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好，一緊張腦袋馬上一片空白。”想到收假上班就必須向公司同事提出出差報告，我不禁憂鬱了起來。

“為什麼要特地跑去那座島上轉搭這班飛機呢？不是有直飛的航班嗎？”

“其實我下個月要結婚了，婚禮就在那座島上的教堂舉行，剛好趁這次出差先去看一下狀況。”

“啊，要結婚了嗎？真是恭喜了！”男子的反應非常自然，既無掩飾也不做作，看來他真的不是想搭訕，讓我鬆了口氣。

他說他叫瀨川，在高中當老師，今年任教剛滿第二年。沒想到他年紀比我小，我上下打量了一番，確實對方從體格上來看是個健壯的成人，但臉上仍帶了幾分稚氣。

“這個暑假沒什麼計劃，又不想開學後被學生取笑自己一事無成，想想去島上渡個假也不錯。”他笑著說話的神情毫無為人師表的威嚴，反而是一派悠哉，我想他在學校裡一定很受學生歡迎。

“請問你教的是什麼科目呢？”是體育嗎？我補了一句，於是他又笑眯了眼說：“我看起來很壯對吧，常有人誤會我是教體育的。”他開朗地說：“但其實我是教數學的。”

“數學嗎？”我一邊思考著接下來該怎麼繼續這個話題，他卻先開口了：“我可以講一個笑話嗎？”

“笑話？”

“我很少和別人提起這件事，不過我的人生可是相當無趣而可笑哦。”

“不會啦。”快別這麼說。——我反射性地替他說話。

“其實啊，”他的神情變得柔和，猜不出他想說什麼。“我曾經想當正義使者。”

“正義使者？”

“呵，聽到真的會嚇一跳吧。”

我的確嚇了一跳，只不過聽他的語氣不是很開心，一臉難為情的神色也不像是在開玩笑。“我父母是這麼教育我長大成人的。”

“想把你拉拔成正義使者？”

“很怪吧，我自己都覺得可笑。”

“你父母對你的期待也太大了吧。”雖然這樣的反應可能有些失禮，我還是笑了出來。

“真的太大了。”他仍皺著眉，“你知道中島敦的小說《弟子》嗎？”

“主角成了老虎那本？”我其實只有隱約的印象，他一聽便笑著說可惜差一點就答對了，“那本書上寫了這麼一段話：”他說：“有一個很大的疑問，那就是為什麼現實中正不勝邪的例子屢見不鮮？雖說‘惡有惡報’，但說穿了，這和‘人類終將滅亡’一樣不過是一般論罷了，近來幾乎都沒聽說好人得到善終的例子不是嗎？”（注⑥）

“那本書裡寫了這些？”

“我只是簡述，不過內容大致是這樣。”明明是他自己先提起的，但他臉上卻難掩難為情與後悔，“那本書是父親給我的，我讀過之後就一直很在意。”

“在意那段文章？”

“那篇小說的背景是在孔子時代，在那麼古老的過去就出現了‘為什麼惡道橫行，正不勝邪呢？’如此的感嘆，你不覺得很嚇人嗎？正義從古代便無法得到伸長耶，實在是太荒謬而令人不甘心了啊。”瀨川先生與其說是望著我，更像是對著活在遙遠遙遠另一個時代的某個人投以同情的視線。或許因為如此，感覺眼前的他一下子老成了許多。

“你父親正義感很強嗎？”

“也不是這麼說啦，”他噗嗤笑了，“我父親很普通，一般人該有的常識都有，只不過聽說他和我母親相遇的契機就是由於我父親的正義感。”

“哇！”

“我母親差點遇害時，我父親挺身相救。可是啊，就算有過這段過去，也不能因此決定將兒子教育成正義使者吧。”

“就是說啊。”我應和著，“不過你父母希望你成為正義使者，而非足球選手或律師，這個目標太籠統了吧？”

“一般我們提到正義使者，心裡浮現的都是律師、警官或消防員之類的職業對吧，但我父親不大一樣。”他有氣無力地自嘲說：“他的觀念是，重要的不是從事哪一行或是什麼頭銜，而是自己做好準備了沒。”

“準備？”

“強健的身體與堅定的心，這就是我父親認為必須做好的準備。”瀨川先生好像覺得非常丟臉，看他這副神情，我笑說這下你的心不是猶疑了嗎？他一聽才終於展開笑顏說道：“說的也是。”

“再說我也不知道到底正義是什麼。”瀨川先生說。

“是呀，而且常常對方所持的正義在我方看來卻是邪惡。”

“所有的紛爭都是因正義而起啊。”