第10部分(第3/4 頁)
類的靈感。
口哨聲時有時無,宛如樂隊的小號在樂章的*處來幾下。
床板的“吱嘎”聲就像樂隊音樂緩緩進入*,一陣猛吹猛打後架子鼓上的薄鍤噶然而止,再響就進入了另一樂章。
這種極致的樂曲得具備良好心態且經過特殊不失眠訓練的人才能享受的起,否則大腦崩潰了別人會譏笑你是沒有品味的人。
貴子有起夜的習慣,侯北川有夜讀的習慣,互不干涉,相互配合由來已久。
貴子和侯北川是床鄰,每晚都有幾次的點頭示意的動作,雙方各自心領神會,也可謂此時無聲勝有聲了。
貴子有起夜的習慣,侯北川有夜讀的習慣,互不干涉,相互配合由來已久。
貴子和侯北川是床鄰,每晚都有幾次的點頭示意的動作,雙方各自心領神會,也可謂此時無聲勝有聲了。
侯北川酷愛文學,讀了大量的文學書,每晚同學們酣睡的時候正是他博覽群書吸取營養的黃金時段。人的精力畢竟有限,辛勤的勞作換取的成果除了語文成績快提升外再就是兩隻帶著血絲的眼睛伴隨著日漸下降的視力。
侯北川幼時就失去了母親,在***懷抱中長大,他還有一個妹妹,因家庭貧寒,從小就沒上過一天的學,在家忙裡忙外的*持家務,貴子想起來有點愧對妹妹。家庭的開支靠爸爸一人日出而耕,日落而息來換取。
貴子為了減輕家庭的壓力平時相當的節省,一日三餐只有中午才吃兩個窩頭,早晚靠喝稀粥維持著還在成長的身體,這樣每天就可以省下半斤的飯票,每當同學們有剩飯給他吃時臉上露出的笑容比幼時過年還燦爛。
………【第二十一章 撿到一粒花生】………
第二十一章撿到一粒花生。
花生。
村莊、馬路、原野白雪皚皚。
大雪剛停不久,馬路上留下了兩條深深的輪胎壓過的痕跡。
貴子獨自一人沿著輪胎壓過的跡印徒步前行,腳下傳出“咯吱咯吱”的聲音。
走了個把鐘頭時間,貴子已渾身熱,撥出的熱氣在寒冷的空間愈加明顯。
幾隻麻雀在上空盤旋路過,雪後覓食是及其困難的,“嘰嘰喳喳”的叫聲無非是討論覓食的方位及路線。
太陽還未露面,雪後的光線是柔和的,貴子遠遠看到馬路上車轍裡孤零零躺著一粒花生。貴子快步走近彎腰撿起,小心翼翼捧在手心端詳許久,然後撥開外皮放入嘴中。一股醇香的感覺隨著嘴爵散開來,沁入久待的心田,瞬間與身體裡細胞開始連結。
久違的感覺激著貴子的大腦迅搜尋著有關花生的往事……
…………
貴子的爸爸當過三年小隊生產隊長,有一年冬天一大群男勞力不知忙活什麼到半夜,那時貴子剛六歲。熟睡中的貴子被大人們的說話聲驚醒,有個大爺對貴子說有人買花生去了,等會兒吃花生。貴子等了很久花生還沒買回來,又迷迷糊糊睡著了……
等貴子醒來時太陽已老高,光線從窗縫射進來直刺眼睛,貴子柔柔雙眼看到了滿地的花生殼。貴子和媽要花生吃,媽媽說那是生產隊裡買的花生,大人們晚上忙事已經吃完了。貴子聽了嚎啕大哭,手裡抓著地上的花生皮,仰面躺在地上只蹬腿……,換來的是爸爸在貴子屁股上留下的五個紅紅的手印。
…………
貴子進門就喊:“奶奶——,媽——”
“貴子回來了?”奶奶坐在炕上問。
“我回來拿鹹菜,明日下午回去。”貴子回答***話。
媽媽趕緊從裡屋出來高興的說:“大雪的天,路上沒滑倒吧?”
“多大了還滑到。”貴子回媽媽的話。
“那挨摔老天爺還選人啊,快歇歇吧!”媽媽關心的說。
…………
援助。
他是一個很不錯的男孩,學習成績名列前茅。在貴子的印象中從不多言多語,總是默默的做事,默默的學習,每晚最後一個離開教室。
他叫張義中,中等的個子,長的瘦瘦的,語言溫柔的像女孩。
貴子看到他的作業本上字寫的很小,筆記本上記錄的密密麻麻,行距幾乎看不到。
“你字寫的那麼小看起來不累眼睛啊?”貴子對張義中說。
“習慣了,從小就這樣。”張義中說。
“養成這習慣不好,得慢慢改過來!”
“時間長了,七、八年的時間了不好改的。”
本章未完,點選下一頁繼續。