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十四…玩樂過後還需要學習計算機

籃球賽結束之後，大概確實因為熱鬧的籃球賽讓顧雲嘉好像忘記了那些原本屬於清晨六點一刻起床，踏著腳踏車匆匆趕往學校參加的早自習時光，原本應該屬於十四五歲少年的朝氣和放肆好像就被這樣的按部就班和被老師褒獎的克己和自律給消磨了。

一場籃球賽讓顧雲嘉找到了自己忘記很久的閒散，可是突然恢復的按部就班卻讓她很無所適從，就像放走的蝴蝶，突然又被關進自己的肚子。隨著明媚五月到來的期中考試，就是在這樣的焦躁和略微缺氧的狀態裡進行。於是，正如自己所擔心的那樣，考試成績很不好。

而且在數學成績已經讓戰戰兢兢的顧雲嘉害怕的時候，一項優勢的語文居然也捅出了個大簍子，一般117分左右居然狂跌到78分，一向喜歡顧雲嘉的語文老師，痛心疾首的指著顧雲嘉一整面空白的試卷，然後手指頭顫顫巍巍的頂到她的腦袋，柳眉倒豎，“顧雲嘉，你說說，你考試腦袋想什麼去了，居然還有一整面閱讀沒有做！你讓我說你什麼才好啊”！

總之，總的排名很糟糕，可是糟糕的絕不僅僅於此。因此，2004年上學年原本應該柳絮紛飛，山茶花嫵媚的五月，在顧雲嘉心裡便如同自己站在晚歸的公交車上，周圍熟悉而又陌生的穿著同樣校服的同學，逼仄的空間，還有初夏即將到來的低低壓強和總是覺得不夠呼吸的新鮮空氣，那些失敗，就像一雙看不見的手緊緊掐住她的喉嚨。

對了，更糟糕的事情是這個學期不僅開了顧雲嘉很喜歡的生物，也開了顧雲嘉萬分頭疼的計算機課。計算機技術在顧雲嘉眼裡是很十分新奇的。小學的時候學校裡也開設了計算機課，可是那時候因為計算機老師是自己隔壁鄰居的男朋友，又因為大家都是小孩子，於是計算機課便在大家拿著金山的畫畫工具玩遊戲，聽著做出簡單腦筋急轉彎一樣的題目後計算機裡發出的“真有兩把刷子”這種最新奇的網路詞彙裡“咯咯咯”的過去了。所以什麼作業系統，什麼工具欄這些都是顧雲嘉腦袋裡不可以架構起來的概念。不過，在那個年代裡，在全市最好的第一小學，聽有在那裡上學的鄰居說，他們學校實行的是英語和計算機課兩選一，那是顧雲嘉便覺得自己學校才好呢，英語和計算機同時開設。不過，多年之後，在經過層層所謂社會的篩選，顧雲嘉也在荒廢兩年高中之後，終於痛定思痛拼搏一年升入省內的一所一般大學之後，聽到自己來自鄉下高中的室友，下完計算機實驗課興高采烈的告訴大家，她終於學會複製貼上心裡是各種複雜的情緒。

總之，初中那時候開的計算機課，差不多是剛剛開始接觸電腦的顧雲嘉覺得每次頂著陽春五月午後三點，發散著薄薄光暈的太陽，穿過學校短短的塑膠跑道去到本部機房上計算機課實在是是世界上最痛苦最折磨人的一段距離，而開著暖氣的機房混合著電腦主機那特有的電纜的味道也是世界上最讓人窒息的氣味，因為顧雲嘉永遠都沒有辦法聽老師講過一遍怎麼超連結怎麼製作網頁就能夠像別的同學那樣拿出一個跟老師一樣甚至更好的作品出來，整個教室，就像他們那所初中所標榜的一樣充滿了精英的氣息，於是初二這個學期的每一次計算機課顧雲嘉都無不可恥的覺得自己是這個世界上最大的笨蛋，是絕對不屬於這個教室這所學校的，而且坐在隔壁的同學，雖然平時高高興興的玩在一起，可是好像永遠都聽不到顧雲嘉小聲的請教，往往只是帶著蔑視的眼神快速掃一眼顧雲嘉那混亂的頁面然後快速回轉腦袋，以免被老師點名批評。

終於熬到最後一次上課，才剛剛有了孩子卻已經滿頭白髮的計算機老師，帶著IT青年特有的驕傲的表情對著班上第一排坐著的那些計算機狂人們，輕描淡寫的說，“計算機開始就不搞筆試了，大家就在下一節課做一個網頁和相應的超連結。”

在顧雲嘉還想著希望可以靠死記硬背來混過這門課的時候，老師的聲音無疑捏碎了她的最後一絲希望，而那排每天上課十分鐘就解決課堂作業然後組隊玩遊戲的計算機狂人們發出輕蔑的“切”聲，甚至女生們也都看起來很輕鬆的表情，覺得考試居然可以這麼簡單，於是顧雲嘉在還沒踏出機房就感受到了自己臉頰紅得要燒起來了。

為了不讓自己成為班上唯一一個計算機不及格的學生，顧雲嘉終於在考試之前鼓起勇氣向班上一個電腦很好的郭雅慧請教怎麼操作末考試的考試題目。那時候顧北北大概只知道書店裡賣的永遠是作文書，打著作文書幌子的言情小說和一系列的科目輔導書，她不知道世界上還有電腦這樣的專業技術輔導書。上初二爸爸買回來