第326章 該如何搞錢,全民教育?(第2/2 頁)
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朝廷出錢,建立免費的教育機構。
如此一來,便能徹底打破世家的教育壟斷。
但房玄齡苦笑說道,“陛下,您可想過,這需要多少龐大的錢?”
“而且若這麼多孩子接受免費教育,大唐的國力,能否支援住?”
“這一旦真正的施展下去,很多問題接踵而來,這後世能強硬的推行,其根本就在於國力強大,百姓人人都吃得飽飯,那若是九年義務教育,自然會有這麼多的學子!”
李二也意識到了問題的關鍵。
大唐太窮了!
“該怎麼搞錢,既能讓我大唐百姓吃得飽,還能有強大的國力。”
李二陷入思考之中。
大漢。
劉徹也眼神閃爍。
世家之強大,無非就是察舉制伴隨來的危害,大漢急需制度改革。
否則,整個教育被世家壟斷。
這就必然伴隨著世家強大,威脅到大漢的皇權!
但若各地開辦免費的學府,那自然就打破了世家的壟斷。
但劉徹瞬間就想到了一個問題。
錢!
大漢整個天下,要是每個州郡,甚至鄉村,安排免費教學的夫子,這錢要多少!
甚至,大漢的地,誰來種?
這會是一條嶄新的路,但這條路太難了。
他打匈奴都要用盡手段壓榨,甚至賣官鬻爵,還要坑一坑這百姓,何談這教育制度?
難道,他大漢只能被世家拿捏嗎?
劉徹一臉不甘。
但這時,一個新的影片出現。
【你知道海外有著多麼豐富的資源嗎?】
:()我刷美女短影片,古人全看呆了
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