第三章 生存與淘汰的特別考試(第1/2 頁)

“這次特別考試校方準備了各種各樣的題目，各個班級選擇科目和難易度，按特定順序給對方班級出題。” 隨著茶柱佐枝的話，平板上出現示意圖： A班→ B班 ↑………↓ D班← C班 “上半場是順時針，首先由A班選擇題目讓B班解答，A班是攻擊方，B班就是防守方，正確解答的話B班就得分。然後依次是B班攻擊C班，C班攻擊D班，最後D班對A班發起攻擊，這是一個輪次。上半場共10個輪次，下半場按逆時針再進行10個輪次。” A班← B班 ↓………↑ D班→ C班 然後平板上還出現了其他內容。 【開始後3分鐘內，由攻擊方司令選定防守方班級的5名學生，連續指定次數無限制，可以連續選擇同一科目。】 【可選擇科目 ：文學、歷史、科學、社會、體育、演藝、音樂、經濟、雜學、英語、算數、新聞、漢字、生活、美食、亞文化】 【難易度：1到3，3個級別，數字越高難度越大，每支付1分數，就可以把難易度提升一個級別。】 【防守方司令對於每個課題，可以指定守護5人，攻擊方指定的5人中如果存在被守護的學生，那這個學生的所有作答都算作正確答案。 】 【在攻擊方操作結束後的3分鐘內，由司令指定自己班級所屬的5名學生。】 【剔除課題：每個學生可以事先從16個科目中最多選擇三個科目自由剔除，攻擊方無法指名已剔除對應科目的學生。】 【淘汰：如果一名學生累計答錯了3題，該名學生就會被淘汰，並且之後無法被指定為攻擊物件，每出現1名淘汰者，就扣1分。就算得分為0，也會計算為負分進行積累】 【得分：答對課題或者成功守護時，1名學生可以獲得1分，答錯題不扣分。】 【第一名：100班級點數 第二名：-50班級點數 第三名：-50班級點數 第四名：-100班級點數】 【如出現多個最高分或最低分，將舉行加時賽，當出現加時賽也無法分出勝負的情況時，相關班級－100班級點數。】 在他們划著平板電腦的螢幕瀏覽特別考試的規則時，茶柱佐枝冷不伶仃道： “如果某個班級在4個班級中得分最低，那麼在這個班級裡答錯3題的淘汰者中將會有1人退學。如果出現多名淘汰者，司令就要指定其中一人退學，被指名的學生沒有拒絕權。” 眾人只是安靜的聽著，即使聽到“退學”的字樣也沒有動搖，顯然素質比一開始高了不少。 當然這也有A班個人點數充足，能拿的出免除退學的兩千萬個人點數，因此並不用慌張的緣故。 茶柱佐枝繼續道：“與去年的專案選拔考試類似，司令由選舉產生，只負責指揮，本身並不參與答題。” “在這次特別考試中，除了防守方在答題的時候，其他時間都允許使用手機，用來跟其他班級的學生聯絡也沒有問題。” “特別考試在下週的星期五進行，你們要在下週星期一放學之前，決定好司令然後通知我。如果無法選出司令，校方會隨機選出1人。” “……” “你們有什麼想說的嗎？最近的形勢變化我也有些聽聞，這次特別考試的攻防規則對你們很不利啊。”茶柱佐枝暗示她知道了一之瀨班跳反的事。 換座位後坐在中央的堀北站起來道： “要是一之瀨和龍園想的話，可以把夾在他們中間的C班送成滿分的一百分，而坂柳也可以送B班和D班各五十分，我們從一開始就陷入了這種絕境……” 並未形成想象中的轟動，大部分學生還沒看完或者理解那繁多的規則，而腦筋足以迅速想通其中關節的學生又比較冷靜。 平田對堀北道：“也就是說，已經結成同盟的其他三個班級會互相放水，通知對方的司令要守護哪五個學生。這樣一來前後都是盟友，不與我們直接交戰的的坂柳班會穩拿一百分，相應的坂柳也能送給另外兩個班級五十分，而我們班卻不得不面對一之瀨和龍園的猛攻?” 堀北也知道平田問這一遍只是在變相的跟其他人解釋，於是“嗯”了一聲。 然後教室裡響起了一片“原來能這麼作弊嗎？”、“這該怎麼辦呀？”、“要是不跟一之瀨班鬧翻就好了。”……之類有點絕望的哀嘆。 “這回是要輸了吧？”茶柱佐枝看向織田政，試探地發問。 織田政道：“第一沒有疑問，肯定是C班的了，正常的攻防的話，在得分上也不太可能高過有五十分打底的B班和D班，要是老老實實的戰鬥，最後一名就預定是我們班了。” “反正有足夠的個人點數，還有保護點數，就算最後一名也不會出現有人退學的情況吧。”茶柱佐枝安慰著： “被圍攻了也沒辦法，失去一百班級點數，對如今的原D班來說也不會到傷筋動骨的程度吧。” 轉身在黑板上寫下四個班的班級點數，茶柱佐枝帶他們回憶了一下班級點數的數目差別。 A班：1696點 B