第八十八章 學渣是如何煉成的(第1/2 頁)

自從被『奶』『奶』的美食誘『惑』了之後，小南瓜終於下定決心，上課要好好聽老師講，不再三心二意了。可說是這麼說，要做起來可真是難於上青天。

小南瓜也不知道自己是怎麼回事，她明明很認真地聽老師在黑板上講，兩隻鴨子走進了五隻小雞的隊伍中，那麼現在鴨子加上小雞一共是有多少隻小動物？

她明明知道，這個時候只要掰著手指頭數一數就知道了，可不知道為什麼，本應該關注數字的她卻偏偏把重心放在了鴨子和小雞身上。

她的腦海中不停地播放著兩隻正在覓食的小鴨子，“嘎嘎嘎”地走在路上，突然，看到有一群『毛』茸茸、黃澄澄，又軟又萌的小雞仔也在田野裡找蟲子吃。

那剛孵出來沒多久的小雞真是可愛啊，像一坨一坨黃『色』的雪絨花似的，搖搖擺擺走在路上，風大一些可能就會被吹走。小鴨子們見到小雞仔這麼可愛，當然想跟它們一起玩啦，還能充當大哥哥的角『色』，去教它們怎麼找蟲子吃。

於是，小鴨子們就“嘎嘎嘎”地衝進了小雞群。可沒想到的是，剛剛出生的小雞仔對這個世界可警惕著呢，完全不覺得這些小鴨子是要來幫助自己的，反而被這些陌生的入侵者嚇得“嘰嘰嘰”地『亂』作一團，然後四散開來……

好了，現在要怎麼辦呢？這裡還有多少隻小動物呢？

小南瓜可愁得不行，她想了好多種可能。

嗯，小雞們如果全部跑開了，那就只剩下兩隻小鴨子，應該就是2吧？

可如果有一隻小雞被嚇傻了，沒有跑開怎麼辦？那就是3？

不過剛剛孵出來的小雞都是有母雞保護著的，如果這個時候母雞媽媽跑過來，護著小雞們，把小鴨子趕跑了呢？那就還有5只小雞了。

嗯，不對，加上雞媽媽，那就是6？

……

小南瓜越想越煩躁，小手不停地加來加去，臉上漲得通紅，已經完全不知道該怎麼選擇了。

恰巧這時候老師看到了小南瓜認真的樣子，覺得這個孩子今天可真不容易，竟然主動用手在算，平時看她都是一副呆滯的樣子盯著窗戶外面的。

於是老師決定給小南瓜一個機會，就讓她來回答這個問題吧，答對了給點鼓勵，說不定有了信心以後能好好上課呢。

“嚴小禾同學，你來告訴老師，現在一共有幾隻小動物好不好？”老師笑眯眯地把小南瓜叫了起來。

“啊……”小南瓜的臉更紅了，猶猶豫豫地站了起來。

這時候，已經和卓小雅成為同桌坐在最前排的小呆瓜也回頭看著他。要知道，數學老師幾乎從來不會點小南瓜起來回答問題的，今天還真是奇怪了，所以小呆瓜希望小南瓜能夠答對這個問題，這樣老師以後肯定會給她更多回答問題的機會的。

可一看到小南瓜那漲紅的小臉和支支吾吾的樣子，小呆瓜知道她肯定是不知道了，便偷偷給她做了個唇形，告訴她是——七！

可惜心慌意『亂』的小南瓜此時根本沒有注意到小呆瓜正在幫她，她一心糾結著自己剛剛算出來的幾個數字，該選哪個好。

好半天之後，小南瓜見老師臉上的笑容漸漸有些淡了，便一咬牙，說出了自己算的第一個答案：“兩……兩隻……”

老師臉上還沒完全淡下去的笑容此時就凝固了，但他還是引導著小南瓜道：“哦，是兩隻嗎？可是光小鴨子就有兩隻呀？還要加上五隻小雞，怎麼都不會是2吧？你再想想？”

哦，既然不是2，那肯定就是後面的幾個數了。

“3”

……

“5”

……

“6”

小南瓜已經把自己算出來的結果全部說了一遍，可老師的臉『色』不僅沒有好轉，還越來越難看了，她知道，自己肯定是一個也沒算對。焦急中，她終於看到小呆瓜正極力想引起她的注意，嘴裡還一直說著一個什麼數字，看那嘴型，好像是……小南瓜心裡一喜，忙高聲道：

“老師我知道了，是一，還有一隻小動物。”

臺下頓時爆發出一陣笑聲，連平時冷淡矜持的卓小雅都忍不住笑出聲來，還特意給了小呆瓜一個意味深長的眼神，意思是，你看你最好的朋友，真是丟人。

可小南瓜卻一點也不覺得異樣，因為他是全然相信小呆瓜的，他說的答案怎麼可能會錯？於是便喜滋滋地看著老師，等著老師誇獎她。

老師這個時候都快被她氣暈過去，心想像這麼笨的學生