校的困難與教師待遇的低下，那平素高高在上一節課也不上的鄒秘，居然也以著沉重的語氣論述了著自己學校的種種困難，與學校領導在這困難中的次次搏擊也算取得了微薄的成績，不過好y…o繼續努力，在那鄒秘說道他一天要上半天課，實在是太辛苦的時候，秦揚簡直再也聽不下去了，被煙嗆住咳嗽了起來。

鄒秘鄙視了秦揚一眼，又接著提到了學校的不容易，這麼多人說來說去，無外乎就是先歌頌了黨和政fǔ之後，哭述自己的悽慘，表達了想要得到一點教育局或者縣財政的支援之意。

還別說那兩政fǔ官員居然還微笑著聽了下去，並且還如實的記錄了下去，絲毫沒有厭煩的神情。

這官果然不一般，這涵養，這素質，秦揚不由得在心中暗自佩服道。

便在秦揚感慨之際，那中年人笑著看向秦揚說道：“這位老師，你也來談談自己對安宜政fǔ的想法與自身的困難吧。前面幾位同志說的都tǐng好嘛。”

秦揚點了點頭，沒想到這麼快就到達了自己，可是該說的前面的人們也都說過了，該為自己爭取的前面的眾人也都說過了，簡直沒有更多的話語來講了啊，而且這些訴苦求援助的話只怕也難免令人生厭，不如另闢蹊徑。秦揚靈機一動，開口正s…說道：“其實啊，我覺得你們機關的幹部與我們這些老師一樣，都tǐng不容易的。”

秦揚此言，頓時引起了座中眾位發言者的鄙視，見過拍馬屁的，可是沒見過拍馬屁拍的這麼明顯，這麼理直氣壯的。而那各個學校領隊的老教師們中也不禁有人心中暗暗稱奇，說這些政fǔ的幹部與我們老師一樣都tǐng不容易的這句看似諂媚的語言實則更能夠為教師鳴不平，起碼比起方才的那些訴苦來說更能令這些高高在上的幹部們接受，沒有誰不在公眾的場合抱怨自己辛苦的，政fǔ的幹部與教師一樣辛苦，也就是說政fǔ的幹部們也很辛苦！這說法顯然更能令這些官們接受。而那中年人並沒有表現出高興或者是生氣的意思，還是一如既往的笑了笑，點了點頭，示意秦揚繼續往下說。

秦揚心中卻是大定，因為那中年男子方才明明是略略點了點頭的，於是便繼續眼不紅、心不驚的嚴肅說著：“我們教師每日每年的上課，都要進行大量的備課，課後還要進行大量的總結與歸納，經常是一個教師要面對一百多個學生，每天要拿出半天的時間來上課，半天的時間去改作業，可謂是身心俱疲，不過黨和政fǔ顯然要比我們教師更為難一步，做個不算是太貼切的比喻，我們教師教學也算是有個套路，有個規矩，可是算得上是從獨木橋上過河，而你們機關幹部則不一樣了，肩負著社會發展的重任，擔負著振興祖國的光榮使命，可卻並沒有一個現成的套路可以遵循，你們就像是mō著石頭過河，比我們教師的難度要多了很多，擔子也重了很多，就像是沒有教師的話，那麼文化知識的普及速度與面要慢上很多，而同樣的道理，一個社會的安定與穩定，經濟的發展與文化的進步，哪個又離得開黨的領導，政fǔ的帶領了？火車跑的快，全靠車頭帶，沒有黨的領導，沒有政fǔ的帶領，這社會，無論如何也進步不了所以說，我覺得你們機關幹部們與我們教師差不多，都tǐng難的！”

眾人聽罷齊聲鼓掌，這秦揚說出了他們的心聲，也講出了他們一向只敢於在sī下講的東西，當然也有些人在心中嘀咕，前面說的天huālu…n墜，後面的重點其實還不是在拍政fǔ的馬屁。

那中年人點了點頭，又繼續問起下一個人來。

秦揚百無聊賴的坐在那裡，心中其實還是有些jī動，唉，到底是面對著這兩個官啊，自己的言語簡直有些狗屁不通，呼呼，真是尷尬。

會議很快就結束了，在王立峰的有意片面的玩笑下，秦揚的那句其實你們公務員與我們老師一樣都tǐng不容易的妙語傳遍了整個校園，在眾人的眼裡，這新來的秦老師隱隱有些馬屁jīng的嫌疑，可是看他對學校領導的態度又不像，於是人們又改稱秦揚為區域性馬屁jīng。

秦揚也多少聽到這