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選擇自己要學的東西，那就必須要自己作一首詩。不知道小郡主是要哪個選擇。

洛西舞有點為難了，背詩她倒是能把那些有名的古詩倒背如流，可是作詩她還真不怎麼會，不過還是得試一試，如果，萬一真的進不了這個紅葉書院，也是命吶。

左思右想，洛西舞揚起頭，笑著說：院長，我要第二個選擇。請您出題吧！

顧院長覺得這小女娃還是勇氣可嘉的，沉思了一下便看著比自己矮出很多的小女娃說道：我們紅葉書院背靠皇城最高的以澳山，山上的楓樹還有書院裡內外的楓樹聞名祁國。不如，小郡主就以楓樹為主旨，寫一首詩，以一炷香為時。

說完，她就轉身去點香，接著坐在不遠處的茶桌上一邊喝茶一邊用視線若有若無地看著洛西舞。

第二十八章

洛西舞眼睛眨啊眨的，腦子飛快地運轉，把自己學的那些古詩調出來，可是她發現很多關於楓葉的詩句，可是很不應景。

總不能來一句楓橋夜泊吧，楓葉是有了，橋呢？船呢？根本不應景的東西寫出來還不是遭人懷疑，雖然她真的是搬來的。

眼珠子轉呀轉，咬著毛筆還敲腦袋，洛西舞躊躇著，提筆寫下杜牧的《山行》：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

看著宣紙上的兩行字，就是覺得很不妥，字嘛，寫得還是挺養眼的，這首詩肯定屬於絕句。可問題是現實交錯，她又沒乘車去山上過夜，10歲寫這樣的東西生生惹人生疑。

想到這裡，洛西舞果斷地把宣紙揉成了一團扔了，把一首之前學過的詩改編了一下下：東祁季金秋，桂飄香萬里。楓葉紅霞舉，楓香晚華靜。霜染鴉楓醉，寒衝雁留聲。

寫完這一首，她覺得為了保險起見，又提筆寫下了《香山》這首詩，雨打青松青，霜染楓葉紅。風吹白雲動，萬里送柔情。

終於過了自己這關，磨蹭了那麼久，那柱香也已經燃了一半。洛西舞放下毛筆，拿起那兩張寫了詩句的宣紙，接著看向已經在另一邊書案看起書的顧院長，輕輕叫了她一聲。

顧院長聽到聲音，抬起頭，看到洛西舞手上的兩張紙，再看向燃燒著的那柱香，詫異地盯著她看了幾眼。接著，放下書，起身，步履有些加快地走到洛西舞身邊，接過她手上的宣紙。

就那麼一看，一向很淡定凡事喜怒不形於色的顧院長再也淡定不起來，瞪大眼睛轉頭，居高臨下看著洛西舞，聲音嚴肅且鄭重地問她：這是你寫的？

洛西舞心裡一個咯噔，祁國是架空時代，應該沒有人會這些流傳在21世紀的詩句吧，這麼一想，她肯定以及不加心虛地點了點頭。

顧院長也是相信她的，因為這屋內就她們兩個人，想舞弊也是不可能的。接著她發現竟然還有另外一首詩，也有著異曲同工之妙，凝眉有點不敢相信這麼一個10歲的小女娃竟然有這種天賦。

不過她也是知道洛王從小為她找女夫子給她傳授知識，自然而然就把這些詩句的出現歸功於那些女夫子教導得益了。

“為什麼你要寫兩首詩？”顧院長坐到旁邊的椅子上，放下了宣紙，問道。

“額，回院長，因為我怕寫得不好，只好再寫一首做後備以防第一首不合格。那，請問，我合格了嗎？”洛西舞小心翼翼的問。

顧院長並沒有正面回答她的問題，反而對著門口叫人，讓小廝把她父王請來。

最後的最後是這樣了，顧院長把洛西舞寫的詩給洛蒙飛看了，他也是驚喜萬分，再後來，顧院長竟然笑著宣佈她從今天起就成為紅葉書院的學生了，還發給她一塊楓葉形狀的玉佩作為身份的象徵。

洛蒙飛因為朝中還有事要辦，又像剛才那樣吩咐洛西舞好好聽話不能爬樹或者搗蛋，至於她要學的東西就說讓她自己做主，想學什麼就學什麼，然後他就匆匆離開了。

於是那屋子裡又只剩下顧院長和她兩個人，這下子，顧院長倒是因為她寫的詩句高看了她，笑容也是明顯的多了一分。接著一個年輕人走了進來，顧院長讓洛西舞跟著他去院裡到處轉轉。

每個新來紅葉書院的學生都有一個年輕的儒生帶去熟悉和了解紅葉書院的環境以及各個分書院的情況，方便新生可以好好選擇自己要就讀的分學院。

這個年輕的儒生是皇城的一個秀才，當初紅葉書院大肆招人管理學生料理事務的時候他就考了進來，當了其中的一員。

洛西舞看著這個憨厚老實的對自己畢恭畢敬的秀才，不由得想到了大學裡的那些輔導員，不過紅葉書院的要高