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我寫了這封信。不過回頭想想；自己也是這樣；一想起現在重新交朋友就感覺累。不管這份多愁善感是來自哪裡；我更願意把那種狀態定義為走悶騷文藝範兒落線。

收到八寶的來信；我還是很高興。

要知道；在科學技術飛速發展的今天；一封不帶任何電子痕跡的信；代表一種古典的浪漫主義情懷。在缺失這種浪漫情懷的當下；顯得多麼的奢侈。螢幕；傳遞的是資訊；而信紙；傳遞的是情感。手指觸碰信紙；字裡行間的溫度會溫暖你的每一絲神經。

在被這暖暖的感覺包圍的時候；我決定要給八寶回一封信。必須要回；就衝八寶這份真誠；還有我臆想當中她姨媽造訪時的艱辛；我也一定要回。。

第十七章　遊玩

當英語老師在講臺上輕舞飛揚、眾男青年在臺下口水直流時；我一個人默默的低下頭。不是因為我對英語老師精緻的面容與凹凸的身材不感興趣；而是我有比yy女老師更重要的事要做；給八寶回信。

可是如何要寫好一封感人至深的信呢？呼叫我多年來上作文課寫作文的功力；我也沒想出來該如何寫一封信；長這麼大從來沒寫過。萬事開頭難；第一次總是最痛苦的；這是從多少次臥談會中總結出的經驗；用在我這種狀況果真出奇的合適。不過要知道；臥談會中談的肯定不是這方面的內容。

於是我開始構思這封信的大體結構。應該跟作文差不多吧；有頭、有肚、有尾。寫什麼內容呢；乾脆來個“憶往昔崢嶸歲月；展明日絢麗風騷”！其實就是提提舊事；表明還沒忘了老朋友；然後說說以後；表示永遠不會忘了老朋友。

定下了結構與內容；剩下的就容易多了。借了只筆；借了兩張筆記本紙就開始寫了。

一開始寫回憶的時候還有點斷斷續續；像擠奶一樣從腦子裡擠出幾句話；到後來展望未來的時候慢慢找到了感覺。什麼想說的、該說的、不能說的；全都從腦子裡奔湧而出。

坐在一旁的松子大為驚訝；他以為我中了什麼魔道；不停地在紙上寫寫畫畫。估計這是他頭一次見我用筆。

“你在做什麼？”松子用一口標準的川味英語問我；而我自動將它翻譯成國語。

“看不見嗎；我在寫東西！”我用一口標準的川味國語回答他。

松子一臉的不屑；對我在英語課上操著一口流利的國語表示強烈鄙視。其實不是我不會說；而是不想陪著他一塊賣弄；賣不好可就被松子壓過一頭。

“別告訴我說你在做筆記？”松子換成了母語。

“拜託；川味英語需要做筆記嗎？我就是不學也能憑以前的老底考高分。”這話；其實有點託大了。不過跟松子這關係；基本上都瞭解透了；有幾斤幾兩他心裡有數。

“吹！”松子言簡意賅的回擊了我。

我笑了笑；“給以前同學寫信呢。”

“女的吧！”松子斜斜的看著我。

“這不廢話嗎；男的誰費這大勁呢；看我為了寫這封信；白頭髮都愁出了好幾根。”

松子適時用眼神制止了我的做作。“還真夠復古的哈”；他說。

“說真的；你該試試；給那誰寫封情書；越傳統的方法越有效果。”

“哪誰？”松子慌忙掩飾。

“年青人；這你就不對了。要用於正視自己。”

松子嗯了一聲；沒有再說什麼。從他迷離的眼神可以看出；他早已想別的事情去了；說不定插上想象的翅膀；飛入別人的懷抱。

跟松子扯完的同時；我也畫上了最後一個句號；有一種躊的感覺傳遍全身。好像一個便秘的人吃了瀉藥；我居然洋洋灑灑寫滿了整整兩頁紙；對我來說絕對到了一瀉千里的程度。

“聽說這週末有集體活動？”在晚自習的時候我問石鍋。我也是在幾天前；蹲廁所的時候聽某個“聞其聲不見其人”的同學說的。

“是的；同學；你才知道啊。”石鍋沒好氣的說；他從後面幾排走過來在我身邊坐下。

“啥活動？”我問。

“去海邊玩；班長組織的。”石鍋拍了拍前面水晶的頭；水晶回過頭弱弱的問一句。

“幹嘛？”末了還帶一點顫音；勾人心魄。

“妞；給哥笑一個！”石鍋淫笑到。

這是一句“古老”的調戲女生的話了；當今的姑娘要是聽了這話恐怕暴跳如雷。可水晶蝦這樣溫柔的姑娘從來都只會溫柔地笑；而且那份開心來自心裡；絕不是逢場作戲的皮笑肉不笑。