第246章 學以致用(第1/2 頁)

對於綠苑大學的隊員來說，想要縮小分差無疑只有一個方式，那就是在完成自己隊伍得分的情況下，儘可能的讓對方少得分或者說是不得分，可是臨江外語學院畢竟是衛冕冠軍，他們的實力要比綠苑大學更強，因此想要限制對方的得分的確有些困難。可是，想要讓這場比賽重新具有懸念，就必須要在第三節的時候把比分縮小到可以追上的範圍，而他們的理想範圍自然是5分以內，可是眼看著雙方的比分都在增加，而分差卻沒有任何的改變，更為重要的是，時間在一分一秒的流逝。

“加快進攻的節奏，儘可能的減少每一個回合的時間，這樣我們才能得到更多的進攻回合，至於說王良材和劉釧鋒想要模仿我們的戰術，那就讓他們學好了，對於這些戰術我們的熟悉程度要比他們高的多，因此防守起來也要比對方輕鬆，既然對方想要和我們一樣主攻內線，那麼我們就適當地把防守收縮一下，他們本就配合生疏，再加上防守壓力的增加，製造對方失誤的可能性也就增加了，我們只能利用這樣的機會反擊了，畢竟我們的外線沒有辦法給與更多的支援啊。”王森也是有些無奈地嘆了口氣。

於是在之後的進攻回合中，王森和王林兩兄弟再次展示了一個新的內線配合戰術，而劉釧鋒和王良材的內線組合也沒有能夠限制住對方，倒是反過來輪到臨江外語學院進攻的時候，王林和王森兩兄弟利用他們對於戰術的熟悉，成功的阻止了臨江外語學院的進攻。雖然拿到球權的綠苑大學並沒有能夠成功的組織起這次快攻，但是他們還是成功地限制了對方的得分。之後的連續三個回合，綠苑大學拿下了其中的兩個，而臨江外語學院這邊卻因為過於追求模仿對方的戰術，導致了先後出現了2次失誤，而沒有失誤的一個回合中，投籃還沒有命中。這幾個回合下來，雙方的分差已經被縮小到了6分。

臨江外語學院再次請求了暫停，因為這段時間他們實在有些被動，而外線的三名隊員大部分都處於觀望的狀態，而劉釧鋒和王良材在內線雖然很努力，但是效果也並不是很好。而這一次的暫停，也讓隊員們對於之前的戰術安排產生了質疑，畢竟他們現在需要的並不是學習戰術，而是這場比賽的勝利。

不過劉釧鋒還是堅持自己的想法，在幾個回合中，對方的戰術也都展示的差不多了，如此一來只要能夠熟悉對方的戰術，那麼防守的壓力也就沒有那麼大了。同時，劉釧鋒也注意到對方的防守範圍已經在收縮了，只要瞄準時機，外線的景守和劉石磊就能夠得到出手的機會，當然前提是自己的隊友為此做好準備。

第三節的比賽已經進行了將近5分鐘了，王良材打滿了第二節，而此時的體力也開始出現了一些問題，而劉石磊並未受此影響，畢竟之前他幾乎沒有參與到進攻中。

按理來說，現在換下王良材，給他一些時間休息是最好的選擇，畢竟還有第四節的比賽要打，臨江外語學院應該為此做好準備。可是，一旦將王良材換下，綠苑大學的防守勢必會發生改變，而外線剛剛看到的曙光很可能就此消失，因此王良材必須在場上，和劉釧鋒一起在內線形成有效的牽制才行。不僅如此，王良材在內線的防守能力，也是限制對方的一個必要條件，如果此時王良材下場的話，如果對方不將雙胞胎兄弟換下，那麼臨江外語學院的內線定會面臨巨大的考驗。

在種種困難的影響下，王良材只能繼續堅持下去，而每一名臨江外語學院的隊員都清楚，現在最關鍵的是如何能夠得到分數，是繼續學習對方的內線配合在內線製造機會，還是利用其他的方式得分是臨江外語學院要做出選擇的事情，而王良材的體力下降的情況下，劉釧鋒自然要承擔起這樣的責任，而他此刻正在仔細的觀察隊友記錄下來的綠苑大學內線配合的戰術圖解。而對於劉釧鋒這樣的選擇，隊友的確有些不滿，王良材的體力已經在下降了，而劉釧鋒還要做這樣的堅持，無疑是給王良材的體力雪上加霜，同時這樣的方式得分效率並不高，很有可能被對方抓住機會從而追上比分，甚至反超。

“劉釧鋒，不要考慮對方的戰術，現在我們需要得分，而不能僅僅依靠你和王隊長了，你看看王隊長現在的樣子，如果還在內線拼殺的話，他要怎麼防守？難道指望你嗎？”劉石磊的情緒也有些激動，看到劉釧鋒還在專心致志的看著戰術分解圖，他有些氣憤地說道。

而劉釧鋒的情緒並沒有失控，而是向隊友們解釋了自己為何繼續觀看戰術圖解的原因，“對方的防守已經在之前的幾個回合中發生了改變，而他們對於內線的防守關注越來越強，如果這個時候我們能夠利用對方的內線戰