第一百七十四章 先以政委稱之(第2/4 頁)

又說道，“只是……”

曹幹明白他遲疑的是什麼，肯定是擔心他年齡大了，不好學，便就笑道：“田翁，只是什麼？”

果如曹幹所料，田壯說道：“小郎，你說的挺好，我覺著也都挺對，只是我已老朽，五六十歲的人了！若是忽然我來學字、識字，我怕學不會。”

“田翁，你之此憂，大可不必！”曹幹摸著頷下短髭，笑道，“我之前跟著蘇先生學字的時候，聽蘇先生給我講過一個故事，我說給你聽聽。……這故事具體說的是誰，我記不清了，但總之，講的是古時有一人，年已七十，想要學習，卻又覺年歲已老，擔心已晚，遂有另一人與他言道，少年時好學，如同朝日之燦爛，壯年時好學，如同正午的陽光，而老年時好學，則就如秉燭照明，秉燭之明，比之在黑暗中行走，哪個更好？田翁，你的年歲雖較我等為長，可離七十之齡還早著呢！且田翁素來矍鑠，區區識字，何難之有？只要田翁肯學，沒問題的！”

曹幹說的這個故事，當然不是從蘇建那裡請來的，他照例還是把事情栽到了蘇建頭上而已。他講的這個故事，在歷史上確然是有。雖然把這個故事的主人公給忘記是誰了，不過這個故事的大致內容，他講的倒是不錯。這個故事是出自春秋之時，主人公是晉平公和師曠。

這些且也不必多言。

只說聽了曹幹娓娓道來的這個故事以後，田壯深覺有理，喃喃說道：“秉燭之明，比之在黑暗中行走，哪個更好？”他活了大半輩子了，對“不識字就像是在黑暗中行走”這個比喻，較與田武等年輕人，是更有體會，——上戶籍、計家訾的時候，縣吏寫的是什麼，他完全不知道，向富人借貸的時候，借條上寫的是什麼，他也不知道，朝廷、郡縣有公文下來的時候，他一個字不認識，亦不知道都講的是什麼，簡直是做了大半輩子的睜眼瞎，現在造了反，起了事，提著腦袋的事兒都敢幹了，那何不就此就會，把字也給識了，從而給自己一個更大的轉變？他於是下了決心，朗聲笑道，“好！我雖已老，但有小郎你這故事在，我就把字學了！”

“田翁，就衝你這句話，豪氣干雲，哪裡老了？”曹幹笑著捧了田壯一句，問高況等人，說道，“田翁已經願學，諸位大兄呢？是何意見？”

其實要說起來，高況是識過字的，他家的條件比田壯、田武等人好些，他小時候上過一段時間的鄉學，只不過他那會兒的心思根本沒在求學上，只上了幾個月就不上了，所以沒有學好，識的那些字也早忘得乾淨了，現而下聽罷曹幹勸說他們識字的幾個理由，別的也就罷了，識過字可以學習兵法此個，卻是說到了他的心裡，他因點頭說道：“好罷！就聽小郎的。”

褚豪向來看李鐵眼色行事，李鐵已然願學，他當然不會反對，也道：“好！聽小郎的。”

田武不想學，非是如他口中所言，認為識字，只有像劉昱他們這樣的貴人才有資格學，他實是嫌麻煩，可大家都已贊同，他亦不好再做不願，勉強應道：“好吧，那我也跟著學學。”

曹幹大喜，說道：“田翁、諸位大兄既皆無異議，這件事就這麼定下！具體怎麼學，等明天蘇先生來了以後，由他來制課程。”

諸人皆道：“好。”

“另外，蘇先生來教咱們，教一個是教，教十個也是教，我尋思著，也不一定只田翁、諸位大兄來學。田翁、諸位大兄，你們回去以後，不妨可從老營、本屯裡頭，各選出一兩人來，讓他們跟著一起來學。何如？”

眾人俱皆應諾。

……

讓田壯、田武他們學識字，這看似是一件小事，包括曹豐在內，諸人雖然大多都被曹幹說服，認為曹幹說的有理，可實際上，他們對此事也都不算十分重視，然在曹幹看來，此事卻與前時定下來的“固定時間舉行圍爐夜話”這件事一樣，事實上都是具有著重要的意義的。

再一次環顧帳中這些人的面孔，他心中想道：“世上本來沒有路，走的人多了，也就有了路。路，是一步步走出來的，思想改造，更是需要循序漸進！如果說圍爐夜話，是客觀上的形式，那麼教會他們識字，就是從主觀上入手了。”

對學字，田武興趣不大，但對於另一件事，他很積極。

方才曹幹說他從劉昱處拿回來了一些財貨之時，他就想問曹幹這事兒了，只是當時沒有機會，現見識字的話題告一段落，他遂趁機道出了他早就想問的話，說道：“小郎，南成降時，你就說帶著大傢伙打土豪，這都多少天了，土豪一直沒打！小郎，到了費縣以來，這些天，各部兵馬