第二十四章 天國的指令(第1/1 頁)

鹿院·D翼（地下二層） 神秘學群課堂-08號教室 奇術概要課。 “大家都知道了【火球術】的編織法，如果你們仔細檢視的話，就應該注意到了在音色那一欄裡面有一個括弧，裡面寫著紅寶石。” 階梯教室的講臺上，一個留著山羊鬍，穿著古樸長袍的老爺子笑容和藹的對著一年級的小鹿說著課。 這位老先生是負責教授一年級生奇術概要的課程老師-拜倫教授。 拜倫教授講課跟勞恩根教授不同，他喜歡用奇術操控著粉筆在黑板上做板書，而不是像勞恩根教授一樣用介面投影來跟學生講課。 而且拜倫教授也沒有勞恩根教授那種壓迫感，整個人看起來非常的和藹。 “音色決定其屬性，不同的奇術編織法對應了不同的音色。同時，音色也決定了親和性，等你們以後瞭解並且學會基礎奇術之後，你們也就能夠了解到自己到底親和哪種奇術了。” “不過，今天我們要講的不是個人親和性，而是非靈性施法與寶石學。” 【非靈性施法：在施法過程中，完全不需要引動EVE粒子進行音色變化，同時EVE粒子也沒有經過同化，施展的奇術好似憑空出現的特殊施法。】 黑板上的粉筆快速的書寫好概念。 拜倫教授攤開雙手對著學生們緩緩講道： “剛成為奇術師的你們是很難的操控譜系音色的，你們很難把音色調成你們需要的模樣——這種東西需要天賦和長期的練習。” “但是，有一樣東西確能夠直接幫你們跳過枯燥的奇術練習，它能夠使你們快速的進行施法，這樣東西就是——寶石。”拜倫抬手一揮，一顆顆紅寶石憑空出現，接著這些紅寶石飛向在座的每一位同學。 坐在後排的夏修隨手接過了飛來的紅寶石，接著在手上顛了一下。 份量挺足的，夠進行十次非靈性施法的。一人一顆，教授可真壕啊。 夏修心道。 “著名的鍊金術士赫拉克利特在自己的著作《四色寶石對場的構造和音色瞬時形成原理》中提到的四種原色：黑色、白色、黃色和紅色。” “古早時期的奇術師就發現了利用不同顏色的寶石可以釋放特定的奇術，也可以瞬間的就調好音色，不同顏色的寶石對應了不同的奇術編織法。 用1到10來形容奇術釋放難度；只知道編織法的新人施法難度是10，但是握著相應顏色寶石的新人對應的難度就會變成4。 如果你們握著最有名的非靈性施法道具-寶石劍·澤爾裡奇，那麼施法難度就是1。” “奇術師在最開始構建奇術的時候，都會握著相對應的寶石來提前感受一下音色。” “所以，我給你們一人一顆紅寶石，你們接下來的任務就是細細感受一下【火球術】的構造。” 接下來，拜倫教授向同學們講解了基礎的奇術編織法之後才宣佈下課。 在上完奇術概要之後，夏修還要上兩個半小時的泰拉古歷史和數與科學。 至於專業課，那還要等一段時間，起碼要等到小鹿們學會基礎的奇術編織法才能開始上專業課。 ······ 18:00 夏修饒有興趣的解完了數與科學教授老師-迪倫佈置的課堂作業，接著舉手表示自己做完了。 迪倫教授透過介面模板看向了夏修的作業，在看完了他簡潔的數學公式和解法之後露出了滿意的笑容。 “你可以下課了。” 夏修悠閒的走下課堂，在經過烏莎斯和卡密爾的時候，他對著兩人露出鼓勵的眼神，接著徑直的離開了教室。 烏莎斯此時的三隻眼睛都已經變成了蚊香形狀了，而卡密爾則是重複的推著自己的眼鏡，嘴中不斷的默唸著數字，她正在攻克迪倫教授的數題。 而其他的學生則是一臉豔羨的看著瀟灑離去的夏修。 “看什麼看，你們是我帶過的最差的一屆。” “關了譜系的演算法資源，你們連同心結構的奇術相關數題都不會做了嘛！！！” “你們這樣子，以後出了鹿院，進入到泰拉這片吃人的大地你們要怎麼活啊。外面的人多的是抑制EVE粒子場和譜系書的辦法，我們不說那些罕見的[不可接觸者]。 就說說天國譜系的寂靜修女和緘默者們，他們一開抑制力場，你們連譜系書都召喚不出來，沒有譜系書就不會施法構造的你們就是最容易被砍死的。”迪倫恨鐵不成鋼的說道。 “教授，遇到天國的寂靜修女和緘默者我們連EVE粒子都不一定調的出來，就算會非譜系書施法也會被砍死······”一個學生弱弱的說道。 “那你們不會跑嘛！！！” “今天要是做不出我給你們的題目，統統不許下課！” ······· 安德森宿舍-404號房間。 “啊嚏——” 吃完飯躺在沙發上刷論壇的夏修突然打了一個噴嚏。小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！