第3部分(第2/4 頁)

，所以新學期也是第一次，韓程麟能夠站著低頭看我。

韓程麟喘著氣的問，“我的凳子呢？”

我說，“你本來就沒有。”

直到老師來的時候，韓程麟還站在那裡，結果自然還是我被命令替他到辦公室搬了凳子。

韓程麟真的站久了，我把凳子放好的時候，他沒等到我把腰直起來就迫不及待的坐了下來，柺杖也來不及放好，手抓緊了空空的課桌的邊緣，接受腔與凳子撞擊出一聲沉悶的響聲。

隨即，就是我的腳背被他柺杖打到，也挺疼的。

我倒吸了口氣，沒好氣的把柺杖扶起來遞給他，他看了一眼沒接，仍舊死死的抓著桌子，面向黑板直著身子。我負氣的用柺杖的尖頭戳了他的腳背，他反正毫無知覺，因此我只能無趣的將柺杖放到了教室的最後面，掛在黑板報右邊牆上一個釘子上面。

韓程麟回頭看了一眼，“那麼遠？”

我樂了，衝他扮了嘴臉，“你活該。”

韓程麟仍然不敢鬆手，我憋不住了，“你幹嘛老抓著，害怕我把你桌子搬走啊？”

“這凳子，怎麼這麼滑的？”

學校裡都是最普通的方凳子，凳子面很小，本身也很輕，我們都叫它輕腳鬼，差不多是一碰就翻。

韓程麟位置傷的高，這回落在凳子上的差不多都是假肢的接受腔，隔著衣服還是有點滑不溜秋的，他本身平衡也不怎麼好，第一次坐下去自然是緊張得要命。

一天的課就在韓程麟正襟危坐之中度過，韓程麟顯然不喜歡坐下這個小凳子上面，除了中途的吃飯時間，他也就是扶著桌子站起來活動活動。

到了放學的時候，教室的人都快走光了，他還沒起身，手撐在桌上發呆，我在他旁邊走過去，他還是一動不動的坐著。

我看他的樣子有點可憐，趕巧早上的氣也消了，主動跑去後面拎回了他的柺杖，塞給了他，“這個凳子是不是坐不習慣？”

韓程麟才算從神遊太虛中回了神，“原來怎麼沒覺得他這麼小。”

我道，“少爺。原來你活蹦亂跳的哪會注意凳子窄不齋？”

韓程麟點頭表示認同，慢悠悠的還是從斜坡走了下去。

“你是不是坐輪椅坐慣了，非得繞這邊來下去。直接從臺階上下去不就行了。”

“現在還不會有樓梯。”韓程麟甕聲甕氣的說。

我腦子轉得飛快，一下想通了。後來一直到初二我們搬去二樓的時候，我還是沒見過韓程麟從臺階上下去過。

我送他出了校門，給他交代了學習計劃的事，“這學期你會好好聽課的吧？”

“我儘量。”韓程麟回答得有點勉強，“我原來學習就不怎麼好。就是上小學的時候。”

“後來呢。”當時我腦子一定是跳進了游泳池，我看見韓程麟莫名其妙的看著我，“我又不是出事了才考不好的。後來不就這樣麼。”

我覺得就算他原來也是學渣，現在的狀態也太過萎靡。

我雞血滿滿的跟他說，“反正你以後得好好聽課，不許拖作業！除非……”

“除非什麼？”

“除非再去醫院。”我覺得我真是烏鴉嘴，後來韓程麟還真又去了醫院幾次。

我見韓程麟態度不錯，便捅了捅他追問，“對了，你每次數學不都可以麼？拿個學數學的勁頭來學習就好了呀。”

韓程麟一臉鬱悶的看著我，“你以為我樂意。要不是我媽天天看著我做習題。”

“那你媽也可以多讓你做其他的。反正也是作業。”

“嗯？我媽不會的。”韓程麟笑笑，得意的說，“至少英語不會。”

我不明所以，當然這樣的答案也不會去問韓程麟，反正問了他也不會告訴我。

沒兩天，韓程麟家裡給配了一個重一些也大一些的凳子，包了薄薄的一層皮面子，看上去真是有點哭笑不得的騷包。

韓程麟因此臉紅了一天，下午才鬱悶的跟我說，“不就是凳子嘛。”

“是凳子。凳子也分三六九等。”我火上澆油。

“我不管它。”韓程麟還是沒捨得換回土鱉版方凳，我也發現再也聽不到坐下時假肢撞上凳面的聲音了，後來韓程麟跟我做了同桌也沒聽著。

作者有話要說：

☆、NO。006

也許是活動不比原來利索了，韓程麟在教室裡安分了很多，並且讓我高興的事他上課時態度正經了一點。