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哥哥也要離開，雖然，七天而已。馬海卻是難以等待。

馬山正要開口安慰幾句，“馬山，包在老大身上，安心完成任務，我和老二，在二年級等你會師那。”司徒蓋爾大包大攬的。凡離也是個附和道。

“謝謝，謝謝！”

在與眾人一一告別。馬山來到博東來老師面前，“老師。”

“馬山，上山注意一切安全，不能透過，就下次嘛。”博東來老師，“這是學院為你準備的一些應急藥品及睡袋。還有一天的乾糧。剩下幾天，你就得自己想辦法了。”博東來老師認真地說道。

“謝謝您，老師！”馬山接過博東來老師手中的包裹。大約十多斤（重量與我們現在演算法差不多）。加上馬山自己的小包袱。小包袱中放些調料，是司徒蓋爾同學強力要求的，胖子對吃東西很有研究。和取火用的燃石（一種在大陸商鋪可以買到的引火物）。總共加起來有十五斤左右。另配一把鋼製短刀，非常鋒利，還是向凡離借的，凡離再三強調，一定要換，這可是他家傳的寶貝。胖子都想揍凡離，自己兄弟，用把刀，還要強調還，要不是害怕凡離的在二年級第五名手下堅持一炷香還沒大事的恐怖能力，胖子肯定給他一陣海扁。凡離給馬山刀時，“老三，這真沒法給你，這是家傳寶貝，老爹本不給我，是我臨走時偷拿的，要是三年級後，我回去，沒了這把刀，老爹可定把我修成不是人型。”凡離再三叮囑，很是擔心。馬山也當場表示，刀在人在，刀亡人亡。

馬山用了小半個時辰，翻過一座山，望餚山深處走去。

“越山鼠”在餚山中比較多，但他們大都生活在深入餚山核心部位二十多里地裡。這傢伙，速度飛快，常人剛一看見，它就跑的沒影了。要捉住，好難。

學院給馬山七天時間，就充分考慮到“越山鼠”的難以捕捉性，要是成人也最多兩天，就可以穿越整個餚山。學院讓馬山獨自來撲捉“越山鼠”，一是測試馬山的步法，誰叫他修習“飄渺步法”。二是鍛鍊他的心智。只有在惡劣環境下，再能配養出人才。不經歷風雨，哪能彩虹。學院考核學生，不會讓學生去玩掉性命。餚山，那對於學院的老師，以及歷來的老師，多年傳承，對餚山，那是瞭如執掌。學院才放心讓一個孩童獨自來完成這個任務。讓一個可能的天才人物經歷磨鍊，早日成才。

道路兩旁的大樹，往上看去，高大挺拔。陽光透過樹枝樹葉，灑落斑斑影跡。亂石路上，走著幾個人，其中有個小孩，大約一米一二，七、八歲模樣。這小孩正是馬山，不知道他怎麼會與這幾人走在一起。另外三個成人模樣。手拿弓箭，應該是獵人吧。背上還背有幾隻野物。

一個四十來歲的人，大概是其他兩人的父輩吧。

“馬山，剛才多虧你，要不那頭‘鐵背虎’，可得吃了我們。”

“是啊，是啊。”兩年輕人附和說，眼裡滿是崇拜。

第十章　鼠王（上）

剛進山那幾天，只是趕路。

又過了兩天，除了跟蹤幾個“越山鼠”，滿山轉悠，卻一無所獲。這段時間，馬山發現自己的“飄渺步法”，原來，不太靈光的地方，經過兩日的奔跑，跟蹤。好像熟練不少。這樣一來，馬山可就有了勁。在沒有發現或跟丟“越山鼠”後，居然不時追擊野兔和一些不知名野獸。權當練習。

第五天，馬山又撈住一隻“越山鼠”，在“越山鼠”屁股後面猛烈的追，突然，前面傳來一聲虎吼。一怔，“越山鼠”趁機從馬山眼前溜掉，一時沒有了目標。聽見虎吼，不知輕重的馬山，就循聲而去。遇見了打獵的三人。

三人正在與一隻老虎搏鬥。老虎不大，一米來長。

中年人手持鐵槍，有一槍沒一槍的往老虎身上照呼，可惜，一槍都刺不中。老虎連連狂吼，顯然很生氣，左前腿與右後腿，各插著一支箭，血忽忽的。箭射入不深，不過老虎的行動還是受到了影響。兩年輕人，一人拿把長的砍柴刀（厚背、寬刃），背上各揹著弓箭。在馬山看見三人時。三人都受了傷，衣服早已不整齊。

中年人這時剛好看見馬山，中年人見是個小孩，趕緊大聲吆喝，“快跑，小孩，我們快頂不住了。”馬上也是第一次見到老虎，有些吃驚，聽見中年人叫喊。馬山本意是想跑，但是，一看三人的樣子，馬山反而停住腳步。小心的從背上抽出短刀，拔了出來。

中年人見馬山非但沒跑，反而拔出刀，“快跑，這是‘鐵背虎’，刀槍難入，要不是未成年，我們早死掉拉。快點，往外跑，看能碰見其他獵人不？”