第326章 該如何搞錢，全民教育？(第2/2 頁)
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朝廷出錢，建立免費的教育機構。
如此一來，便能徹底打破世家的教育壟斷。
但房玄齡苦笑說道，“陛下，您可想過，這需要多少龐大的錢？”
“而且若這麼多孩子接受免費教育，大唐的國力，能否支援住？”
“這一旦真正的施展下去，很多問題接踵而來，這後世能強硬的推行，其根本就在於國力強大，百姓人人都吃得飽飯，那若是九年義務教育，自然會有這麼多的學子！”
李二也意識到了問題的關鍵。
大唐太窮了！
“該怎麼搞錢，既能讓我大唐百姓吃得飽，還能有強大的國力。”
李二陷入思考之中。
大漢。
劉徹也眼神閃爍。
世家之強大，無非就是察舉制伴隨來的危害，大漢急需制度改革。
否則，整個教育被世家壟斷。
這就必然伴隨著世家強大，威脅到大漢的皇權！
但若各地開辦免費的學府，那自然就打破了世家的壟斷。
但劉徹瞬間就想到了一個問題。
錢！
大漢整個天下，要是每個州郡，甚至鄉村，安排免費教學的夫子，這錢要多少！
甚至，大漢的地，誰來種？
這會是一條嶄新的路，但這條路太難了。
他打匈奴都要用盡手段壓榨，甚至賣官鬻爵，還要坑一坑這百姓，何談這教育制度？
難道，他大漢只能被世家拿捏嗎？
劉徹一臉不甘。
但這時，一個新的影片出現。
【你知道海外有著多麼豐富的資源嗎？】
：()我刷美女短影片，古人全看呆了
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