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多大的差別，最好的，依舊是令“老農”們氣憤的是冠以“籃網”、“壓邊”之類名稱，從商店裡買的鞋子，而且舒朗穿的鞋子經常是在大母腳趾的突出部位打個補丁，也算作是“老非”的特殊待遇）。――這就是水生咬牙切齒確立的的人生“三個一”的奮鬥目標，至於那個夢，是個遙望不可及的目標。

舒朗對水生有種不用溝通的親切感，水生對舒朗有種天然的差距感。對此舒朗說，這是城鄉差別，可是水生認為這樣不公平。

令水生認為不公平的事情，有一些連水生自己都認為是無法說出口的。陽剛、活力四射的舒朗，很有人緣，很多同學願意跟著他，主要是因為關鍵時候他能奮不顧身的衝上前去“堵搶眼”，抱打不平，仗義執言，帶頭與臨班的人打架。校長、教導處主任來聽課，別的同學雙手背起來那叫筆直一個板，極富認真地聽課，他卻依然如故，我行我素，雙手放在課桌上，腦袋還敢左右張望。結果是，被聽課老師記入在案，校長公然在全校大會上，指名道姓的怒斥舒朗。一向對舒朗比較給面子的班主任不可忍受羞辱，在班上狠狠地批了舒朗三天，讓他寫了三份檢討，擦了三天黑板，看他有些悔過，才沒有把家長叫來。

說也怪，舒朗被校長在全校大會上點名批評，對於一個學生來說是很嚴厲的。但是人家舒朗不久後還因為學習成績突飛猛進，被推為學生尖子，在全校大會上作了典型言，要知道上臺做典型言的五個人中，有一個高考成績列全省理科頭名，除了舒朗外，那三個走的可都是比南開大學還要名氣大的名校啊。

更多的女同學喜歡他――自內心的喜歡――只是自內心而已，她們都覺得舒朗有些高不可攀，更因為他從不和女同學先說話。水生做不到，因為自卑，心裡怎麼想的？羨慕是有的，只是一剎那的功夫出現過。

舒朗很率真，還有比較典型的事例：有一次，還沒有到最後一節自習課下課時間，窗外有其他班的人已經放學了，舒朗拎起書包喊了聲“走啦。”很多人呼隆隆的跟著出了課堂門，走不多遠，看到班主任迎面走來，其他的同學爭著搶著往回跑，其中就有水生。舒朗卻高聲說：“一幫兩面三刀的傢伙。”照走自己的。

事後舒朗埋怨水生不率真，水生說要尊重老師，舒朗說應該尊重真實。水生說你們“老非”可以什麼都不顧及，我是“老農”，起跑本身就遲了，瞪大了眼睛，增強戒備心才對。

這件小事裡最讓舒朗不舒服的是，水生的一句貌似讖語的話：你敢這樣做，因為你是強者，將來，舒朗，你註定是失敗者。為此舒朗好長時間沒有理會水生。

………【第三回：就這樣分手】………

蟋蟀依然不敢歡唱，因為它們覺得這兩個不之客，太不可理喻，不懂好歹，說話聲音高到肆無忌憚。昆蟲怎麼會理解呢。兩個好友，只能說是好友，因為同學時代已經成為過去。一個即將推開社會大門，滿懷熱情的走上工作崗位，秉持學生般固執的熱情，迎接不變的光明。一個邁動希望的步伐，帶著不太長遠的理想，思索著實現“三個一”的願望，拉開向往已久的人生舞臺的帷幕。

舒朗這時依舊還在尋找兩人的共同語言。學生的天真浪漫，到了這個時候，已經轉化為對未來的憧憬，一種天降大任的豪情。

一個百米、幾個百米從此都過去了，現在站在新的起跑線。

過去的爭論是多麼的幼稚，沒有什麼傷害，當聽到令槍響起跑後，所有的一切真的都甩在腦後，過去了。過去了的是活生生的生活，不等於沒有，有的人徹底的忘掉了，有的人帶入了將來。

夜風吹過來，涼爽了身體，同時也涼爽了心情。

“你抽菸不？”舒朗掏出一包“泉城”煙。

“不會，會了也不抽這樣的。”水生吐口氣說，好像是把剛才憋得那股氣都噴出來。

“我也不會。小的時候學過大人的樣子，抽絲瓜杆。”

“你應該抽菸，有這個條件。”

“好啦，說什麼說。”舒朗不耐煩。然後露出笑容，舒朗的笑容很甜，還有兩個酒窩不太大，顯得天真靦腆。每到這時，他一雙大刀眉下，一雙明亮的眼睛憂鬱而又多情。

“王侯將相，寧有種乎？”

聽到此話，水生笑了，他一笑，就好露出兩顆小虎牙，蠻天真的一對小虎牙啊，推了舒朗一把，“你呀不是陳勝，我也不當吳廣這樣的角色。”

“咱倆在一起，你就是吳廣。”

“那麼說，我就得讓你給你這個陳勝給整死阿。”