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始看了。

一年級的課本，對她來說簡單到極點，她花了不到半個小時就看完了，哪裡還需要再花那麼多時間去聽課啊。

一年級的課程比較簡單，空餘時間也比較多，可以讓她做自己的事情，要不然她才不會在一年級待著呢。

唐蜜和龍越昊做的事情和她差不多，把書本學完之後，就一人捧著一本書看著。

龍越昊看的是一些益智故事，唐蜜看的則是關於服裝的書。

現在已經不是讀幼兒園的時候了，唐蜜總不可能在課堂上再動剪刀這些東西了。還好她現在也不怎麼抱著洋娃娃換衣服了，已經進階了，倒也沒差。

三人都很專注，就好像在圖書館裡看書一樣，其他人都被當成書架擺設。

這讓他們的新班主任很氣悶。他們倒悠哉，完全沒把這裡當成課堂呢！

她也想批評他們，一年級的學生，這個時候不是應該讀拼音學數字的嗎？怎麼能做其他事情！應該是打基礎的時候啊！

但問題是，他們現在看的書本，可是遠遠超出一年級的範疇了！這不就代表，他們的基礎早就爛熟了麼！

這樣的學生，她要怎麼處理啊！

她把這事跟校長說了之後，校長直接哈哈笑，讓她不用管他們，讓他們自由發揮就好。

待校長說清楚這其中的關鍵之後，她才恍然。

學生之間是會有攀比的，最典型的就是攀比成績和在班上的表現。

讓古兮染他們自由發揮的話，對其他的學生也是一種激勵。

看，人家古兮染他們已經開始看這些那麼難的書了，你們呢，才剛開始學基礎呢！你們也想不做作業？那你們的成績呢？過關了嗎？

於是，回去之後，班主任就任他們看自己的書，然後用他們的成績來激勵其他學生。

正如他們所想，班上的孩子們在古兮染他們的刺激下，拼命學習，整個班上的學習氛圍濃烈得讓老師快熱淚盈眶。

PS：這個時候，俺應該在外面旅遊~

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第五十四章　跳級

更新時間2013…6…27　11：00：52 字數：2147

古兮染三人組常被老師用來激勵其他學�