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更多也是因為阿薩的試驗品，這是一種只摧毀固體，不傷害生命的神奇實驗品，難怪艾維茵會控制不住好奇心，就連研修院的幾個科學型教官都忍不住想要實驗研究一番。

兩次的爆炸巨響，讓研修院的調查人員忽略了研修院裡一些異常的情況，關注於爆炸事件的研修院大部分人，在有意無意的引導下，沒有發現隱藏在眼皮子底下的事情。

當晚，研修院的很多人都沒睡好，一部分人是因為一聲聲響起的巨響，另外一些人是阿薩計劃的參與者，也是引導大部分的研修院人員不去關注異常的引導者，這部分人興奮的睡不著，他們等著結果，還有一部分人，以教導長和教官為主，他們是去是調查爆炸原因。

一晚的調查以不斷的巨響為過程，當天亮的時候，從一致的爆炸情況斷定事情和阿薩的有關，在天亮的時候，塞著耳塞沒有受到巨響干擾一夜好眠的阿薩接到了教導長辦公室的命令，當教導長詢問的時候。

阿薩恍然大悟一樣的回想到，他有一部分實驗品上安裝了小型移動裝置，比如飛空的，潛水的，鑽地的，昨天上午的時候，不小心掉落在地上的試驗品就有這一部分。

故意的，絕對是故意的。那做作的姿態，讓教導長和在場的教官們一致認同了阿薩是幕後黑手，是罪魁禍首，是連懷疑都不需要的犯人，昨天下午艾維茵的做法也絕對出自阿薩的授意。但是他們不能推翻昨天對阿薩的處罰，他們心裡知道阿薩是犯人的真相，但是沒有任何證據表明阿薩是故意的，行為表現和心裡猜測從來都不能當做證據，阿薩的言辭咬住了不小心掉落。

阿薩的說辭就是事實，或者說可能的事實，在沒有真憑實據【。mbook】之前，這事實站得住腳，沒人能用猜測來推翻，阿薩的說辭可不是沒有可能發生的。

阿薩那鮮明的示威一樣的態度，讓人氣的牙癢癢卻又莫可奈何，該慶幸阿薩的試驗品沒有殺傷力，到目前為此被摧毀的建築都在沒有人的地方，所以沒有一個人受傷。教導長無奈的問了阿薩數量還有多少，有沒有那些移動裝置的座標。

對此，阿薩笑眯眯的回答，數量很多，但是具體的他沒算過，至於移動裝置的追蹤，還真有，所以麻煩教官們去撿回來吧。

得到答案的教導長放阿薩離開，現實的經歷讓他體會到帝國皇帝和六王為什麼對引導阿薩走上爭取的道路那麼執著和慎重，只是一天一夜的時間，研修院被摧毀的建築數量很是可觀，如果阿薩使用的不是沒有殺傷力的實驗品，那麼研修院會如何？能夠在教官的眼皮子底下行動，其中蘊含的謀略和策劃能力，如果不用再正途上，會有什麼樣的後果？教導長不寒而慄。

一眾教官在教導長的命令下去找那些可以移動的實驗品，不過當他們觸控到實驗品的時候，實驗品爆炸了，這次遭殃的東西建築就不說了，教官身上的衣服在爆炸中光榮的分解，光溜溜的站在那裡的教官成為了一景。阿薩特別奉獻，專門為了尋找實驗品的人準備的，有分解衣服效果的成分。

在有幸看到的女性尖叫聲中，一部分教官們狼狽逃竄，不過是讓更多人欣賞到他們堅實有力的軀體而已。

這次事件之後，不知道犯人是誰的研修生們也陸陸續續的知道犯人是阿薩的事實，在當晚這一事實研修院的全體人員都知道了。

這是四天前的事情，三天前，某個高年級班級進行星艦飛行課程，在某個環節中，星艦上的釋放了類似機雷的東西，其結果是碰到這些東西的研修院中的某些塔類建築在巨響之後化為塵埃，整個研修院的內部網路等裝置停滯。

熟悉的巨響，不用想犯人就是阿薩，不過不等教導長找上阿薩，一群高年級學生夥同阿薩的室友吉恩皇子三人主動坦白自首，吉恩皇子他們說，他們覺得很有趣，所以將阿薩放在寢室的實驗品給了拿了出來，不想被前輩們看到，一干前輩覺得有趣，不過他們不是有意的，他們只是放在星艦上，沒想過發射，他們最終查到的原因是星艦的操縱程式被篡改了。至於是誰篡改了程式，艾維茵被推了出來。

很多漏洞的謊言，可是偏偏可以用一些很有可能的藉口給補上，明知道主謀是誰，可是在眾口一詞之下，那個主謀呆在遠離現場的地方，閒閒的看著鬧劇的展開。

自首的研修生得到了懲罰，有鑑於實驗品惹下的禍事，阿薩的實驗品被沒收，阿薩無所謂的表示沒關係，其大方的程度讓教導長疑神疑鬼，在看得到的實驗品被搬走之後，他還特地命令一批小心謹慎的教官們對於實驗室進行地毯式的搜查，最終再也找不到一個，