各班的總評(第1/1 頁)

高度育成高階中學 一年A班班導總評 時間12/1 班級點數：一千一百七十點 暑假為止：入學不久，全班學生就以一之瀨同學為首變得感情融洽。即使跌落到C班也只是偶爾有爭吵，希望他們在這三年努力讀書。 無人島考試：大家靠團結以及和B班的合作取得了勝利，班級晉升為A班。 遊輪事件：一之瀨同學在維護逃生時的和平上做出了重要貢獻。 體育祭：因為擅長體育的學生有點少，以及龍園同學的不合作。年級內的競爭輸了，卻幸運的依靠高年級取勝。希望大家平時也能注意鍛鍊身體。 Paper Shuffle:開朗正面的大家繼續維持住了A班的位置。 ……………………………… 高度育成高階中學 一年B班班導總評 時間12/1 班級點數:一千一百五十點 暑假為止:靠著規則內允許的情報收集，取巧般的升上了B班。雖然有織田同學和平田同學在勉強統籌班級，班上的凝聚力依舊是個大問題。 無人島考試:沒有像我過去帶領的班級一樣，在無人島考試花光點數。班級點數上已經很接近A班了，織田同學正式確立了自己B班領袖的地位。 遊輪事件:織田同學似乎在其中發揮出了關鍵性的作用，要說這次學生們能平安，他也許應該居首功。 體育祭：姑且算團結的B班發揮出了全力，在年級內取得了第一名，雖敗猶榮。 Paper Shuffle:險險地贏了C班，我漸漸相信這是一群能夠以A班畢業的學生。他們表現出來的實力是我帶過的所有班級裡最強的。 ……………………………… 高度育成高階中學 一年C班班導總評 時間12/1 班級點數:七百六十點 暑假為止:班上選出了兩位領袖，互相刺激彼此提升，維持著高水準。 無人島考試：在與D班的合作中出了些問題，導致班級降格為C班，但我相信他們仍然具有A班學生的潛能。 遊輪事件:在代表班級的坂柳有棲缺席的情況下，也有好好應對這次突發事件。 體育祭：葛城康平在領導人缺席的情況下統籌了班級，並與B班順利的進行了合作。 Paper Shuffle:以微小的差距輸給了B班，對於原A班的學生來說屬於嚴重發揮失常。 ……………………………… 高度育成高階中學 一年D班班導總評 時間12/1 班級點數：一百九十點 暑假為止:龍園翔擔任了領袖的職位，因為有一些學生違反紀律，班級跌落到了D班。 無人島考試：領袖龍園翔執行了自己的作戰，以不會給班級帶來負擔的方式度過了殘酷的考試。 遊輪事件:他們在這次事件中表現的很勇敢，我對此表示讚賞。 體育祭：學生們對漸漸被其他班拉開的點數產生了悲觀的情緒，龍園翔有在試著扭轉這一點。 Paper shuffle:差一點就贏了A班，我希望他們以此為契機在第三學期重新振作起來。喜歡織田的實力至上主義教室()織田的實力至上主義教室。