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李波，你先給我簡單介紹一下咱們紀委的工作，我也好儘快進入角色。”
李波想了想才道：“林書記，咱們紀委的工作在學校的全域性工作中，說重要也重要，可要是說不重要，也不重要。”
林夕知道李波的意思，是說紀委的工作在學校是可有可無的，其實又何指在學校是這種情況，在地方、在那些國有大型企業等等，這紀委都是處在一個比較尷尬的地位。
比如學校紀委，主要職責是檢查和處理本校黨組織和黨員違*紀的案件，按照職權範圍決定給予或撤銷黨紀處分。
可學校紀委是在校黨委和上級紀委的雙重領導下，讓他監督一下下級黨支部或是黨員還可以，可要讓他監督校黨組織和黨員，這明顯就是難為了紀委。
按道理來講，紀委有權監督學校的各位領導，可另一方面，紀委又是在這些人的領導下開展工作的，這讓紀委如何監督這些人？
林夕不想在這個問題上與李波過多糾纏，因為這個問題不是他或自己所能解決得了。不過看李波在回答自己時，言語之間明顯帶有一定的戒心，好像生怕說錯了話。林夕也知道，不能怪李波，自己畢竟與他接觸時間還不長，不過有必要與這個李波好好談談，最好是能讓李波放下戒心，與自己合作。便道：“李波，你在學校也工作不少年了吧？”
林夕注意到李波的表情明顯發生了變化，不再是一臉的假笑，林夕一下子想到了昨天剛見到李波時，李波那複雜的眼神，看來這個李波也是個有故事的人啊！
“在學校工作也有近二十年了
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