第四十七章 分析與辯論(第1/2 頁)

一之瀨：“雖然被原諒了，法律也沒有懲罰我，可是犯罪行為我確實做了……” “法律又沒有裁定你犯罪，你的履歷上也不存在犯罪記錄。” 一之瀨低下了頭，小聲道：“有些事情就算別人不追究，難道自己就不會知道自己違背了良心嗎？” 織田政大聲道：“小帆波，你知道世界上有多少囚犯嗎？又有多少犯罪後改過自新的人？又有多少犯了小罪沒被發現的人？” “我、我不知道……那肯定是個相當龐大的數字吧？” “如果那些人都像你一樣一直活在過去陰影裡，你覺得對他們，對愛他們的人，對這個社會是一件好事嗎？” 一之瀨緊張地搓起了裙子：“那肯定不是好事，既然人家已經改過自新，受到應有的懲罰了，那就得允許他們過上正常的生活。” 織田政凝視著一之瀨，強硬道：“你只不過是偷了一個髮卡，就擺出這副要死要活的模樣。按照你的理念，那些犯下更嚴重罪行的人是不是已經失去了作為人的資格了呢？” “當然不是……織田同學，我腦子有點亂。” 引導對方說出自己的觀點，然後依照對方的觀點進一步推理，最後引出謬誤。從而使對方認識到自己先前不合理的思想，促使對方主動矯正。 這就是產婆術辯論的精義。 一之瀨學力雖然比織田政高，但脫離課本的邏輯思維卻遠遠不如他。加上她的極端思想本來就有漏洞，三言兩語就被織田政說懵了。 織田政也沒有繼續說下去，給了一之瀨自己思考的時間。他的目的不是辯贏她，要是在辯論比賽上他可得乘勝追擊了。 託家庭條件的福，織田政小時候就能接觸到辯論賽。在同年齡的對手中，織田政向來從無敵手，堪稱辯才無礙。 織田衡對他的評價是——這小子本事沒多大，就剩嘴硬了。 過了幾分鐘，一之瀨緩緩道：“我是不該對自己的過去太在意，可是犯下了這種事情的我又有什麼資格繼續帶領班級呢？” 織田政搖頭道：“你知道喬治亞悍匪嗎？” 一之瀨：“歷史課本上沒教過，但我以前有聽朋友提起過，他是一個偉大的領袖呢。” “那你就得知道犯沒犯過錯，跟有沒有資格做領袖沒有任何關係。” “你這是詭辯！那位搶劫銀行的動機可不是為了私利。” 織田政反問道：“那你因為家境原因，給妹妹偷她喜歡的髮卡，這是很可愛的動機吧？難道你就是為了私利嗎？” “這不一樣……” “要說犯錯，我犯的錯在道德上可比你嚴重多了。我在有女朋友的情況下，還跟惠……同時我還對你……不是很過分嗎？起碼得被千夫所指，被女生唾棄吧？” 說著，織田政把臉靠近一之瀨。 一之瀨抿了抿嘴，道：“櫛田同學怎麼能容忍這種事的？輕井澤同學又怎麼會……” “你以後也許能明白。” 一之瀨忽然道：“織田同學，我很感謝你這麼關心我。只是我無論如何也不可能像輕井澤同學那樣的，你要是想追求我的話……要讓你白費工夫了。” “言歸正傳，我就算做出了這種人盡皆知的無恥之事，還是好好的當著B班的領袖。你又有什麼資格覺得自己不能勝任呢？” 一之瀨表現出動搖的樣子。 織田政：“小帆波，我知道你是怎樣的人。” 一之瀨有些不好意思：“啊……你又想誇我了嗎？” “不，這次我是想說出潛藏在你潛意識的東西。” 織田政從床上站了起來，把手搭在一之瀨肩上。 “你是單親家庭，小時候父親缺位，同時家裡又很窮。母親要去工作，年幼的妹妹還需要你這個姐姐照顧，對吧？” “嗯。” “小帆波，從經濟學角度講。如果處在一個貧窮，物質匱乏的環境裡，積極地體諒他人的情緒，互幫互助是最優解。這也是為什麼越是貧窮落後的地方，『人情味』就會越濃，像東京這樣發達的大城市，人們卻非常冷漠的原因。” 這方面是有經濟學家寫過論文的。 一之瀨表情複雜：“你是在說我性格產生的原因嗎？” “人能改造環境，環境反過來也能塑造人。雖然是在同一個貧困的環境裡，你妹妹的性格跟你不一樣吧？” “你怎麼知道點？妹妹是很懂事也很可愛，性格卻比我小時候要那個一點。” 織田政：“是多了柔弱、任性、撒嬌這方面的嗎？” “她是常常向我和母親撒嬌……我是不會跟母親撒嬌的。” 織田政一點一之瀨的額頭：“你無意識中扮演了母親的角色，所以你妹妹處在了一個精神富足的環境裡，性格就更像普通女孩一點。” 一之瀨艱難道：“什麼？” 織田政大膽地輕輕抱住她：“接下來的話我抱著你說吧，一個好的擁抱總是能帶來一些支援的。” “嗯……” “或許你天生就傾向於體諒他人，極端的環境更是促使你往極端的善良發展。這種善良的目的不是為了踐行自己的良心，而是為了……” 一之瀨抬頭，不安道：“為了什麼？” 織田政盯著她