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作為高等的研修院,包含了機甲建造、停放星艦、各種實驗室、各種機甲訓練場,這些要求場地相當寬的設施,讓研修院的面積不得不龐大,緹雷人沒有土地危機,所以一座人造小星球就給了研修院。
星球有自身的重力懸浮在宇宙中,按照軌跡執行,人造小衛星可就沒有這樣的天然條件,它的重力全靠裝置支撐,而這個重力裝置的啟動靠的就是能源,能源室就是關鍵。阿薩的實驗品是什麼樣的效果,摧毀一切無生命的物體,在能源室爆炸,那麼能源裝置不就是…。。,那個後果,失去了能源動力,研修院將會如何,在宇宙中失去漂浮的動力,隨著重力加速度,急速的下墜。(無措:偽科學,這是瞎編的,資料黨不要來,親們不要信。)
教導長最先從預料外的危機狀態中清醒過來,立刻命令一眾教官去能源室,慌張的教官們紛紛開始行動,阿薩此時冒出了一句,“來不及了,還有五分鐘的時間。”閒閒的樣子,不見一絲慌亂,情況都在掌握中的悠閒姿態。
教導長終於用兇狠的目光瞪向了阿薩,從阿薩這樣的態度,不難猜出,阿薩絕對有後手。“立刻停止它。”
“不要。”教導長的態度是命令的嚴厲,阿薩的態度就給人一種孩子般任性的拒絕。
“你知道後果嗎?”教導長質問著。
“當然知道,能源室被摧毀,帝都研修院就沒了,”沒有了防禦罩,在急速的下墜中,研修院所在的人造小衛星還有分崩解離的份,“有備用能源,在研修院掉落前,研修生們都有機會逃出去。”他可是做好了充足的打算,他可沒有滅絕人性,會以整個研修院的生命為祭典達成他的目的,真的那樣做,緹雷容不下他,他的父親和母親也容不下他,他不想失去現在有的關心和家。
笑眯眯的態度,唯一端坐的人,像是俯瞰著人世鬧劇的神明。
“教導長,我想要的你能給我嗎?”勝利者對失敗者的話語,從來不會是請求的弱勢。
“你在威脅我?”教導長很不甘心。
“我就是在威脅。”阿薩不介意的承認。威脅這種手段,他從來都不是說說的,威脅,他絕對做得出來。
“你想要什麼?”時間不等人,教導長挫敗的說道。阿薩將選擇權給了自己,研修生的性命不在選擇當中,以研修院的摧毀與否為要挾,作為研修院的教導長能夠允許研修院的消失嗎?答案當然是不可能。
這就是教導長和阿薩的不同之處,如果是阿薩處在這種情況,在全員可以保住性命的情況下,絕對會讓研修院毀掉,他不會接受這樣的脅迫,打蛇七寸,抓住要害給予致命一擊,如果沒有這樣的程度,威脅就不是威脅。
“讓滄淳進研修院。”自始至終,他的目的就只有這一個。
“就只為了這個。”如此勞師動眾,就為了這個目的。
“從來就只有這個。”目的一開始就攤開了。
教導長終於瞭解阿薩的執著,原來那一次的果斷放棄,不過是等著他妥協罷了。
“我可以讓滄淳進入研修院,”在威脅面前,容不得教導長不願,苦澀的同意,但是也不忘反擊,“但是這件事還必須得到研修院所有教官和研修生的同意才行,畢竟這沒有先例。”他是同意了,可是其他方面的反對必須有個理由,而整個研修院的認同,就沒有其他勢力可以多嘴的地方了,沒有先例,就做第一個先例。作為以後同類事件的模式。
對於教導長的反擊,阿薩只是挑了一下眉。“好。”讓這個研修院同意,這沒什麼大不了的,他有的是辦法。阿薩站起來,什麼都沒做,說了一聲,“這可是在整個研修院師生的見證下,教導長了不要違約。”
教導長一愣,事後才知道,這場約談是一場現場直播,教導長連事後的申明都不需要,研修生們和教官們已經摸清了事情的來龍去脈,而研修生和教官也因為教導長的反擊,被脫下了水。
“等一下,你還沒停止爆炸。”有一個教官見阿薩什麼都沒做就離
開,立刻說道。
阿薩轉頭,很無辜的說,“我沒說嗎,那最後一個是啞炮,就算爆了也沒有任何效果。”帶著得意的笑聲離去,留下一干呆愣的人。
被耍了。一干人等不得不認清這個事實。
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68、第六十八
研修院爆炸事件,讓研修院的研修生對於阿薩的手段和人產生了佩服和仰望等情緒,和教導長和教官們不同,對