第二十七章 學校壞印象(第1/2 頁)

同樣不敢進去的還有小呆瓜，他比小南瓜更加強烈地拒絕走進這個學校，那些在『操』場上瘋跑的孩子對他來說簡直比猛獸更可怕，他連看都不想多看一眼，一直拉扯著張『奶』『奶』說要回家。

兩個『奶』『奶』也是費盡了千辛萬苦，好說歹說才半拉半扯把兩個孩子弄進了學校。

這是一個很傳統的鄉村小學，青磚紅瓦的三排教室和一面圍牆加大門將學校圍成一個四合院的樣子，一條十字形的水泥大道將院內的小『操』場分成了四等份，道路兩旁整整齊齊種植著許多青松，教室前面的花壇裡也種著青松，偶爾夾雜著一兩株枇杷樹。

左手邊這排教室後面還有一個大『操』場，修了一圈石子鋪成的跑道，中間還劃出兩個籃球場，有幾個高年級的學生正在打籃球。

小南瓜很不喜歡這個學校，覺得這裡太呆板了，種的全都是直挺挺的松樹，連朵有顏『色』的花兒都看不到。

兩個小孩被『奶』『奶』們挾持著先去學前班的教室裡把自帶的課桌放好，再去校長室登記，交了學費領了書本之後再回到教室將兩個孩子交給老師。

『奶』『奶』跟那個女老師千恩萬謝了半天，說孩子還不懂事，讓她多擔待些，有什麼不聽話的儘管教育，或者告訴她讓她來教育也是可以的。

那個老師也只是一個勁地點頭說好好好，放心放心，就將她們打發走了。

『奶』『奶』們雖然還是很不放心，但想著孩子總是要上學的，而且一個班有這麼多小孩一起上課，應該也不會有什麼問題，便戀戀不捨地回去了。

看到『奶』『奶』和外婆都走了，小南瓜和小呆瓜只能默默坐在自己座位上，一動也不敢動，至於老師後來說了什麼又教了什麼，他倆根本就一點都不記得，只知道那老師好凶的樣子，拿著一根竹條不停地在講臺上敲，敲一下，小南瓜和小呆瓜就驚一下，再敲一下再驚一下，就好像那竹條子不是敲在講臺上而是敲在他們身上一樣。

後來又換了一個女老師，這個女老師就溫柔多了，笑眯眯地跟他們講很多有趣的故事，還教她們唱了一首歌。

儘管小南瓜和小呆瓜一個字也沒有唱出來，只管傻愣愣地盯著老師看，但他們緊張的心終於是放鬆了一些。

一個上午的時間就這麼渾渾噩噩過去了，最後又是那個拿竹條子的老師進來，跟他們說讓他們背上書包回家去，學前班暫時只上半天課，等小朋友們都適應之後再開始上全天的課。

說起這學前班，其實就是沒有幼兒園的鄉下，為六歲左右，還不到七歲的孩子們設定的一個預備班，讓這些沒上過幼兒園的孩子提前熟悉一下學習環境，不至於因為一下子就開始一年級的課程而感到不習慣。

但基本上這個學前班是沒有規定學什麼課程的，學生們用的也都是一年級的課本，只不過老師教的時候不像一年級那麼嚴謹，只是粗略教一點點而已，大部分時間也都是給他們講故事，學唱歌，或讓他們自己坐在教室裡玩。

小南瓜和小呆瓜聽說可以回家而且下午也不用來了，精神一下子振奮起來，急忙拉出書包飛快地跑出教室跑出學校，直到離學校好遠的地方才停下來，好像學校是個什麼大怪獸一樣，要拼命跑才能逃脫它的魔爪。

兩人停下喘口氣之後才慢悠悠朝家的方向走去。

小南瓜一路都沒歇著，一會在這兒摘朵花，一會在那兒折根草，還煞有興致地哼著剛剛老師教的歌兒，心情很是美麗。

很快又路過那幾棵棗樹了，小南瓜仍是站在那兒呆呆地看著，小呆瓜也不催她，只陪著她一起看。

小南瓜說：“我還是頭一次看到棗樹呢，以前在我媽媽家的時候我就只吃過一次棗子，可甜了！”她轉頭看著小呆瓜，“你肯定吃過很多棗子吧？”

小呆瓜認真地想了想，搖搖頭道：“沒吃過！”

“不可能吧，你家裡連那麼稀罕的水果都有得吃，怎麼會連棗子都沒吃過呢？”小南瓜很是驚訝。

小呆瓜歪歪頭，認真道：“可是真的沒有吃過棗子。”

小南瓜對小呆瓜的話總是不會懷疑的，“他竟然連棗子都沒吃過，太可憐了！”小南瓜想，然後眼珠轉了轉，對小呆瓜笑眯眯道：

“我們想辦法摘一點吃好不好？”

小呆瓜搖搖頭：“外婆說有毒，我不吃！”

“洗一洗就沒毒了呀！”小南瓜理所當然的，“就是怎麼摘我們還得想想辦法。”

許久之後，她望著那高高的棗樹嘆