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“我、我，”沈珺慌亂的說，“我突然想起來我有點事，要先走了，”她甚至不敢再看容靖，“再見。”

沈珺逃難一樣的離開了圖書館。

她在害怕。

如果昨天沒意識到自己的卑劣，在知道容靖是omega，還是一個長相出眾的男性omega後，說不定沈珺就要高高興興的計劃起“養成”了。

然而容靖也是有自己思想的、獨立存在於世界上的人。作為和他平等生存在這個空間的人類，沈珺又有什麼資格去“養成”呢？

沈珺是喜歡容靖的，但她沒有負擔對方一輩子的想法。

排除其他因素，單從智商和知識面來講，容靖遠超常人。他的性格安靜乖巧，還和沈珺一樣有著對電影的愛好。

容靖是個很好的玩伴和交談物件，他們現在作為朋友相處愉快，但沈珺不能保證自己永遠都能和容靖開開心心的在一起。

沈珺不願意把容靖看做自己曾幻想過的那個物件，容靖是不同的。

但還是有些不對。

沈珺心慌意亂，卻又不知道自己在慌亂些什麼。

她下意識的跑到周灝的大學裡找到他，把自己的心思說了出來。

“沈珺，”被堵在自習教室裡的周灝看著她，“你別鑽牛角尖。”他聽著沈珺沒頭沒尾的說著容靖，說著omega，說著“繁殖戀”，只得抓準了最後一個重點。

“你知道北歐的高福利社會嗎？所有人都能過上小康。生活，社會中人的個性發展得到了最大體現，但結果是什麼？現在那些國家的生育率一年比一年低，有的國家甚至出現了人口負增長。他們的政府想要引入移民，但等移民比率搞過了本國原有人口，這樣的國家和民族有什麼未來？”

自習室裡人很少，周灝坐在角落壓低了聲音，迫不得已的給沈珺上起了“課外心理輔導”。

“繁殖是所有生物的本能，擁有理性的人類要做的是不被本能主宰，但並不是完全拋棄本能。”

“一個放羊娃的理想是放羊、賺錢、娶媳婦、生孩子、繼續放羊；一個有事業追求的人，可以說出‘匈奴未滅何以家為’，為祖國的發展終生不婚；但更多的人，是找一個愛自己，自己也愛的人，過自己平淡溫馨的小日子。”

周灝說，“正確的社會思想，應該是在堅持主流價值觀外，也能容納下一些小眾思潮，就比如美國一樣有著保守的南方各州和層出不窮的為爭取權益而進行的遊。行。”

“所以我們不能為了過小日子，就去當放羊娃。”沈珺咬著嘴唇說。

周灝沒好氣的瞪了沈珺一眼，把她拉到了自習室外面。

“你這是不相信愛情了？”

沈珺覺得周灝這句話問的有點滑稽，一瞬間她似乎又回到了重生前面對著電腦的時刻，下意識對周灝點了點頭

“我帶你去見見所謂的愛情。”周灝在心理哀嘆著為什麼自己要跟一個七歲的小孩說這些，但他又不能真的不管這個早熟的孩子。

“不要那些黏黏糊糊的校園情侶，”沈珺反駁著，“畢業就分手的詛咒很難被打破的。”

“不是。”周灝帶著沈珺往外走，一直走到了理工樓的實驗室。

周灝和實驗室裡的人打了個招呼，指著坐在試驗檯前的年輕女性對沈珺說了起來。

“這是之前帶我做實驗的林怡林師姐，她上週本來應該和我一起整理之前得到的實驗資料，但臨時有事，把我託付給了另外的師兄。現在林師姐回來了。”周灝問道，“想知道林師姐有什麼事嗎？”

“周灝，你怎麼突然說這個啊？”林怡放下了手中的試驗器皿，有點好笑的看著周灝。

“這小丫頭不知道為什麼鑽了牛角尖，認為所有人類的婚姻都是為了繁殖，我想用師姐這樣的例子好好教訓教訓她，可以嗎？”

林怡點了點頭。

周灝本來一直跟著林怡做實驗，但上週林怡突然說有事比較忙，於是把他們的小組總結和資料匯總改在了這周。

等見面時大家隨口問起，林怡之前去忙什麼了。

林怡輕描淡寫的說，“跟男朋友去民政局領了個結婚證。”

所有人都很驚訝。在這個提倡晚婚晚育的年代，擁有高學歷的林怡這麼年輕就迫不及待的結了婚，是一件非常稀罕的事。

更別說大家都知道林怡的男朋友是鄰校的博士生在讀了。

兩個什麼都沒有的學生，就這樣急匆匆的扯了證。

林