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一筆十萬元的鉅款被他用來給兒子交學費了。

而他兒子正是海天大學的學生。按照那名辦公室主任的交待的情況來看，他兒子去年高考因未達到海天大學分數線，可有兩名自稱是海天大學招生處的工作人員，主動打電話聯絡他，說是隻要他能交給他們十萬元錢，就可以讓他們的孩子到海天上學。

開始他還不相信，提出想要見見這兩人。沒想到，第二天，那兩個人就來到他家，並拿出了工作證和學校開的證明，並交給他一個電話號碼，說是海天大學招生辦的電話。等那兩人走後，他半信半疑的撥通了電話，沒想到竟證實了那兩人所說的話。

為了兒了的前途，他只好挺而走險，貪汙了單位的一筆鉅款，給兒子交了學費。將十萬元錢交給兩人後，不到半個月，他兒子竟真的接到了海天大學的錄取通知書。本來以為神不知鬼不覺，可沒想到還是被人給揭發了。

看完有關材料，林夕認為這是件事關重大的案件，金額巨大，牽涉到學校招生處。學校招生處是學校公認的第一大部門，學校很多領導幹部都是從這個部門提拔上來的，林夕經常聽人說，只要走進這個門，幾乎沒有一個不受重用的。

林夕想起以前幾個案件的處理，接受以往的教訓，沒有急於向黨委彙報，他想要獨立拿下這個案子。

他叫來李波，把自己的想法對李波說了，最後問李波，“你有什麼意見？”

李波想了想道：“這種事情我也有所耳聞，在海天並算不得什麼新鮮事，因為我國高考有‘一考定終生’的弊端，所以教育部允許投檔率120％這個政策。也就是說，在確定投檔控制線時考慮到了考生可能因為偶然因素考分低的情況，所以‘只要進入最低控制線的，哪怕是最後一名都可能被錄取’。這就給一些人留下了空隙可鑽。

我們學校每年都會從大學招生“機動指標”中單獨切出來一塊，一部分被用來斂財，就像材料中提到的一樣，必須交幾萬元的培養費用，才能得到這個指標；另一部分用於結交一些位高權重的領導幹部，將他們子女招到學校，這也算是學校的一種公開的秘密。

但是由於我們國家的法律還不健全，以這種事情也沒有明文規定，如果想在這件事情上找問題恐怕有一定的難度。”

林夕聽了李波的話，也沉默了。

提起當今的大學教育，就有令人揪心的傷痛。招生黑幕也是其中之一。對於很多人來說，招生黑幕早就不是什麼新聞，但正如官場**一樣，人們有一個“認識過程”，當**已經成為躲不開的態勢，公眾才可以放心地使用“官場**”一詞，同樣的道理，如果早兩年，誰敢說有高校在招生中敲詐考生呢。

只要你交錢，就能被錄取！這真是正統教育的奇恥大辱。也許你覺得，這是周瑜打黃蓋，考生家長還生怕送不出去，所以，不能算敲詐。但是，拿著國家的教育資源，做著這種貓戲老鼠似的殘酷遊戲，還不算敲詐的話，敲詐一詞就只好退出漢語了。

這不免又讓人想到高考。其實對於高考而言，是正統最不公平的考試了，原因很簡單，同樣的考試題，同樣的分數，為什麼就因為所在省份不同，貧困地區的孩子沒學可上，而燕京的考生就能上大學呢，這公平嗎？

所謂王候將相寧有種乎的道理，連古人都明白，難道教育部的人都是白痴？不象啊，最多也是個**分子，總不至於這點道理也不明白啊。

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………【第一百七十三章　查處案件（中）】………

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可只要你想想他們的子女和親友大都在燕京這類地方的話，也就不會有什麼奇怪之處了，以至於後來害怕到另出一套考試卷企圖淹蓋這些地區學生水平差的事實。教育部的大人們，你為什麼不能給正統的學生一個平等受教育的機會啊，換而言之，你們這種作為是不是有違反教育法的嫌疑呢？

李波問林夕道：“林書記，我們怎麼辦？”

林夕也一下子也沒了主意，只好道：“先等等吧，看看再說。”

當天晚上，林夕回到春城，見過小月後，又找到孫長林，商量下步應該怎麼辦。

孫長林想了想，道：“現在你的處境很不妙，雖然你這段時間有點小動作，可是總的看你現在卻被盛軍等人壓得死死的，說得不好聽點，你現在就像個小丑一樣，只是給人徒留笑柄。按說盛軍不看僧面看佛面，不應該如此對你，可是他們竟敢如此打壓你，恐怕是有人打過招乎了，而且我聽說戴家因為看到