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氣、迷人，我像現在的你一樣，崇拜、追隨著阿鏡學長。〃這是真紀第一次直接聽今井提起他們高中時代的事情。高中三年級時的阿鏡。當時比現在的真紀小一歲的他到底是什麼樣的學生呢？而眼前的今井當時也追隨著阿鏡。而且，他身邊一定也有蘆澤在。這一段他們共同擁有，真紀所不知道的高中時代……就因為這三個人有著從高中時代就培養出來，堪稱理所當然的深厚感情，使得真紀曾經感到被疏離，甚至興起退社的念頭。

這是大約一個半月之前的事情。

〃是嗎？〃

真紀掩飾自己羨慕的心情，姑且應和著今井，可是今井卻無意再往下說了。他用茫然的視線環視著房間，然後慢慢地回過頭來凝視著真紀。

〃衣服大概要多久才會幹？〃

〃啊？〃

〃你不是幫我放進烘衣機烘乾嗎？我沒有用過那種東西，所以一點概念都沒有，能不能告訴我，烘乾衣服大概要花多少時間？〃

〃啊？哦，你說烘衣機啊？這個嘛……大概要花一個半小時吧……〃真紀已經忘了自己把今井帶回家來是為了烘乾他的衣服，所以出現了這麼愚蠢的反應。

〃唔……相當耗時嘛！〃

可是，今井也沒有特別在意的樣子，隨便答了一句，然後又沉默地環視屋內。真紀很想再多問一些，可是照這種情況看來，現在似不宜再牽這件事了。他總覺得……今井好像不想談剛剛那個話題。

這時候，今井發現了真紀放在架子上的《數學手冊》，他頗感興趣地開啟來瞧瞧，看到自己的模範解答時苦笑了起來。

〃我那時候真是笨蛋才會這麼解。〃

〃怎麼這樣說？不然這個難題怎麼解呢？〃聽到今井說現在不會這麼解時，真紀認為根本不可能而抗議了起來。

一直對數學束手無策的真紀而言，出現在每一期的《數學手冊》上的人對當時的他來說無異就像神明一般。而現在他竟然跟其中的一個神明這樣面對面談話，這種不可能的機緣讓他感慨良多，可是，這件事跟那件事可是兩碼子事。

〃老師也沒有其他的解法，所以根本沒跟我們解說。好希望有人從頭到尾仔仔細細說明給我聽。〃數學對就讀國際關係的真紀而言並不是必要的科目，但是，現在一有時間，他還是會拿出來做答，就當作是頭腦體操。可是，到目前為止，還是有一些問題是他怎麼解都解不開的。而今井剛剛提出的那個問題就是其中之一。

〃幹嘛？何必那麼執著於一個數學問題呢？〃

〃對阿健學長來說或許不算什麼，可是對我來說卻是很重要耶！所以你教我嘛！〃今井敵不過真紀死命的哀求，只好一邊發牢騷，一邊重新將問題看過一遍，然後坐到椅子上，準備好紙筆，開始一條一條列出公式。在一旁的真紀當然不知道那些公式是從哪裡匯出來的，只好等今井全寫完再說。

〃那我稍微說明一下好嗎？〃

今井抬頭問道，真紀一臉認真地用力點點頭。

今井熱切的解說結束時，烘衣機也幾乎同時停止，從頭到尾都凝神傾聽的真紀只覺全身乏力。

〃你怎麼解得開這種問題啊？〃

真紀一遍又一遍地望著問題集和解答，感嘆似地呻吟道。他真確地感覺到自己真的是一個數學白痴。

〃阿健學長，我要重新評估你了。〃

真紀看著輕輕鬆鬆就解開難題的今井說道，沒想到今井卻好像有些難為情似地紅了臉頰。

〃重新評估？那麼之前我又算什麼？〃

〃啊？啊！我只是隨便說啦……〃

〃隨便說說？少來，我才不吃這一套。〃今井開玩笑似地用手臂壓著趴在桌上，含糊其詞就想要矇混過去的真紀的頭。他們之間好像恢復到四月份的時候，這讓真紀沒來由地高興。

〃投降！投降！對不起啦！〃

真紀受不了，只好一邊笑著一邊道歉，可是今井的手仍然沒有放鬆的意思。真紀那柔軟的頭髮搔著今井的脖子，散發出和他剛剛使用的洗髮精同樣的香味。

〃……阿江…學長？〃

今井也不出聲，更無意鬆開手，真紀發覺有異，企圖改變臉的方向，那一瞬間，今井那原本在他後頭部的手臂突然舉起，真紀的臉也隨著往上仰。

啊！來不及反應之際，今井的臉就湊到真紀的臉旁，話還沒說出口，唇跟唇就碰上了。

這第一次經歷的柔軟而甘甜的觸感讓真紀的意識在瞬間彷彿遠去了一般。