第113章 語言天賦(第1/2 頁)

有一天，我在學校圖書館裡找到了一本關於外語方面的書籍，便向管理圖書室的老師借閱了。 要說這圖書室還真的不是什麼人都可以進的，更不是對所有學生開放的，一般只有老師可以借閱圖書。 不是學校摳門不讓學生看，而是真的不放心學生，借給學生以後，大多數是有去無回，所以學校也就不向學生開放了。 我之所以可以在學校圖書館進出自由，是我們班主任老師知道我愛看書，特意向學校申請的，而學校對於好學生，總是會很寬容的。 校長不僅特批讓我自由進出學校圖書館，還特意帶我去了市圖書館，辦理了圖書證，因為我年紀比較小，市圖書館怕我會損壞書籍，按正常來說不給我辦理圖書證的，還是校長擔保，才給我辦理了圖書證的。 有了這些圖書證和特權，我可以隨意看書。 開始的時候，拿到那本外文書，我只是好奇，因為是雙文版本，就算是原文不會，也可以有漢語對照，所以我並不擔心看不懂，只是當我看的時候，發現這本並不是英文書，而是一本法文原著，但是我卻磕磕絆絆的唸了下來。 上輩子我跟著那些補習老師做助教，確實是學了一些法文和德文，可是也僅限於一些基本對話，比如你好、再見、吃飯、睡覺的生活基本用語，對於這種優美的法文原著我是真的沒有接觸過，現在我居然沒有忘，還能讀懂，真的是不可思議。 一本來法文原著讀下來，我覺得如果我現在一個人去法國，可能我也可以不用嚮導了。 因為有了這樣的認知，我便刻意找一些其他的外文原著來讀，我發現我上輩子學過的德語書籍我也可以大概看得懂，在字典的幫助下，我甚至可以感受到原著的優美語境，看著那些場景描寫，我覺得真的身臨其境一般。 讀了幾本外文原著以後，我慢慢的發現了自己學習語言的天賦，於是我便刻意尋找這方面的書籍來讀，市裡的所有書店圖書館我都跑過了，我除了學習，所有時間都用在看外文書籍上了。 搬了新家以後，我有了單獨的房間，有了自己的書桌，我的書桌上放的最多的就是各種翻譯用的字典。 看著不同國家不同的文字，我把它們一個字一個單詞的查出來，然後在做標記，慢慢的，我便知道這種語言的語言特點，和我們漢語不同的語言習慣，不同的語序等等方面，一點點就能摸出規律，然後慢慢的就會熟悉這種語言。 記得上輩子的時候，看過一個報道，說有一名外國男子只要在某一個國家或是地區待上一段時間，就可以學會這個地方的語言，我就覺得特別神奇和不可思議，但是自己現在的這種情況，我覺得那個男子的那條新聞 可信度就非常高了。 我現在唯一欠缺的就是沒有機會開口，就像是人家口中說的啞巴英語一樣，看得懂，但是不會說，我覺得能過一段時間的積累，我對法語、德語、俄語、日語、義大利語、西班牙語還有韓語都可以 做得到看得懂了，就是不知道自己的發音準不準確了。 不過這都沒有關係，反正這些東西我會了，至於用不用得上無所謂，這些以後再學也可以，反正技多不壓身嘛。 上輩子覺得學習是一件很痛苦的事情，因為很多問題我根本不懂，可是現在不一樣，我不知道是不是因為我重生了，有了所謂的金手指，我的理解力和記憶力都是超強的，甚至最離譜的是，上輩子有兩道怎麼也不會化學題，我還沒有學到那裡我都能想得起來，甚至是連上輩子這兩道我錯在哪裡，那個符號我是怎麼寫的都清晰的印在我的腦子裡。 我是真的挺慶幸自己有這樣一次重活的機會，而我不知道的是，也有人因為我也算是重生了一回。 轉眼就是初三了，我的身高也開始慢慢的拔高了，不再和班裡的同學差距那麼大了，這也讓我慢慢的自信起來。 有一天中午放學的路上，有一個身材高挑的女孩子在我將要出校門的時候，攔住了我：“你就是官瑾吧！” 看著面前這個身材高挑纖細的女孩兒子，我有一點印象，好像是初二的一個女生，應該是這學期新轉過來的，人長得挺漂亮的，因為我曾經看過有男生追她，被她拒絕的現場。 “我是官瑾，你找我有事嗎？”我看著這個女孩兒，心裡有些忐忑，因為經常有人互相看不順眼，所以便在出校門以後互相約架的。 我就見過有一個女生因為另一個女生瞪了她一眼，就在校門口把那個女生堵在那裡，然後給了她兩個耳光，被打的女生都不知道是怎麼回事，打人的女生指著鼻子罵了那個被打女生一頓，從字裡行間，大家才知道，原來是因為那個女生瞪了她一眼，而被打女生大喊冤枉，說自己根本就不認識那個她，為什麼要瞪她？最後有其他女生出來解釋，說那個女生眼神本來就不好使，有些時候看人的時候就會像是瞪人一樣，一定是那個女生誤會了。 還有一次是我親身經歷，就是我們上初