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典型性的病例比較有幫助。

他打算新病例之中開始引入dr。唯心主義的作用，而且最好是能夠在醫療外接裝置下幫助患者自行療養的常見心理障礙。

詢問理療所之後，所長倒是笑了：“說到這個，倒真的有個案例。”

然後他對顧臻講述了一下具體情況。

原來這天下午理療所就有一個預約，預約者是個剛剛高考落榜的女學生，而預約的治療專案卻是“拖延症”。

顧臻聽到之後還以為自己聽錯了，失笑道：“拖延症？我們能治這個？”

所長明白他的意思，顧臻大約是覺得拖延症這種東西本身算不上是病，完全是一個人的自我控制能力不行。而既然不是病，理療所自然也就沒有辦法治療。

所長便開口解釋道：“並不是拖延症那麼簡單。她今年高考剛落榜，情緒非常低落，本來已經決定要復讀再考，但是就是無法控制自己，注意力總是無意識地轉移……現在已經有輕微的抑鬱傾向了。”

顧臻聽了，皺了一會兒眉頭，才說道：“其實我不太理解有拖延症的人是什麼心態。”

所長笑笑，說道：“老闆你是個有效率有自控能力的人，不瞭解也是正常的。”然後他想了想，“如果你對這個題目有興趣，我給你簡單講講？”

顧臻點了點頭，回答：“行。”

拖延症總體歸結起來，其實是一種時代病。缺衣少食的年代是養不出拖延症的，也只有生活有基本保障的時代才會養出這樣的病，說是富貴病也不為過。

而且這種毛病一旦養成，就很難消除。

所長給顧臻講了一下病症的大體情況，又開口感嘆了一句：“現在的家長對孩子都太過寵溺了，連吃飯睡覺都是準時叫起，這很容易讓孩子養成一種依賴性，而喪失自我管理的能力。而且這種能力一旦沒有在合適的年齡培養好，之後想要矯正就非常困難了。”

顧臻問他：“你們已經有了治療方案了嗎？”

所長頷首：“理療師目前的計劃是讓她在虛擬場景中重建時間觀念。也就是說透過夢境讓她一直迴圈經歷某個‘必須被完成的事件’，成功完成會有獎賞，而如果拖延到倒計時結束，則會發生不幸的事情——以這種方式先培養她的危機感。目前我們正在建立夢境模型，要先看看嗎？”

“好。”顧臻應道。

第76章

到了會議室門口的時候，顧臻基本上透過玻璃門窗看到了裡面的大致情形。所長推門進去之後；幾人就停了下來；跟顧臻打了一聲招呼。

顧臻點了點頭；示意他們繼續商討和演示。

理療所針對高三女孩謝思所給出的計劃是透過建立夢境關聯模型來輔助重建時間觀念。顧臻觀察了一下他們給出的三維模型，發現對方是透過一個個細小的任務和每個任務伴隨的精神獎勵來完成這個模型的。

根據理療師的介紹，在一開始的時候；女孩需要完成的只是一些簡單容易的任務；當然獲得的獎勵也會比較沒有價值。但是隨著她的完成度增長和自制能力增強，任務的強度和複雜度也會不斷增長。

理療師特意對著顧臻解釋了一番這個模型的原理和目標：“拖延症與其說是一種心理疾病，還不如說是一種心理習慣。習慣很難被治療，只能被培養。我們的治療方案總體還是目前一般常用的拖延症治療方案，就是加強任務完成時候的成就感和讓患者在完成預定任務的過程中獲得喜悅情緒；以此來培養患者自身的‘作業**’。”

“不過新儀器和藥物結合之後的效果很特殊，我們覺得從精神波段和藥物功用兩方面繼續挖掘，肯定還能挖掘出許多更加廣泛的功效。比如這次的治療方案，我們就融合了一般人自我糾正拖延症的要點和網遊常見的任務獎賞模式。”

理療師認為網遊的任務獎賞機制對於機械輔助糾正拖延症會有一定的效果。其實如果不是目前造夢儀能夠解析和發出的精神波段還比較有限，他甚至想要資料化獎勵機制——網路遊戲的資料化結構能夠吸引人沉迷和產生重複作業**不是沒有道理的，理療師想要的就是把這種機制的魅力融入到正經的日常工作學習之中，用以解決拖延症問題。

理療師繼續說道：“我們還想把這種醫療方案直接完善和模板化——雖然現在造夢儀還是我們內部使用的機器，但是我注意了一下它的體型和引進價，即使風華對我們是內部價輸出，但是考慮到他們研製這類儀器的目的最後一定是指向市場化，也許它的普及只會是時間問題。這種情