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色水精靈。

後來跟芙琳雅說起此事時，她的老師猶自頗有些不解怨憤之意，那樣有若水之女神賜予的瑰寶，珍惜愛護尚且來不及，不明白芙琳雅的親人為何要捨棄她，反倒是芙琳雅聽到她的老師微微慨嘆之時，總是平靜安寧，卻沒有什麼怨恨之意。

因為那些可能存在的家人對於芙琳雅來說，都是很遙遠模糊的，她從沒見過他們，她被老師撫養長大，早已把老師當作她的親人，而且她性子靈寂喜靜，喜愛親近自然，所以對那些可能還自存在的血緣親人，從沒有過孺慕之情，也談不上什麼怨恨之意了。

那些人在芙琳雅的心中，與陌路人無異，既然是他們遺棄了她，那麼她與他們都已經沒有關係了，至於為何遺棄自己，不管是何種因由，她不想追究，也不想知道，便當自己從沒有那些親人存在一樣。

芙琳雅甚至從不問老師，那個小湖是在哪裡，因為她從不想去追尋自己的出身來歷，不是為了逃避什麼，只是她並不想要知道而已。

而且後來她的老師，看出她是真的不在意那些可能存在的家人時，曾經提過，那一束代表遺棄的離草中，還夾帶著一株紅豔的絕情花，明確表示了遺棄的人，並不想要以後尋回她，那麼且不說她是真的不在意，不想找回，便是她要去追尋，也是不受歡迎的吧。

至於說可能不是她的親人真的遺棄她，僅是別人將她抱來遺棄掉之類的可能，芙琳雅自是不會沒有想過，但她對自己可能存在的家人真的是沒有什麼感覺。從不知道見過，從未在意過，所以從不想要知道見到，從不想要去追尋找回。

但是她的老師始終不能放心此事，後來還是出去查訪了一下，回來之後便再沒向芙琳雅提起過要找回家人之時，而心如雪鏡的芙琳雅自是知道結果如何，僅僅是淡然一笑而已，她從不在意從不知道的人，便如那山間的雜草，在她心內留不下一點痕跡，對她毫無影響。

在芙琳雅的心中，她的老師，才是她的親人，打她自有記憶起，便是那個永遠年輕的女魔法師在照顧著她，那個十幾年如一如的美麗容顏伴著她看每一天的林間晨光，那個一直窈窕曼妙的身形在領著她走過了一年又一年，她循循善誘的教她知識學問，她溫柔細心的教她種種事情，怎能忘卻。

從老師的口中，芙琳雅知道自己是如何牙牙學語，老師是怎樣細心耐意的教她說出第一聲“老師”。芙琳雅知道自己是如何一步步學會走路，老師是怎樣牽著她走過那林間安安靜靜的石板路。老師說她乖巧聽話，天資靈秀，從不會哭鬧不休，學樣樣東西都快，讓她總是省心省事，讓她時常心內驕喜，但那如春陽暖和的日日夜夜，那細心呵護的點點滴滴，怎會遺忘。

正文第二十章四時素華

月光越來越霜白，林間的霧氣也愈來愈濃了，兩個人的身影更顯得飄渺朦朧起來，如幻光蜃影，如此不真實，如此遙不可及。

夜風吹過，梨花香氣四下漫溢，融融篝火旁，幾人見到梨花林間的濃霧如波浪翻動，那兩人的背影時隱時現，似夢中的美景，隨時都要消失一般。

鼻尖下是縈繞著梨花那淡淡的清寒香氣，芙琳雅似覺又回到了那個她長大的地方，那裡也種著一片梨花林，在花開的月夜裡，她和老師曾經一起漫步在梨花林間，那畫面恍在昨日，如此難以忘記。

她的老師喜歡素雅的花朵，她們住的地方一年四季都有花開，小屋上爬滿四時常綠的藤蔓，屋前圍有一圈籬笆，籬笆之內有兩個小池塘，一彎清水繞著小屋從籬笆門前流過，那裡架著一座小小的木橋，橋邊是一叢叢長青的芳草。

當春臨之後，小屋左右兩邊的梨花林便會枝枝開滿雪白的梨花，在清晨薄霧之間，那一朵朵梨花如雲似煙，若隱還現，虛幻飄渺若夢中玉蝶；在春陽初照之下，那一朵朵梨花潔白如玉，不染風塵，意蘊高潔如白雪翩飛；在細雨濛濛之中，那一朵朵梨花肌膚勝雪，盈含清淚，嬌憐嫵媚似美人垂淚。

不同的時候，梨花林展現不同的風情。不同的天氣，她們看到的，是不同的風景。當梨花樹上冒出第一個花苞，她地老師便會開始靜候第一朵梨花的盛開。

自那之後，老師便會時常帶著她在梨花林中，一邊聞著梨花清香，一邊望著一朵朵的梨花。教她感悟水系魔法元素的存在，教她念那些音節有著獨特韻味的咒語，教她凝出第一個小水球。

當那些雪白地花瓣一片片的飄落，老師和她總是默默的看著，看著這些伴著她們度過不少時光的花瓣一片片的泥淖淄塵，化作春泥，徒留殘香。她們微笑地看著梨花