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，關於邢立的事情已經告一斷落，學校這時卻對當初寫出那張黑板報的李波進行了處理。

學校竟隨便找了個理由要辭退李波，而且這一行為竟得到了一部分學校教師的支援。這些人當初對李波能留校就十分看不慣，認為李波是頂了自己孩子的名額。這次有機會將李波頂走，他們當然是不遺餘力了。

可沒想到學校還是有一部分有正義感的老師，以李波當初的老師時云為首，力保李波，學校考慮學校剛經歷了一場風波，也不敢把事情鬧得太大，最後妥協了。將李波調到學校紀委，當了個小科員，算是讓他這個二十多歲的大好青年提前養老了。

在紀委，李波在時雲等人的勸阻下，終於看開了，有些事情是不以人的意志為轉移的。從此李波在紀委也是等過且過。直到時雲也因為年紀大了，也被調到紀委，才漸漸將李波提為紀委秘書。

林夕聽完時雲的介紹，才知道，為什麼當初李波會對自己有敵意，並處處防著自己。看來李波是對官場失望了傷心了，不僅是對自己，而是對所有的官員都不相信。

送走時雲，林夕想了一天，第二天一早又將李波叫到辦公室。林夕不想再與李波打太極、繞圈子，開門見山道：“李波，對你的事我也有所瞭解，我知道你對所有的當官的人都懷有強烈的敵意，這不怪你。可你要相信，我們國家還是好人多，全國幾千萬振興黨員中還有真心實意為人民做主的好官。我不敢說我是其中一個，但我敢保證，我一定會對得起自己的良心。現在我需要你的支援。”

林夕的話讓李波看到了希望，雖然他不敢肯定林夕說的是真的，但他願意試一試，看他到底是不是真的能為普通教師學生做主。

“林書記，有什麼事情你吩咐吧，我保證在所不辭。”

林夕得到了李波的支援，立即組織了專門會議，討論前幾天那封說到的問題。紀委的同志積極響應，都說早就對這個問題有意見了，摩拳擦掌，表現躍躍欲試的架式。

＇奉獻＇

………【第一百七十一章　事有轉機（下）】………

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林夕與紀委同志的幾個月接觸，發現他們都似乎憋了一股火。會後，林夕才從李波那裡瞭解到，雖說學校教師及領導的子女不少都透過某種不為人知的途徑考入了海天大學，其中不少已經考取了研究生、博士生。

但紀委同志的子女想要進入海天大學，卻只能走正常途徑，如果分數不夠，那些招生辦的同志卻是半點面子也不給，沒把紀委的這些人放在眼時，他們只能透過送禮的辦法，走走後門，才能讓孩子進入學校。如果想要考研那簡直就是難於登天。

這種不公平的現象，早就搞得紀委的同志忍不下去了，這次林夕要以此為突破口，可以說是抓住了紀委這些人的心理。

此後林夕親自掛帥，對此進行了調查。實際這種事的調查並不複雜，只要在學校的檔案裡查詢一下，真相便會大白於天下的。

已經畢業的且不說，就是在校的三屆學生中，林夕發現與本校幹部教師有關的就有二百餘人，可以想象這種問題的嚴重性。其中中層以上的領導幹部的子女就有６０多人。

當林夕把紀委對此事的處理意見拿到黨委常委會上的時候，所有常委的反應卻相當的冷淡。

盛軍聽後，首先道：“我們學校是個清水衙門，不像其他單位，多多少少管些事，都有些權利。我們學校的這些幹部、教師沒有什麼其他的權利，為了孩子的將來，這樣做也是人之常情。”

“那些費盡千辛萬苦考上我們學校的那些學生就得眼睜睜地看著這些人頂替了他們嗎？那些起早貪黑的學生難道就應該被人以莫須有的原因而失去了本應屬於他們的升本、考研的機會嗎？”林夕道。

“那不也是憑考試成績才上學的？其他人如果考試成績超過了他們，不就可以上學了，不就可以考研了嗎？我看哪，還是應該提高他們的學習成績，不要主觀不努力，客觀找原因。而且我認為提出這種問題的學生，本身也有問題，應該加強對他們的素質教育。”副校長佟安陰陽怪氣地說。

林夕從心裡冒出一句粗俗的用語，都溜到了嘴邊，他才控制住沒有發洩出來。不過這種情況也算是在他的意料之中，此次自己算是涉及到了在坐這些人的利益，所以他儘量將聲音放得平和一些道：“這話說得沒道理，邊遠地區的教學質量怎麼能比得上大城市，如果邊遠地區好的話，那麼為啥誰都想往大城市裡來呢，這些人不就是鑽教學質量差異的