第140章 做報告(第1/2 頁)

“我是覺得你剛才講的那些對你們班上的同學挺有激勵你作用的，而且他們興趣都很濃，可以聽得進去，這比校長在上面講好幾個小時未來發展會是什麼樣的，同學們要好好學習這樣的話更管用，所以就沒有打斷你，讓大家對未來充滿好奇，讓大家知道，如果好好學習，未來的路會越走越寬，如果不好好學習，那麼很可能就會路越走越窄，未來的選擇權都在你們自己手中，這樣的談話可比我給你們上一節體育課重要得多，而且我也覺得我聽了都很嚮往那樣的未來，所以我也想聽聽！”可以看得出來，體育老師明顯也有些激動。 “謝謝老師!”我聽了也很高興，沒想到我的這些話能被老師理解得這樣高大上。 “行了，回去上課吧！”體育老師滿含笑意地說道。 和體育老師道了別，我和沈經緯往教室走去。 路上，沈經緯一直歪頭看著我。 “幹嘛？看我幹什麼？我臉上長花了嗎？”我不自然的摸了摸自己的臉。 “沒有，就是在想這本書你到底是在哪裡看到，我也想看看，對於你說的那個未來，我覺得太神奇了！”沈經緯看著我說道。 “如果我告訴你那不是我看書看來的呢？”我走在沈經緯前面，然後倒退著邊走邊問他。 “不是看書看來的？難道也是別人給你講的嗎？可不可以讓我見見那個人，我想認識一下這個人！”沈經緯有些期待地說道。 “沒有人給我講過!”我突然覺得我好像是說得有點多了。 “沒人給你講過，那你怎麼知道這些的？難道這些都是你瞎編的？可是你也編得太好了！真的很令人嚮往。”沈經緯反手拉了我一把，原來我身後有人經過，我差點撞到人家。 “快點回去上課了，有時間我再和你說！”我抬手看了看錶。 “行，有時間一定要和我說說哦！”沈經緯也抬起表看了看，然後加快了腳步往教室走去。 當天下得在學校最後兩節自習課的時候，大家還意猶未盡，又來纏著我想要知道更多那本書裡的內容，甚至是有人也向我打聽了那本書的名字和作者，可是我又去哪裡找這麼一本書呢？ 只好打馬虎眼，說自己因為看書看得太多，太雜了，所以也都忘記了，只是記得其中的一些內容罷了。 被大家纏得沒辦法，我又給大家講了一些網路時代的一些事情，也告訴了那個要當傳呼小姐的女生，如果真的選擇做這個職業，那就要做好失業的準備，因為過不了幾年，這個行業就要消失了。 大家剛才還處在對於未來神奇的想象中，突然聽我這麼說，又有些緊張起來，不知道未來會有什麼行業會消失，會不會一個選擇錯誤，以至於未來日子不好過。 因為在座好多同學家裡家長都下崗待業，而我們這些都是已經上高中的同學，思想逐步開始成熟，不會是像以前一樣，一個人吃飽了全家不餓，他們也開始規劃自己的未來了，所以都很關心這方面的問題。 我也給大家分析了一些，比如說醫生、教師、食品相關的行業，這些都是不會消失的，科技發展得現快，人不能不吃飯，人要吃東西，那麼與吃相產的行業就一定不會消失，但是也一定要做好做精，這樣大家才會喜歡；人吃五穀雜糧沒有不生病的，所以醫生這個行業也不會消失；都說人活到老學到老，所以既然有人要學，那就一定要臉教，所以老師這個行業一定不會消失。 舉了幾個例子以後，同學們也算是明確了自己的方向，都開始考自己未來的發展方向。 也是從那一天起，老師們發現我們班的學習氛圍好像變得濃了許多，說話聊天的人變少了，大家有時間都是聚在一起討論習題。 果然幾次月考下來，我們班的平均成績排越來越高，就算是我們班級裡的最後一句，在年級大榜上也可以排到中游水平。 我們的班主任胡老師真的是高興得不得了，他可是知道這意味著什麼，往年我們學校最好成績一本上線率是在百分之六十，也就是說我們班的同學如果最後一名能排到年級的中游水平，那麼我們班有可能一本上線率會達到百分之百，那麼做為我們的班主任，給帶來的榮譽和好處可不是一點點。 當然老師也想知道這是為什麼，透過和同學們聊天，還有在學校中瞭解，才知道了那節體育課上發生了什麼事情。 學校許多老師也都好奇，於是都跑去問體育老師，體育老師便把那天他聽到看到的都講給了各位老師聽，這些老師聽了以後，也都很興奮，於是便都來找我，想要問問我那本書在哪裡，他們也想看。 我沒想到會是這樣一副場景，只好還是上次的那些說辭，想糊弄過去，可是老師們哪裡是那麼好打發的，最後學校決定利用休息日的時間，在學校大禮堂辦一個未來暢想交流會，學校學生可以自願參加，但是因為是第一次舉辦，說是自願，怕學生們真的都不來，就讓各班老師強制參加，結果學校的大禮堂坐滿了人，甚至因為這