第18章 為了輻射值，對深度5世界的劫掠者使用天基武器吧！(第1/3 頁)

時間微微回溯，煉獄之門自開通以來，塵世庭院接收的第一班新生便踏上了前往未知領域的旅途。

與此同時，在塵世庭院的辦公區內，夏修正在翻閱著手中新生目錄，目光快速掃過每一位學生的資訊。

i期新生共計錄取了三百人，而其中二百九十一人，都是透過各種手段從現世“篩選”過來。

有的來自管理局的直屬親屬，經過嚴格的政審；有的則是透過亞當考核獲得資格的；還有一些學生是透過合作盟友的推薦，被舉薦入選的……

夏修在目錄上點了點，並不急著看每個學生的詳細資料。

此時，他的視線落在了另一部分資訊上，那是關於“希望”的。

自從文德廷門特三世開放力量，使得希望這位特殊的靈魂轉換成為了‘小小先生’的模樣之後，她就再也沒有陷入過度的沉眠狀態。

雖然她的靈魂依舊被束縛在這個微型化的身體中，但她並沒有完全失去對外界的感知。

不過，這並不意味著她過得輕鬆，可以繼續當花瓶了。

相反，現在的希望忙得不可開交。

為了能夠確保每一位被她“選中”的學生都能夠順利接受塵世庭院的培養，夏修毫不猶豫地將她掛職為招生主任，負責整個學院的新生錄取和指導工作。

希望的任務繁重且細緻，幾乎每一天都充斥著各種需要處理的事宜。

她需要對每個學生的檔案進行審查，確認他們的能力、背景以及是否符合庭院的要求。

她還必須在各種檔案之間奔波，整理好資料，確保一切流程都符合學院的規定。

而更為繁瑣的部分，便是與新生的接觸和溝通，為每個學生留下“希望女士”的種子。

作為超凡學院的招生主任，希望不僅僅是管理資料，更重要的是確保學生與塵世庭院的契合度。

每當一位新生觸發了她的特殊能力——“小小先生·希望女士”的力量。

她便會立刻啟動跨區域對接，與這些學生建立聯絡。

就在此時，夏修翻過了一頁，目光定格在了捲髮青年的資料上。

——阿拉茲·特林卡斯——

編號：1-01

能力：書記官

院系：譜系及哲人學

招生主任的能力觀察報告：

i.被動式世界記錄（潛能覺醒中）

·該生擁有觀察並詳細記錄所有事務、事件、對話的能力。

·在未完全覺醒狀態下，記錄能力僅限於實時記錄其所觀察到的事件。

·該能力無法對過往的事件或跨越巨大時間跨度的事件進行記錄。

ii.錨點（潛能覺醒中）

·該生尚未完全覺醒，因此未能完全發揮錨點相關能力，但能夠在短時間內選擇一個目標事件進行記錄並部分增強其能力。

·當前錨點僅能持續數小時，增強效果有限。

·可以選擇一個事項權重極大的事物作為自己的主錨點，書記可透過完善對於主錨點的記錄，獲得更加強大的力量。

iii.書籍的幻象重生（潛能覺醒中）

·該生所創作的書籍能夠以影像形式展現出被記錄的事件，幻象的存在時間較短，僅能表現出區域性細節。

能力覺醒建議與發展方向：

作為校長，您可以將阿拉茲引入跨位面治理或常青藤戰爭的重要專案中，讓他透過實踐理解錨點能力的真實價值。

阿拉茲的成長需要實戰的磨礪，而校長是引導他走向卓越的最佳人選。

您作為常青藤戰爭的核心指揮者，能夠直接帶領諾亞參與重要的決策與行動。

這不僅能讓他學習到如何在高壓環境中應用錨點能力，更能激發他在重大事件中承擔責任的潛能。

建議您在以下關鍵專案中帶上阿拉茲：

黃金樹法環修復計劃：讓阿拉茲透過錨點記錄修復過程中的每一步，形成完整的歷史卷軸。

跨位面治理會議：讓阿拉茲參與各位面的談判與協調，學會從歷史的角度分析衝突的根源。

常青藤戰爭戰略節點：帶領阿拉茲觀察並記錄關鍵戰役，學習如何將錨點能力與戰略決策結合。

注：阿拉茲的力量在很大程度上依賴於錨點的選擇與記錄。若錨點被打斷或改變，阿拉茲將無法維持原有的能力——他還未選定主錨點，一旦選定，他的自動書記就會生成書名。