第131章 看不懂的比賽(第1/2 頁)

可是現在的局面之下，三年級的隊員越是著急，越是想要證明他們不輸給那些一年級的學弟，結果就越糟，因為一年級這邊並非是單打獨鬥，在劉釧鋒“隱身”、而景守被重點照顧的情況下，一年紀的其他隊員更多依靠的是相互之間的配合，而劉釧鋒和景守雖然不能直接參與到進攻中，但是他們透過給隊友傳球、吸引對方的防守等方面的作用還是非常明顯的，而一年級的這些隊員似乎在這種沒有核心和沒有依靠的比賽中適應的比三年級的隊伍更快一些而已，因此在比分上面就拉開了一些差距。

隨著第一節比賽的結束，雙方這種不正常的比賽也暫時告以段落了，第一節的比賽並不夠精彩，甚至還不如半決賽的時候吸引人，儘管比賽的局面比較焦灼，但是不知道什麼原因，雙方隊伍的核心球員在表現上面都有所收斂。三年級的核心球員在比賽一開始的時候還算正常，在各個方面都壓制了劉釧鋒，而且幫助隊伍取得了一些比分上面的優勢，但是不知道為什麼，之後的比賽中這個之前表現很好的球員也改變了戰術，不再主動參與進攻了，不再主動得分了，而受此影響之下，三年級的得分勢頭也大受影響，最終不得不以落後的身份結束比賽的第一節。

而劉釧鋒第一節比賽表現也非常的奇怪，在比賽開始的時候他就一直表現的非常低調，不得分、也不進攻，被對方的球員完全壓制住了，而原本大家意味在那次精彩的反擊扣籃之後，劉釧鋒會逐漸找到進攻的節奏和狀態，可是事實似乎並不是大家所想的那樣，因為扣籃之後的劉釧鋒似乎和之前沒有太多的變化，當然也並不是完全沒有，劉釧鋒最大的變化莫過於第一節比賽的後半截的時間裡，他幾乎是包辦了一年級隊伍80%以上的後場籃板，這或許還不是最可怕的，因為在進攻端，劉釧鋒也搶到了數量足以令人驚訝的前場籃板球，當然之所以劉釧鋒能夠有機會搶到這麼多的籃板球，與他自己能力有關之外，就是這場比賽雙方的命中率實在太低了，這也是第一節比賽並不精彩的重要原因之一。

儘管第一節的比賽並不精彩，但是還是有不少的地方需要肯定，那就是雙方的防守還是不錯的，不論是劉釧鋒這邊的單人防守能力，還是三年級那邊對於景守和劉釧鋒兩人的壓制，效果都還是不錯的，而劉釧鋒超強的籃板球能力，更是一年級隊伍能夠取得領先的重要原因。

“說實話，這場比賽真的挺難看的。”場邊的觀眾說道。

“是啊，原本還想要看到兩支隊伍中鋒的精彩對決呢？沒有想到，這兩個傢伙居然在場上玩起了捉『迷』藏，這還有啥意思，不會是事前商量好的吧。”另一名觀眾也抱怨道。

而在觀眾席裡面，像這樣的抱怨還不止這些，大部分的觀眾對於這場比賽並不滿意，最起碼這第一節的比賽並不是他們希望看到的樣子，決賽的確應該更加謹慎一些，但是也沒有必要謹慎到這種程度吧。雙方的主將都高掛免戰牌，這還讓比賽怎麼進行下去？

“隊長，你怎麼看這場比賽？說實話我真的有些看不懂。”場邊的一名劉釧鋒曾經的對手問道。

“真的，到現在為止，這場比賽我也看不懂，不論是三年級的中鋒還是劉釧鋒，他們都應該藏著自己的想法，而最正常的應該是景守，只不過他畢竟是特點和缺點都太過明顯了，所以被針對起來也最容易，至於其他的隊員並不能成為決定這場比賽最終結果的人。所以，現在就要看劉釧鋒和三年級的中鋒，他們兩個準備隱忍到什麼時候了，是同時爆發還是有一人先忍不住呢？”這名曾經劉釧鋒的對手，三年級的校隊的隊員說道。“不過從現在的局面來看，似乎一年級隊伍這邊的局勢更加樂觀，因此劉釧鋒就可以繼續‘隱藏’下去，而且不得不承認劉釧鋒這個傢伙的籃板球能力好像又變強的，之前在和我們交手的時候，他似乎對於籃板球似乎還沒有如此之強的統治力，但是今天僅僅是第一節比賽裡，他就展現出了之前沒有展現過得能力，這個一年級的學弟實在是令人驚訝啊。”

“是不是他一直將自己的注意力都集中在了防守上面，因此才會有這樣的表現？”隊友問道。

“或許是吧，畢竟在進攻端實在看不到他有什麼表現。”他搖了搖頭說道，對於劉釧鋒這個學弟，他是越來越看不懂了，因為他原本覺得自己已經瞭解了這個傢伙，可是瞭解的越多，發現自己已經瞭解的不過是其中很少的一部分而已。

而對於這場看起來很詭異的第一節比賽，即便是那些喜歡籃球並且參與到籃球比賽的人們也看不太懂，更不要說那些僅僅是因為熱情而來到這裡觀看比賽的觀